Minister van Onderwijs en Vorming Nguyen Kim Son wil weten wat het laagste inkomensniveau van docenten is.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son spreekt vanmiddag tijdens de werksessie.

Vanmiddag (23 februari) hield de Landbouw- en Bosbouwuniversiteit van Ho Chi Minhstad een ceremonie om de erkenning van de directeur voor het semester 2020-2025 bekend te maken en uit te reiken. Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son kende de erkenning van de directeur van deze school toe aan universitair hoofddocent dr. Nguyen Tat Toan. Minister Nguyen Kim Son leidde daarnaast een bijeenkomst met de leiders en het belangrijkste personeel van de school.

Tijdens de vergadering uitte minister Nguyen Kim Son zijn bezorgdheid over drie kwesties: het aantal studenten dat zich per regio inschrijft op scholen; het huidige laagste inkomensniveau van docenten; en het percentage inkomsten uit wetenschap en technologie ten opzichte van de totale inkomsten van de school.

Het laagste inkomen van een docent is 6,5 miljoen VND/maand

Een vertegenwoordiger van de Landbouw- en Bosbouwuniversiteit van Ho Chi Minhstad zei dat de docenten van de school momenteel het laagste inkomen hebben: 6,5 miljoen VND per maand. Het aandeel van de inkomsten uit wetenschap en technologie bedraagt ​​3% van de totale inkomsten. Uit de statistieken van de school uit 2023 blijkt ook dat de hoogste studenteninschrijvingsgraad zich bevindt in de regio Zuidoost met 47,7%; de Mekongdelta met 32,1%; de centrale provincies met 16,1%; de centrale hooglanden met 6,4% en de rest in de noordelijke provincies.

Uit de inschrijvingsresultaten van 2023 bleek dat de directeur van de faculteit Hoger Onderwijs , Nguyen Thu Thuy, alleen de moeilijkste gebieden van de school kent op het gebied van landbouw, bosbouw, visserij en pedagogiek, terwijl andere vakgebieden zich de afgelopen jaren goed hebben ontwikkeld. Zelfs tijdens de COVID-19-pandemie heeft de school zich nog steeds uitstekend ontwikkeld. Evenals het aantal inschrijvingen heeft ook het personeel zich sterk ontwikkeld.

Afdelingshoofd Thu Thuy zei echter, geconfronteerd met een percentage van bijna 22% docenten met een doctoraat: "Het percentage docenten met een doctoraat is vrij laag vergeleken met het algemene niveau van het land en de regio. Daarom is de concurrentie binnen de school relatief groot, vooral wanneer privéscholen een sterk beleid voeren om talent aan te trekken."

Universitair hoofddocent, Dr. Nguyen Tat Toan, directeur van de Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry

Onderzoeksgerichte universiteiten : "De weg is lang en moeilijk"

In zijn dankwoord zei universitair hoofddocent Dr. Nguyen Tat Toan, rector van de Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry, dat de school doorgaat met het opbouwen van een team van hooggekwalificeerde, toegewijde, enthousiaste, verantwoordelijke en gedreven medewerkers en dat ze tegelijkertijd het managementsysteem moet perfectioneren met het oog op alomvattende innovatie om te voldoen aan de eisen van een onderzoeksgerichte universiteit.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son nam deel aan de werksessie en stelde voor dat de school haar multidisciplinaire en multidisciplinaire oriëntatie herdefinieert; haar sterke punten, centrum en kern. Verbreed haar sterke punten en expertisegebieden, maar wijk er niet te veel vanaf.

Daarnaast moet de school volgens de minister ook nadenken over de richting die ze wil inslaan als onderzoeksuniversiteit. Minister Nguyen Kim Son zei: "Deze weg is zowel lang als moeilijk en niet per se geschikt. Waarom zouden we allereerst de aard van een technische en technische universiteit moeten bepalen? Met die aard beschouwen we de ingenieursopleiding als een belangrijk gebied. Geen enkele school beschouwt de ingenieursopleiding als belangrijk en volgt een onderzoeksoriëntatie."

Volgens de minister van Onderwijs en Vorming heeft een onderzoeksuniversiteit een percentage postdoctorale opleidingen nodig van maximaal 50%. Met 1.200 postdoctorale studenten op een totaal van 20.000 studenten, wanneer zal de school de 30% overschrijden en 50% van de totale inkomsten van een onderzoeksuniversiteit bereiken? Bovendien moeten inkomsten uit wetenschap en technologie ook 30-50% van de totale inkomsten van de school uitmaken. Het percentage docenten met een doctorstitel aan de school ligt momenteel rond de 22%, terwijl een onderzoeksuniversiteit 80-100% nodig heeft...

De minister van Onderwijs en Vorming benadrukte: "Voor technische opleidingsscholen zijn uitvindingen, innovatie en de overdracht van wetenschap en technologie nationale verantwoordelijkheden. Scholen moeten zeer zorgvuldig te werk gaan bij het bepalen van hun richting."

Volgens de minister van Onderwijs en Vorming is de meest dringende noodzaak voor scholen om opleidingsprogramma's en hoofdvakken te herstructureren op basis van een analyse van de opleidingsvakken en -gebieden. "De herindeling moet gebaseerd zijn op een analyse van de behoeften van leerlingen, de beroepsbehoeften en de output, niet op basis van het feit dat de opleiding veel hoogleraren heeft of een goede studentenwerving", benadrukte minister Nguyen Kim Son.

Overzicht van de werksessie van deze middag

Schooldirecteur zijn in een overgangsperiode is een uitdaging.

Minister van Onderwijs en Vorming Nguyen Kim Son zei over de huidige rol van de schooldirecteur: "Rector zijn in een overgangsperiode, een context die baanbrekende ontwikkeling vereist, is een uitdaging met veel eisen. Voor modern universitair management moet de schooldirecteur, naast expertise, voortdurend leren en zijn managementcapaciteiten verbeteren. Naast de rol van wetenschapper en manager moet de schooldirecteur ook de rol van docent en maatschappelijk werker goed vervullen."

Bronlink: https://thanhnien.vn/bo-truong-bo-gd-dt-nguyen-kim-son-muon-biet-muc-thu-nhap-thap-nhat-cua-giang-vien-18524022317455099.htm