GELUKKIG DAT VEEL UITSTEKENDE STUDENTEN KIEZEN VOOR ONDERWIJS
In het recente toelatingsseizoen is er nieuws te melden over de onderwijssector : de benchmarkscores van veel pedagogische studenten zijn enorm gestegen. Er is voortdurend goed nieuws gekomen over het lerarenberoep na een reeks beleidsmaatregelen van de Partij en de Staat om pedagogische scholen nieuw leven in te blazen. Deze omvatten het beleid om collegegeld en de kosten van levensonderhoud voor pedagogische studenten vrij te stellen, het beleid om pedagogische banen te verplichten om werk na het afstuderen te garanderen, en een reeks beleidsmaatregelen om de salarissen te verhogen en de druk op leraren te verlichten...
Het zijn de veranderingen die de beslissing met zich meebrengt, gecombineerd met de liefde voor het vak en de kinderen, waardoor veel studenten ervoor kiezen om al op 18-jarige leeftijd les te gaan geven. Het is verheugend dat de toelatingsscores voor sommige lerarenopleidingen geleidelijk aan "opleven" en op gelijke hoogte komen te staan met die van veel "populaire" opleidingen! Het is verheugend dat goede en zeer goede studenten ervoor kiezen om les te geven. Het is verheugend dat het gezegde "ratten die in hetzelfde gat lopen, komen in het onderwijs" niet langer elke toelatingsperiode de kop opsteekt.

Het overdragen van kennis en het koesteren van de ziel van generaties studenten is een grote eer voor leraren, maar ook heel moeilijk.
FOTO: DAO NGOC THACH
Als je tegenwoordig leraar wilt worden, denk dan niet dat je met een gemiddelde studie en gemiddelde vaardigheden zomaar een 'ticket' kunt bemachtigen.
"Goede leraren maken het land welvarend" - een belangrijke les die altijd waardevol is. Het bevestigt de positie en rol van leraren bij het opleiden en koesteren van jonge generaties die zowel deugdzaam als toegewijd zijn aan het opbouwen van een sterk land.
ONDERWIJS IS HET BEROEP VAN "MENSEN LATEN GROEIEN"
Leraren die op het podium staan om kennis over te brengen en de ziel van generaties leerlingen te koesteren, is een grote eer, maar ook een zware opgave. Leraren hebben niet alleen de kennis van een wetenschapper met een diepgaand begrip nodig, maar ook het hart van een moeder, tolerant, vergevingsgezind en altijd geduldig in het corrigeren van de onstabiele en afwijkende manifestaties in de perceptie, houding en het gedrag van leerlingen... Want hoe dan ook, leerlingen zijn nog steeds gewoon kinderen die worstelen op hun weg naar een mens-zijn. Onderwijs is daarom zowel onderwijzen als koesteren, en er is geen enkel lesplan dat voor alle kinderen hetzelfde is.

Een leraar heeft niet alleen de kennis van een deskundige wetenschapper nodig, maar ook het hart van een moeder.
FOTO: DAO NGOC THACH
Hebben leraren in een onderwijssysteem dat door de sterke invloed van kunstmatige intelligentie (AI) voortdurend verandert, nog steeds de unieke positie dat zij kennis overdragen, vaardigheden ontwikkelen en de persoonlijkheid van generaties leerlingen vormen?
Een lezing, een lesplan, een toetsmatrix vereist dat leraren er hun hart en tijd in steken, maar ChatGPT geeft nu direct resultaat. Daarom moet elke leraar onthouden dat wanneer een leraar zich overgeeft aan de technologiestroom, niet innoveert, niet creatief is, geen enthousiasme heeft, dit niet anders is dan zichzelf dwingen uit angst om te verliezen aan AI.
Leren in het AI-tijdperk moet veranderen, maar het is zeker dat geen enkele software het liefdevolle hart en enthousiasme kan vervangen van leraren die de jonge generatie begeleiden om goede dingen te doen. Hoe slim AI ook is, alleen het hart van een "schoolmoeder" kan de droevige ogen van leerlingen, de verstrooide gezichten van leerlingen, subtiel waarnemen...

Samen met de ouders dragen leerkrachten bij aan de ontwikkeling van de persoonlijkheid van leerlingen.
FOTO: DAO NGOC THACH
Of een leerling nu dag na dag achteruitgaat of vooruitgaat, tekenen van discipline, stagnatie of prijzenswaardige verandering vertoont, of de loopbaanoriëntatie van de leerling nu passend is of juist niet... iedereen heeft een leraar aan zijn zijde nodig. Van daaruit kan de leraar de persoonlijkheid, dromen en ambities van de leerling trainen en ontwikkelen.
Op de Dag van de Vietnamese Leraar hopen we van harte dat meer getalenteerde jongeren zullen kiezen voor het onderwijs, met liefde voor het vak, met liefde voor kinderen, met enthousiasme om het vuur van de liefde aan te wakkeren en met voortdurende inspanningen om te innoveren op de stille reis van "het overbrengen van de boot"...
Bron: https://thanhnien.vn/ngay-nha-giao-viet-nam-nghe-gioo-hat-18525111322502957.htm






Reactie (0)