
Het Ministerie van Onderwijs en Vorming organiseerde een seminar om ideeën aan te dragen voor het perfectioneren van het wetsontwerp tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Onderwijswet en de Wet op het Universitair Onderwijs (gewijzigd).
Foto: Ha Anh
Op de middag van 10 oktober hield het Ministerie van Onderwijs en Vorming een discussie om ideeën aan te dragen voor de voltooiing van het wetsontwerp tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Onderwijswet en de Wet op het Universitair Onderwijs (gewijzigd). Aanwezig waren ongeveer 80 afgevaardigden, leiders van het Ministerie van Onderwijs en Vorming en onderwijsinstellingen in Ho Chi Minhstad.
Tijdens het seminar zei viceminister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Van Phuc dat het ministerie door het Permanent Comité van de Nationale Vergadering was aangesteld om leiding te geven aan het opstellen van de twee bovengenoemde wetsontwerpen, die ter goedkeuring aan de Nationale Vergadering zullen worden voorgelegd tijdens de zitting van oktober 2025. Tijdens het ontwerpproces heeft het ministerie nauw samengewerkt met ministeries, afdelingen en gemeenten; het heeft talloze seminars en workshops georganiseerd, meningen verzameld van experts, wetenschappers en onderwijsmanagers in het hele land, en ervoor gezorgd dat de Wet op de bekendmaking van juridische documenten correct werd uitgevoerd.
Viceminister Nguyen Van Phuc zei met name dat het Politbureau op 22 augustus 2025 Resolutie nr. 71-NQ/TW over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding heeft uitgevaardigd - een document van strategische betekenis, dat de vastberadenheid aantoont om het denken en de instellingen sterk te vernieuwen en het Vietnamese onderwijssysteem te moderniseren. Op basis daarvan heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding twee wetsontwerpen beoordeeld en voltooid om de geest van de resolutie volledig te institutionaliseren en een wettelijke corridor te creëren ter bevordering van de alomvattende ontwikkeling van onderwijs en opleiding.
Tijdens de discussie presenteerde prof. dr. Nguyen Tien Thao, directeur van het departement Hoger Onderwijs (Ministerie van Onderwijs en Vorming), de laatste punten van het gewijzigde wetsontwerp op het hoger onderwijs. Het wetsontwerp bestaat uit 46 artikelen en 9 hoofdstukken met 6 belangrijke beleidslijnen die door de regering zijn goedgekeurd in Resolutie 191/NQ-CP, waaronder: universitaire onderwijsactiviteiten; organisatie en werking van hogeronderwijsinstellingen; overheidsverantwoordelijkheden; kwaliteitsborging en mechanismen voor internationale integratie; personeelsontwikkeling; financiële mechanismen en voorwaarden voor het waarborgen van hoger onderwijs.

Viceminister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Van Phuc spreekt op het seminar
Foto: Ha Anh
Openbare universiteiten: geen schoolraden meer
Professor Nguyen Tien Thao merkte op dat het ontwerp voorstelt om geen schoolbestuur op te richten in openbare instellingen.
Artikel 16 van het ontwerp bepaalt specifiek dat universiteitsdirecteuren, universiteitsdirecteuren en equivalenten (gezamenlijk directeuren genoemd) de wettelijke vertegenwoordigers zijn van hogeronderwijsinstellingen en verantwoordelijk zijn voor het beheer en de uitvoering van de activiteiten van de instelling in overeenstemming met de wettelijke bepalingen en de organisatorische en operationele voorschriften van de instelling. De premier benoemt de directeur van een nationale universiteit; de instantie die direct leiding geeft, benoemt de directeur en de adjunct-directeur van een openbare hogeronderwijsinstelling.
Het schoolbestuur benoemt de directeur en de adjunct-directeur van een particuliere universiteit. In het geval van oprichting op grond van een overeenkomst tussen de Vietnamese regering en een buitenlandse regering, geschiedt de uitvoering overeenkomstig de overeenkomst tussen de partijen.
De regering stelt de taken, bevoegdheden, normen, ambtstermijnen, bevoegdheden en procedures vast voor de benoeming, het ontslag, de overplaatsing en de toewijzing van vice-presidenten van nationale universiteiten, rectoren en vice-rectoren.
Schoolbestuur van een particuliere instelling voor hoger onderwijs
In het gewijzigde wetsontwerp over het hoger onderwijs is ook vastgelegd dat de universiteitsraad en de schoolraad (hierna te noemen de schoolraad) bestuurlijke organisaties zijn die de relevante partijen vertegenwoordigen en beslissen over de ontwikkelingsoriëntatie, de organisatiestructuur, het gebruik van middelen en toezicht houden op de uitvoering van strategieën en de verantwoordingsplicht van instellingen voor hoger onderwijs.
De schoolraad functioneert op basis van de principes van collectieve democratie en meerderheidsbesluitvorming. De raad is verantwoordelijk voor de beslissingen van de raad, zowel volgens de wet als tegenover relevante partijen. De raad heeft niet de rechtstreekse leiding over of de exploitatie van de universiteit.
De schoolraad bestaat uit vertegenwoordigers van investeerders, bestuurders van hogeronderwijsinstellingen, docenten, studenten, medewerkers en andere relevante partijen. Dit waarborgt representativiteit, objectiviteit en geschiktheid voor het type instelling. De investeerder benoemt de voorzitter van de raad en erkent de leden van de schoolraad.
De minister van Onderwijs en Vorming bepaalt de structuur, de criteria voor schoolraadsleden, de taken, bevoegdheden, de ambtstermijn, het werkingsmechanisme en het toezicht op schoolraden van particuliere universiteiten.
Bron: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-thong-tin-moi-nhat-ve-hoi-dong-truong-dai-hoc-18525101017515177.htm
Reactie (0)