Naast de oude methoden stelde de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie voor om een interviewonderdeel toe te voegen en de Faculteit Vreemde Talen wilde het gebruik van het Vietnamese VSTEP-certificaat voor vreemde talen uitbreiden voor toelating.
Bovenstaande informatie werd gepresenteerd op de conferentie over de implementatie van het inschrijvingswerk voor 2024 van de Nationale Universiteit van Hanoi op 12 maart.
Het hoofd van de opleidingsafdeling, Nguyen Anh Tuan, zei dat de Nationale Universiteit van Hanoi dit jaar doorgaat met het vernieuwen van de inschrijvingen om goede kandidaten aan te trekken, de inschrijvingsschaal in Hoa Lac te vergroten, door te gaan met het organiseren van capaciteitsbeoordelingsexamens en maximale quota te reserveren voor deze methode.
De Nationale Universiteit van Hanoi blijft ook de resultaten van eindexamens en andere methoden gebruiken, zoals het beoordelen van kandidaten op basis van internationale certificaten (SAT, ACT, A-Level); de resultaten van de capaciteitentest van de Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad; en het combineren van internationale certificaten voor vreemde talen met de resultaten van eindexamens.
Daarnaast hebben enkele aangesloten scholen van deze universiteit nieuwe toelatingsmethoden voorgesteld om kandidaten met een hoge inputkwaliteit te werven.
Studenten van de Technische Universiteit van Vietnam, Hanoi, tijdens een les in het laboratorium. Foto: VNU
De heer Pham Nhu Hai, adjunct-directeur van de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie van de Nationale Universiteit van Vietnam in Hanoi, wil een interviewvorm toevoegen aan de toelatingsprocedure, na bestudering van de examenresultaten of de testresultaten om de vaardigheden van de kandidaten te beoordelen. Hij is van mening dat dit past bij de kenmerken van een langdurige opleiding.
De directeur van de Universiteit voor Vreemde Talen, Nguyen Xuan Long, zei dat het mogelijk is om het VSTEP-certificaat voor vreemde talen te gebruiken voor toelating tot de gehele Hanoi National University. Volgens hem is dit een zeer haalbare methode omdat de test op een computer wordt afgenomen, met vragen die zijn opgesteld door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding .
Volgens de officiële toelatingseisen van de Nationale Universiteit van Hanoi worden momenteel onder andere IELTS en TOEFL iBT erkende Engelse certificaten gebruikt bij gecombineerde toelatingen. Het B2-certificaat (VSTEP 3-5), afgegeven door de Universiteit voor Vreemde Talen, wordt momenteel getest voor studenten vreemde talen aan deze school.
Ondertussen steunt de heer Chu Duc Trinh, directeur van de Technische Universiteit, het verhogen van het toelatingsquotum op basis van de score van het competentiebeoordelingsexamen van de Nationale Universiteit van Hanoi. Hij stelt zelfs voor dat onder bepaalde voorwaarden 100% van het quotum voor deze methode kan worden gereserveerd.
Dhr. Trinh gaf aan dat de kwaliteit van afgestudeerden in de praktijk niet hoog is en dat de meesten van hen onvoldoende professionele capaciteit hebben. Daarom is hij van mening dat het noodzakelijk is om te focussen op stabiele en duurzame wervingsmethoden om kandidaten met een goede inputkwaliteit te werven.
De Nationale Universiteit van Hanoi heeft aangegeven dat zij deze voorstellen zal overwegen.
Wat betreft de inschrijvingsdoelen: hoewel er een stijging van ongeveer 3.000 ten opzichte van vorig jaar is vastgesteld, heeft de Nationale Universiteit van Hanoi nog geen specifieke doelen aan elke school toegewezen. De heer Nguyen Hoang Hai, adjunct-directeur van de Nationale Universiteit van Hanoi, heeft scholen verzocht proactief doelen voor te stellen op basis van kwaliteitsborging. De afdeling Opleidingen zal zich ter goedkeuring baseren op de gegevens van studenten die op tijd afstuderen van elke school.
De Nationale Universiteit van Hanoi heeft 12 faculteiten en faculteiten die voltijdstudenten werven. Vorig jaar wierf de Nationale Universiteit van Hanoi bijna 15.000 studenten aan, verdeeld over 143 studierichtingen en opleidingen in de richtingen natuurwetenschappen, sociale wetenschappen, economie - management, rechten, lerarenopleiding en gezondheidszorg, waaronder 6 nieuwe richtingen.
Bronlink






Reactie (0)