Ministerie van Onderwijs en Opleiding inspecteert de implementatie van Circulaire 29 in Thai Binh

Op 14 maart werkte het inspectieteam van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (MOET), onder leiding van plaatsvervangend minister Pham Ngoc Thuong, samen met het Departement van Onderwijs en Opleiding van Thai Binh aan de implementatie van Circulaire nr. 29/2024/TT-BGDDT van 30 december 2024 van de minister van Onderwijs en Opleiding, waarin extra onderwijs en leren worden gereguleerd (Circulaire 29).

Bij de bijeenkomst waren aanwezig leiders van het ministerie van Onderwijs en Opleiding, ministeries van Onderwijs en Opleiding, directeuren van middelbare scholen en vertegenwoordigers van een aantal basisscholen en middelbare scholen in de provincie Thai Binh.

Er zijn geen schendingen van de extra onderwijs- en leerplicht vastgesteld.

In zijn verslag over de implementatie van circulaire 29 zei de directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Thai Binh Nguyen Ngoc Ha: Vanaf 14 februari 2025 zullen onderwijsinstellingen extra lessen op scholen verzorgen in overeenstemming met circulaire 29. In navolging van de richtlijnen van het departement Onderwijs en Opleiding hebben onderwijsinstellingen de extra les- en leerplannen op scholen proactief aangepast om de juiste vakken te garanderen en in overeenstemming te zijn met de omstandigheden van de school.

Werksessie scène

Volgens de statistieken van 13 maart 2025 hebben 223/273 middelbare scholen herhalingslessen ingevoerd voor het toelatingsexamen voor de 10e klas, hebben 9 middelbare scholen herhalingslessen ingevoerd voor het eindexamen van de middelbare school en hebben de overige scholen plannen ontwikkeld en zullen deze naar verwachting in april 2025 of mei 2025 invoeren.

Volgens rapporten van onderwijsinstellingen is het aantal centra en individuele bedrijven dat zich registreert om bijlessen te geven, toegenomen ten opzichte van vóór de inwerkingtreding van Circulaire 29. Momenteel telt de hele provincie ongeveer 325 instellingen en bedrijven die zich hebben geregistreerd om bijlessen buiten schooltijd te geven.

Onderwijsinstellingen hebben de aanpak van leraren die buitenschoolse activiteiten geven goed geïmplementeerd en tot nu toe zijn er geen overtredingen geconstateerd. Volgens rapporten van onderwijsinstellingen hadden tot 13 maart 2025 246 leraren in het voortgezet onderwijs hun afdelingshoofden geïnformeerd over deelname aan buitenschoolse activiteiten. Het Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft een document uitgegeven waarin onderwijsinstellingen worden verzocht de lijst te blijven beoordelen en te sturen naar het Ministerie van Onderwijs en Vorming.

Directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Thai Binh, Nguyen Ngoc Ha, doet verslag van de implementatie van Circulaire 29

De inspectie van het Departement van Onderwijs en Opleidingen heeft de extra onderwijs- en leeractiviteiten in het beheergebied geïnspecteerd door middel van integratie met gespecialiseerde inspecties op middelbare scholen en centra voor beroepsonderwijs en permanente educatie in de stad Thai Binh van 25 februari 2025 tot 7 maart 2025. Het is ook van plan om het Departement van Onderwijs en Opleidingen van de stad Thai Binh te inspecteren van 24 tot en met 28 maart 2025.

De eenheden hebben samengewerkt met lokale autoriteiten en mensen om extra onderwijs en scholing in het gebied te monitoren. Tijdens de inspectie werden geen overtredingen van de extra onderwijs- en scholingsregels vastgesteld.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Thai Binh zal de komende tijd de Volksraad en het Provinciaal Volkscomité blijven adviseren om resoluties en besluiten uit te vaardigen voor de correcte implementatie van de inhoud van Circulaire 29. Adviseren over aanvullende financiering voor 2025 en het verhogen van de budgettoewijzing voor onderwijsinstellingen in de komende jaren. Richtlijnen uitvaardigen voor extra onderwijs en scholing nadat het Provinciaal Volkscomité regelgeving over extra onderwijs en scholing heeft uitgevaardigd.

