Op 12 oktober hield het Volkscomité van de provincie Binh Phuoc een workshop over de huidige situatie en oplossingen om de kwaliteit van het basisonderwijs te verbeteren.
Volgens het Volkscomité van de provincie Binh Phuoc telde de hele provincie aan het einde van het schooljaar 2022-2023 164 scholen, waaronder 121 basisscholen en 43 basisscholen en middelbare scholen met meer dan 107.000 leerlingen. Het percentage basisscholen dat voldoet aan de nationale norm niveau 1 bedraagt 36,89% (landelijk 62%). De hele provincie telt momenteel 130 aparte scholen.
De fusie van scholen in sommige districten en steden heeft geleid tot problemen met het beheer en het onderwijs. Bovendien moet elke vakdocent op meerdere scholen lesgeven en moet hij of zij voortdurend verhuizen, wat de kwaliteit van het onderwijs mede beïnvloedt.
Vertegenwoordigers van de Kim Dong basisschool (district Bu Dang) hopen dat de school snel gebouwd zal worden om de geïsoleerde plekken te elimineren.
In het schooljaar 2023-2024 kampt de onderwijssector in Binh Phuoc met een tekort aan ongeveer 480 leraren in het basisonderwijs, met name leraren Engels en ICT. Het percentage leerlingen dat in groep 1, 2, 4 en 5 kan kiezen voor Engels en ICT ligt onder de 30%, veel lager dan het landelijk gemiddelde.
Afgevaardigden adviseren de Provinciale Volksraad om snel het beleid goed te keuren dat scholen contracten kunnen afsluiten met leraren en extra financiering kunnen verstrekken om overuren voor leraren te betalen.
Voorstel om personeel niet te reduceren door middel van gelijkschakeling
Gezien de realiteit van het tekort aan leraren dat elk jaar toeneemt, heeft de onderwijssector van Binh Phuoc voorgesteld dat de overheid niet ieder jaar een systematische en egaliserende stroomlijning van het personeelsbestand in alle regio's doorvoert; dat er geen investeringskapitaal voor de provincie wordt vrijgemaakt om faciliteiten en lesmateriaal te bouwen; dat de verhouding van leraren in klassen met 2 sessies per dag wordt verhoogd van 1,5 leraar per klas naar 1,8 leraar per klas...
Tijdens de workshop stelden veel afgevaardigden oplossingen voor om het "probleem" van het lerarentekort aan te pakken, zoals het detacheren van leraren in het voortgezet onderwijs om IT en Engels te geven; het ontwikkelen van een plan voor de werving van leraren op contractbasis voor IT en Engels; het aanbevelen aan de Provinciale Volksraad om het beleid goed te keuren dat scholen toestaat om leraren te contracteren; het aanvullen van fondsen om overuren te betalen voor leraren die extra uren moeten lesgeven; het bevorderen van de socialisatie van het onderwijs; en het meer investeren in faciliteiten, scholen, enz.
Leerlingen van de Tan Xuan B basisschool (Dong Xoai City) op de openingsdag
Tijdens de workshop bracht mevrouw Tran Tuyet Minh, vicevoorzitter van het Volkscomité van de provincie Binh Phuoc, een aantal kwesties ter sprake die aangepakt moeten worden, zoals investeren in nieuwe gebouwen en de aanschaf van schoolapparatuur; het verbeteren van het team van managers, leraren en personeel; het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs en de leerresultaten, met name het probleem van het gebrek aan IT- en Engelse leraren; en het blijven toepassen van informatietechnologie en digitale transformatie in het onderwijs.
Mevrouw Tran Tuyet Minh, vicevoorzitter van het provinciaal volkscomité van Binh Phuoc, sprak tijdens de workshop.
Mevrouw Tran Tuyet Minh verzocht het Ministerie van Onderwijs en Opleiding ook om samen te werken met departementen, afdelingen en volkscomités van districten en steden om het Provinciaal Volkscomité te adviseren over specifieke kwesties, zodat problemen en obstakels met betrekking tot personeel en leraren snel konden worden opgelost en weggenomen om het doel van verbetering van de onderwijskwaliteit te bereiken.
Bronlink
Reactie (0)