Memandang wajah selamba, membaca surat terdesak pelajar yang gagal sekolah menengah itu sungguh menyayat hati.

(NLDO) - Perwakilan Nguyen Thi Tuyet Nga membangkitkan kebimbangan utama ramai pengundi, iaitu beban peperiksaan kemasukan gred 10 disebabkan pembahagian selepas sekolah menengah rendah.

Pada pagi 4 Disember, meneruskan sesi ke-10, Dewan Negara (NA) membincangkan di dalam dewan laporan kerja bagi penggal 2021-2026 Presiden dan Kerajaan; draf laporan kerja bagi penggal ke-15 Dewan Negara; Jawatankuasa Tetap Dewan Negara; Majlis Etnik ; Jawatankuasa Dewan Negara, Audit Negara; dan laporan kerja untuk penggal 2021-2026 Mahkamah Rakyat Tertinggi dan Perolehan Rakyat Tertinggi.

Perwakilan Nguyen Thi Tuyet Nga ( delegasi Quang Tri ): "Melihat wajah-wajah, wajah-wajah yang keletihan dan kusam akibat tekanan peperiksaan kanak-kanak berumur 14-15 tahun, membaca surat terdesak kanak-kanak apabila mereka gagal dalam peperiksaan kemasukan sekolah menengah, hati saya sakit." Foto: Pham Thang

Mengulas laporan penggal Kerajaan, Timbalan Nguyen Thi Tuyet Nga (delegasi Quang Tri) pada dasarnya bersetuju dengan kandungan ringkasan dalam laporan Kerajaan. Timbalannya juga amat menghargai nasihat Kerajaan untuk mengemukakan kepada Jawatankuasa Tertinggi Pusat untuk mengeluarkan Resolusi No. 71-NQ/TW Biro Politik mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan, meletakkan pendidikan dalam kedudukan terobosan strategik yang dikaitkan secara langsung dengan daya saing dan aspirasi negara serta pembangunan negara. Kerajaan juga mengemukakan kepada Jawatankuasa Pusat untuk mengeluarkan resolusi dan kepada Dewan Negara untuk menghalalkan universalisasi pendidikan prasekolah untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun. Ini adalah dasar yang sangat berperikemanusiaan, mewujudkan asas untuk pembangunan manusia awal; keputusan yang hanya boleh dilakukan oleh beberapa negara di dunia.

Menurut Timbalan Nga, mengecualikan yuran pengajian untuk pelajar prasekolah dan sekolah rendah, menurut Timbalan Nga, menunjukkan keazaman besar Negara dalam memastikan hak untuk mendapat pendidikan dan mengurangkan beban kewangan untuk berjuta-juta keluarga... "Keputusan yang kukuh ini mempunyai kepentingan yang penting dalam menambah baik dan meningkatkan pendidikan kepada dasar negara teratas dan menentukan masa depan negara".

Bagaimanapun, perwakilan wanita wilayah Quang Tri turut menyebut tentang kelemahan tersebut. Beliau berkata bahawa "laporan Kerajaan menumpukan 5 baris kepada batasan dalam pendidikan dan latihan, isu-isunya masih terlalu umum" dan mencadangkan agar Kerajaan mengenal pasti kelemahan dengan lebih jelas, terutamanya dengan lebih teliti dan mendalam dalam melaksanakan inovasi asas dan komprehensif dalam pendidikan dan latihan serta melaksanakan kejayaan strategik dalam sumber manusia mengikut Resolusi 16 Resolusi Kongres Nasional Parti Ke-13 dan Resolusi 16. penggal 2021-2026.

Mengulas perincian, Timbalan Nguyen Thi Tuyet Nga membangkitkan isu yang menjadi kebimbangan utama dan juga hasrat ramai pengundi yang dihantar kepadanya sebagai perwakilan Dewan Negara, iaitu bebanan peperiksaan akibat isu penstriman pendidikan lepas menengah yang masih tidak mencukupi dari segi kesedaran, pandangan dan pelaksanaan. Projek Kerajaan mengenai pendidikan kerjaya dan orientasi penstriman pelajar dalam pendidikan am bagi tempoh 2018-2025 telah menetapkan sasaran pada tahun 20235 sekurang-kurangnya 40% pelajar lepasan sekolah menengah akan meneruskan pengajian di institusi pendidikan vokasional, latihan di peringkat rendah dan sederhana.

