Ministerie van Onderwijs en Opleiding inspecteert extra onderwijs en leren in Ho Chi Minhstad in maart

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft een plan gelanceerd om in maart de implementatie van Circulaire 29 over extra lesgeven en leren in Ho Chi Minhstad te inspecteren.

Leerlingen volgen na schooltijd extra lessen bij een culturele instelling in District 5, Ho Chi Minhstad, nadat circulaire 29 van kracht is geworden.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft daarom een ​​plan ingediend bij het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad om de implementatie van Circulaire 29 over extra lesgeven en leren in de stad te inspecteren.

Het inspectieteam van het ministerie zal een eendaagse inspectie uitvoeren van 3 tot en met 20 maart (het ministerie van Onderwijs en Opleiding zal het ministerie van Onderwijs en Opleiding rechtstreeks op de hoogte stellen van de specifieke inspectiedatum). Er zal een directe inspectie plaatsvinden bij het ministerie van Onderwijs en Opleiding, een aantal ministeries van Onderwijs en Opleiding en een aantal algemene onderwijsinstellingen .

Het ministerie zal toezicht houden op de richting en het beheer van het ministerie van Onderwijs en Vorming, het ministerie van Onderwijs en Vorming en de implementatie bij onderwijsinstellingen met betrekking tot de implementatie van circulaire nr. 29 en de richtlijn van de premier in officiële verzending nr. 10 over het versterken van de richting van de inschrijvingen op middelbare scholen en hogescholen en het beheer van extra onderwijs- en leeractiviteiten overeenkomstig bevoegdheid en verantwoordelijkheid.

Het plan is om het ministerie veldinspecties te laten uitvoeren op middelbare scholen en vervolgens samen te werken met het ministerie van Onderwijs en Opleiding en de districten.

Ook in het document ter implementatie van het inspectieplan voor extra onderwijs en leren verzocht het ministerie het ministerie van Onderwijs en Opleiding om het aantal erkende extra onderwijsinstellingen te rapporteren; de voordelen, moeilijkheden en oplossingen die het ministerie heeft geïmplementeerd om extra onderwijs- en leeractiviteiten te beheren vóór de uitgifte van circulaire 29. Hoeveel nieuwe organisaties/personen hebben zich sinds de uitgifte en inwerkingtreding van circulaire 29 geregistreerd? Voordelen en moeilijkheden bij de implementatie van circulaire 29

Tegelijkertijd verslag uitbrengen over de coördinatiewerkzaamheden met relevante instanties om het Stadscomité van Volksgezondheid te adviseren bij het uitvaardigen van regelgeving inzake extra onderwijs en leren; Instructies geven en organiseren voor de implementatie van regelgeving inzake extra onderwijs en leren voor scholen, organisaties en individuen die onder het beheer van het gebied vallen.

Op basis van het rapport moet het Ministerie van Onderwijs en Vorming een algemene beoordeling maken van de voordelen, beperkingen, moeilijkheden en oorzaken van de implementatie van Circulaire 29 over extra onderwijs en leren. Op basis daarvan zal het Ministerie van Onderwijs en Vorming aanbevelingen doen aan de regering , het ministerie en het Stadscomité (indien van toepassing).

De heer Ho Tan Minh, hoofd van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, meldde dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding vijf inspectieteams heeft samengesteld om de implementatie van Circulaire 29 over extra onderwijs en leren te inspecteren. De vijf inspectieteams zullen openbare middelbare scholen en hogescholen, en extra onderwijsfaciliteiten in 22 districten inspecteren op het beheer van extra onderwijs en leren binnen en buiten de scholen.

Volgens de heer Minh zullen deze inspectieteams tegelijkertijd controleren of de centra voor levensvaardigheden de gelicentieerde inhoud wel of niet implementeren.

Naast het inspecteren van faciliteiten die de regelgeving inzake extra onderwijs en leren toepassen, wil het Departement van Onderwijs en Opleidingen van Ho Chi Minhstad moeilijkheden en problemen bij de implementatie van Circulaire 29 snel signaleren, aanpakken en passende oplossingen voorstellen.

Bron: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-kiem-tra-day-them-hoc-them-tai-tphcm-trong-thang-3-185250305161156964.htm