9,7 punten/vak, toch gezakt voor het pedagogisch examen. Wat zeiden het Ministerie van Onderwijs en Vorming en de school?

De Nationale Universiteit voor Onderwijs van Hanoi hield de diploma-uitreiking van 2024 - Foto: NGUYEN BAO

Op de avond van 19 augustus hadden de meeste universiteiten en academies in het land de toelatingsscores voor reguliere universiteiten in 2024 bekendgemaakt.

In de pedagogische sector werden veel recordscores behaald en veel scholen rapporteerden benchmarkscores die dicht bij het plafond lagen.

Benchmarks voor de pedagogische sector fluctueren sterk

Aan de Hanoi National University of Education hebben de twee hoofdvakken geschiedenispedagogiek en literatuurpedagogiek een benchmarkscore van 29,3 punten. Dit komt erop neer dat kandidaten bijna 9,8 punten per vak moeten behalen om te worden toegelaten, zonder voorkeurs- of regionale bonuspunten.

Daarnaast hebben 14 andere hoofdvakken binnen de lerarenopleiding van de Hanoi National University of Education een standaardscore van meer dan 27 punten. Kandidaten die een 9 per vak scoren, zijn moeilijk te slagen.

Evenzo bedraagt ​​de toelatingsscore voor de hoofdvakken literatuurpedagogiek, geschiedenispedagogiek en geschiedenis-aardrijkskunde aan de Universiteit van Hanoi National 28,76 punten (een stijging van 1,59 punten ten opzichte van vorig jaar), een gemiddelde van meer dan 9,58 punten per vak voor nieuw toegelaten kandidaten. De laagste score voor het toegelaten hoofdvak is eveneens 24,92 punten, wat neerkomt op meer dan 8,3 punten per vak.

De standaardscore voor pedagogiek ligt niet alleen dicht bij het 'plafond' van universiteiten in grote steden, maar ook aan de Hai Duong Universiteit is de standaardscore torenhoog: aardrijkskundepedagogiek 26,85 punten, geschiedenispedagogiek 26,62 punten, basisonderwijs 26,50 punten. Vorig jaar was de standaardscore voor 8 pedagogiekstudenten aan de Hai Duong Universiteit 19 punten. Ten opzichte van vorig jaar zijn sommige studenten dus met 7,85 punten gestegen.

Aan de Quang Binh Universiteit heeft het pedagogische opleidingsblok dit jaar de hoogste score behaald: 26,61 voor het basisonderwijs. Deze richting is met 2,61 punten gestegen ten opzichte van 2023.

Vervolgens is er de benchmarkscore voor het eerste jaar geschiedenis en aardrijkskunde met 26,5 punten. Natuurwetenschappelijk onderwijs scoort 23,24 punten, een stijging van 4,24 punten ten opzichte van 2023.

	2023	jaar 2024
Hanoi Nationale Universiteit voor Onderwijs	28.42	29.30
Hanoi Nationale Universiteit voor Onderwijs 2	28.58	28,83
Universiteit voor Onderwijs, VNU	27.47	28,89
Thai Nguyen Universiteit voor Onderwijs	28	28.60
Hai Duong Universiteit	19	28.30
Quang Binh Universiteit	27	26.61
Kien Giang Universiteit	26.04	27.53

“9 punten/vak, het is normaal dat je je favoriete keuze niet haalt”

In zijn toespraak tijdens de conferentie, waar het schooljaar 2023-2024 werd samengevat en de taken voor het nieuwe schooljaar werden uitgezet, zei de heer Hoang Minh Son, plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleiding, dat de hoge benchmarkscore te danken was aan het feit dat kandidaten veel toelatingswensen hadden en over veel informatie beschikten om een ​​carrière te kiezen.

"Hoogwaardige opleidingsinstituten en opleidingen met een grote vraag naar personeel trekken veel kandidaten aan. Afhankelijk van het quotum zullen opleidingen met een laag quotum, maar veel kandidaten die solliciteren, de benchmark omhoog stuwen", aldus de heer Hoang Minh Son over een van de redenen voor de hoge benchmark.

Viceminister Son zei dat de sterke stijging van de scores in de pedagogische sector ook een positief teken is, omdat het de maatschappelijke vraag aantoont. De inschrijvingsdoelstelling voor de pedagogische sector ligt dit jaar ook lager dan vorig jaar, waardoor de benchmarkscore omhoog is bijgesteld.

Volgens gegevens van het Ministerie van Onderwijs en Vorming is het vakgebied onderwijswetenschappen en lerarenopleidingen dit jaar de sector met de sterkste stijging in inschrijvingswensen ten opzichte van 2023, met een stijging van 200.000 wensen (een stijging van ongeveer 85%).

Volgens universitair hoofddocent dr. Nguyen Duc Son, directeur van de Nationale Onderwijsuniversiteit van Hanoi, zijn de toelatingsscores voor lerarenopleidingen dit jaar over het algemeen gestegen, en niet alleen die van de Nationale Onderwijsuniversiteit van Hanoi.

Waarom is de benchmark voor de onderwijssector gestegen? De heer Son zei dat er meerdere redenen waren, waaronder het beleid van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding ten aanzien van studenten, met name het beleid om collegegeld en levensonderhoud voor studenten te ondersteunen, waardoor veel kandidaten zich voor het examen inschreven.

Wat de Nationale Onderwijsuniversiteit van Hanoi betreft, zei de heer Son dat het verschil is dat er vorig jaar ongeveer 300 studenten waren die een nationale prijs voor excellente studenten wonnen en zich inschreven voor directe toelating tot de school, en dat er vervolgens 100 kandidaten hun inschrijving bevestigden.

Volgens de heer Son is het normaal dat kandidaten die 9 punten per vak scoren, toch zakken voor hun favoriete keuze. De toelating tot de universiteit wordt namelijk van hoog naar laag beoordeeld en kandidaten die bij één keuze niet slagen, kunnen bij een andere keuze wel slagen.

Bron: https://tuoitre.vn/9-7-diem-mon-van-truot-su-pham-bo-gd-dt-va-truong-noi-gi-20240819204012231.htm