Menurut perwakilan, penstriman itu disalah erti dan dilaksanakan secara tidak betul dalam amalan, bermakna mereka yang gagal dalam peperiksaan kemasukan sekolah menengah akan ke sekolah vokasional. Peperiksaan kemasukan gred 10 menjadi peperiksaan kebangsaan mini dengan tekanan yang berat, manakala sekolah menengah adalah peringkat umum, bermakna semua pelajar mempunyai hak untuk belajar. Walau bagaimanapun, kadar rendah pelajar lulus sekolah menengah di beberapa lokaliti menunjukkan bahawa pada masa lalu, kami tidak memastikan hak untuk mengakses pendidikan umum selama 12 tahun dengan betul.

"Melihat wajah, wajah yang letih, kusam akibat tekanan peperiksaan kanak-kanak berumur 14-15 tahun, membaca surat terdesak kanak-kanak yang gagal lulus peperiksaan kemasukan sekolah menengah, hati saya sakit" - kata Timbalan Nga.

Satu lagi paradoks yang membimbangkan sedang berlaku: sistem sekolah awam terlalu ketat, ramai pelajar, walaupun gred mereka baik, masih tidak dapat masuk ke sekolah awam, ramai pelajar daripada keluarga miskin terpaksa pergi ke sekolah swasta dengan yuran pengajian yang di luar kemampuan keluarga mereka. Sementara itu, sekolah swasta adalah tempat yang menyediakan perkhidmatan berkualiti tinggi untuk keluarga dengan keadaan. Ini menjadikan ekuiti dalam pendidikan tidak terjamin. "Masalah ini juga telah dikenal pasti oleh Kerajaan dalam laporan ringkasan pelaksanaan Undang-undang Pendidikan. Namun, ia tidak dinyatakan dengan jelas dalam Laporan Ringkasan Penggal Kerajaan."

Buka pintu sekolah menengah

Menekankan keputusan cemerlang di atas sebagai realiti pendidikan yang menyakitkan, Timbalan Nga mencadangkan dua isu. Pertama, adalah disyorkan agar Kerajaan mengambil tindakan segera seperti menjadikan tuisyen sekolah menengah percuma untuk pelajar sekolah menengah. Pada tahun persekolahan 2026-2027, buka pintu ke sekolah menengah, melabur secara sistematik di sekolah menengah vokasional dan menghormati hak untuk memilih pelajar.

Seiring dengan itu, menambah baik peperiksaan, menyesuaikan kaedah kemasukan ke gred 10 untuk mengurangkan tekanan, mewujudkan peluang kepada pelajar; memperkemas mesti berdasarkan kerelaan dan kemampuan, tidak tahu memperkemas menjadi penghalang dari darjah 9. Membina perkemasan berdasarkan hak belajar, memastikan tempat mencukupi untuk pelajar sekolah menengah awam.

Kedua, kami mempunyai dasar progresif di tangan kami, buku yang kukuh, jangkaan yang hebat tetapi pelaksanaan praktikal masih menjadi cabaran. Realiti menunjukkan bahawa banyak dasar tidak dapat dilaksanakan atas dua sebab: kekurangan penyelesaian segerak dan komprehensif, kekurangan sumber, memastikan pemikiran inovatif, dasar telah dikeluarkan "tetapi kuasa penguatkuasaan mesti mencukupi untuk mencipta perubahan yang jelas".

Timbalan Nga mencadangkan dan menjangkakan bahawa penggal seterusnya mesti menjadi satu terma tindakan untuk mengubah dasar menjadi realiti, satu istilah untuk menjadikan resolusi Parti dan undang-undang Negeri menjadi program tindakan Kerajaan yang khusus dan jelas dengan hasil konkrit di setiap bilik darjah, setiap sekolah, setiap guru dan pelajar.

Sumber: https://nld.com.vn/nhin-guong-mat-doc-la-thu-cua-hoc-sinh-truot-trung-hoc-pho-thong-ma-nhoi-long-196251204092129526.htm