Directeur van de afdeling Algemeen Onderwijs (Ministerie van Onderwijs en Opleiding) Thai Van Tai besprak tijdens de werksessie

Versterk maatregelen om de kwaliteit van het formele onderwijs te verbeteren. Besteed aandacht aan het begeleiden van leerlingen bij leermethoden en zelfstudie. Geef docenten de opdracht om leerlingen opdrachten te geven, aan te sporen en te controleren bij het maken van huiswerk om wetenschappelijk en passend onderwijs te garanderen.

Stimuleer en motiveer docenten om vrijwillige examenvoorbereiding te geven wanneer leerlingen dat willen. Ontdek, prijs, beloon en promoot tijdig voorbeelden van groepen en individuen die toegewijd, enthousiast en met hart en ziel toegewijd zijn aan leerlingen.

Regelmatig coördineren om toezicht te houden, inspecties uit te voeren, toezicht te houden en overtredingen van de regelgeving inzake extra onderwijs en leren aan te pakken in overeenstemming met de bevoegdheid of verzoek de bevoegde instanties om overtredingen aan te pakken.

De leraren zijn volledig toegewijd en beoordelen de leerstof voor de leerlingen volgens plan.

Met de geïmplementeerde oplossingen op het gebied van propaganda, het organiseren van leraren om toezeggingen te ondertekenen, het organiseren van klasobservaties om de professionele kwaliteit te evalueren, het organiseren van onaangekondigde inspecties van extra lessen van leraren thuis en op sommige andere locaties... De heer Nguyen Thien Loi, directeur van de Ly Tu Trong basisschool in de stad Thai Binh, zei: Na een maand van implementatie van circulaire 29 hebben alle leidinggevenden en leraren van de school deze serieus geïmplementeerd.

Mevrouw Nguyen Thi Thanh Ha, directeur van Luong The Vinh Secondary School, Thai Binh City

Mevrouw Nguyen Thi Thanh Ha, directeur van de Luong The Vinh Secondary School in de stad Thai Binh, informeerde: Tot nu toe heeft de school veel drastische oplossingen gehad om circulaire 29 te implementeren. Sterker nog, na een maand van implementatie zijn er veranderingen opgetreden in het bewustzijn en de acties van leraren, leerlingen en ouders.

Concreet heeft tot nu toe 100% van de leerlingen uit groep 9 volledig gratis deelgenomen aan de herhalingscursus. De leraren zijn enthousiast en nemen vrijwillig deel aan het geven van de herhalingscursus aan leerlingen, zoals vastgelegd in de missie van het schooljaar. "De leraren blijven toegewijd. De herhalingscursus voor groep 9 verloopt soepel en volgens plan", deelde mevrouw Nguyen Thi Thanh Ha mee. Tegelijkertijd zei ze dat de school in de komende tijd circulaire 29 beter zal implementeren om overtredingen te voorkomen.

Volgens de heer Tran Duc Cuong, hoofd van de afdeling Onderwijs en Opleiding van het district Dong Hung, provincie Thai Binh, is de behoefte aan extra studie en onderwijs in dit plattelandsgebied niet zo groot. Circulaire 29 is in het district Dong Hung in de praktijk gebracht en heeft in eerste instantie de gewenste resultaten opgeleverd.

De heer Tran Duc Cuong, hoofd van de afdeling Onderwijs en Opleiding van het district Dong Hung, provincie Thai Binh

De heer Tran Duc Cuong zei: "Het district Dong Hung heeft momenteel 55 leraren geregistreerd die buiten schooltijd werken, maar tot nu toe heeft geen enkele leraar extra lessen georganiseerd omdat ze wachten op de provinciale regelgeving. Er zijn leraren die extra lessen organiseren, georganiseerd door ouders in kleine groepen. De gemeente heeft deze gevallen snel en grondig aangepakt en opgelost."

De heer Truong Kim Hien, directeur van de Dong Thuy Anh High School, bevestigde dat er tot nu toe geen problemen of moeilijkheden zijn geweest bij de implementatie van Circular 29 en zei: "De leerlingen van de school zijn meerderjarig en hebben drie jaar middelbare school gevolgd onder het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018, dus het vermogen van de leerlingen om zelfstandig te studeren is behoorlijk goed.

De heer Truong Kim Hien, directeur van de Dong Thuy Anh High School, provincie Thai Binh

Daarnaast verbeteren leraren door de implementatie van Circular 29 ook de kwaliteit van de ochtendlessen en besteden ze aandacht aan het controleren en begeleiden van leerlingen bij het thuis studeren. "100% van de leraren van Dong Thuy Anh High School is het eens met de implementatie van Circular 29", aldus de heer Truong Kim Hien.

Op weg naar goede dingen voor het onderwijs, voor studenten

Sprekend tijdens de werksessie erkende plaatsvervangend minister Pham Ngoc Thuong de consensus en vastberadenheid van de onderwijssector in Thai Binh bij de implementatie van circulaire 29 en sprak hij daar grote waardering voor uit.

De plaatsvervangende minister benadrukte het standpunt dat "extra onderwijs en leren niet op reglementaire en doeltreffende wijze moet worden verboden, maar resoluut op grote schaal extra onderwijs en leren", en analyseerde de gevolgen van grootschalig extra onderwijs en leren voor leerlingen en leraren en de noodzaak voor scholen en leraren om hun verantwoordelijkheid te nemen.

Viceminister Pham Ngoc Thuong spreekt tijdens de werksessie

"We kunnen geen misbruik maken van het feit dat leerlingen moeten studeren om extra lessen te organiseren en geld van hen te innen. Hebben leraren geadviseerd dat kinderen niet hoeven te studeren, dat ze gewoon zelf moeten studeren? Het lijkt erop dat er nog steeds scholen zijn die dat niet hebben gedaan en hun verantwoordelijkheden niet zijn nagekomen. De situatie van extra lesgeven en leren is wijdverbreid en zal nog lang aanhouden", aldus de viceminister.

De plaatsvervangende minister bevestigde dat circulaire 29 gericht is op het bevorderen van goede dingen voor het onderwijs en de studenten. Hij zei dat een goede implementatie van circulaire 29 goede waarden terug zal brengen in het onderwijs, van management tot lesgeven en leren. Het zal grote voordelen opleveren voor docenten en studenten. De regels van de circulaire zullen de waardigheid van het lerarenberoep beschermen en echte docenten beschermen.

"Het ministerie van Onderwijs en Vorming is van mening dat er moet worden toegewerkt naar scholen zonder extra onderwijs en leermogelijkheden. Leerlingen die extra training, ondersteuning en evaluatie nodig hebben, zoals vastgelegd in Circulaire 29, moeten ook serieus worden geëvalueerd. Lange tijd werden extra onderwijs en leermogelijkheden beschouwd als een dagelijkse taak. Kinderen gaan de hele dag naar school om kennis op te doen, maar 12 jaar lang, zelfs als ze naar de universiteit gaan, zijn ze nog steeds afhankelijk van leraren. Ze missen de geest van zelfbewustzijn, zelfbeheersing, zelfstudie en tijd voor fysieke training en vaardigheden...", aldus de viceminister, die dit opmerkte, en deelde het volgende met leraren: "Het geluk van leraren is zo snel mogelijk, zodat leerlingen niet meer van hen afhankelijk zijn."

Leiders van het Thai Binh-departement van Onderwijs en Opleiding tijdens de werksessie

Om circulaire 29 effectief te implementeren, benadrukte de plaatsvervangend minister de noodzaak van eenheid, vastberadenheid en hoge consensus bij de implementatie. Met name de onderwijsmanagementniveaus moeten de regelgeving en de geest van de circulaire volledig begrijpen, de directe en langetermijngevolgen van wijdverbreide extra onderwijs- en leeractiviteiten onderkennen en resoluut handelen, zonder tolerantie of compromis. Daarnaast is nauwe en effectieve coördinatie tussen departementen, afdelingen en gemeenten nodig bij de implementatie van de regelgeving van de circulaire.

Er werd gesproken over synchrone oplossingen om extra onderwijs en leren te beheren, zoals propagandaoplossingen, professionele oplossingen, inspectie- en examenoplossingen, en het verbeteren van de relatie tussen school, gezin en maatschappij. De plaatsvervangende minister stelde voor dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding van de provincie Thai Binh het provinciaal volkscomité snel adviseert om regelgeving uit te vaardigen over extra onderwijs en leren in de provincie; circulaire 29 gelijktijdig, synchroon, verantwoord en effectief in te voeren; de verantwoordelijkheid ten opzichte van studenten absoluut niet te laten verslappen, de meest gunstige omstandigheden voor studenten te creëren en de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen.

Bron: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10366