Beoordeling van het eindexamen van 2006: De scores voor literatuur lieten een zeer duidelijke differentiatie zien.

Van de ruim 1,1 miljoen leerlingen die dit jaar het eindexamen van de middelbare school afleggen, volgen er 26.711 het algemene onderwijsprogramma van 2006 (het oude programma).

Wat betreft het literatuurexamen meldden examinatoren in Ho Chi Minh-stad dat de scores van de kandidaten sterk uiteenliepen, met name de verschillen in hun werk waren opvallend.

Een beoordelaar van het eindexamen van 2025 zei: "Hoewel de examenstructuur bekend is, zoals al jaren het geval is, en de beoordeling relatief soepel is, kregen veel examens geen hoge cijfers, waarbij sommige kandidaten een onvoldoende van 1 punt of minder behaalden." Een docent die de cijfers invoerde in Ho Chi Minh-stad zei daarentegen dat veel examens zeer goede cijfers hadden gekregen, met een relatief groot aantal examens dat 8 punten scoorde en een paar examens die 9,25 punten scoorden.

Kandidaten die deelnemen aan het eindexamen van de middelbare school in 2025.

Foto: Dao Ngoc Thach

Om dit verschil te verklaren, analyseerde een literatuurdocent in Ho Chi Minh-stad: "De kandidaten die het examen van 2006 aflegden, zijn zeer divers. De meesten van hen hebben zwakke academische vaardigheden, zijn vorig jaar gezakt en moeten het examen overdoen. Onder hen is er ook een aanzienlijk aantal kandidaten die slechts een gemiddelde score nodig hebben om te slagen voor het eindexamen, dus zij hoeven niet al te veel hun best te doen." Bovendien gebruiken veel kandidaten hun literatuurscores voor toelating tot de universiteit, vandaar de duidelijke verschillen in scores zoals hierboven beschreven.

Leerlingen die het examen aflegden volgens het oude curriculum van 2006, waren voornamelijk autodidact en hadden geen mogelijkheid tot bijles van docenten op school. De hoge scores die deze kandidaten behaalden, getuigen van grote vastberadenheid en de effectiviteit van hun zelfstudie- en zelfevaluatievaardigheden.

Het eindexamen literatuur van de middelbare school in 2025, dat is gebaseerd op het algemene onderwijsprogramma van 2006, bestaat uit twee delen: Het onderdeel leesbegrip (3 punten) gebruikt het gedicht "Nếp nghĩ" (Denkstijl ) van de dichter Nguyễn Đức Mậu. Dit onderdeel bevat vier vragen, variërend van herkenning tot toepassing en correlatie. Het essayonderdeel vereist een alinea (ongeveer 200 woorden) waarin kandidaten worden gevraagd "hun gedachten te uiten over de noodzaak van zelfvernieuwing". Deze eis wekte interesse bij de kandidaten en werd door veel docenten geprezen. De literaire analysevraag (5 punten) in het essayonderdeel vereist de analyse van een klassiek fragment uit het korte verhaal "Vợ chồng A Phủ" (De vrouw en man van A Phủ) van de schrijver Tô Hoài. De meeste kandidaten beantwoordden deze vraag correct, omdat het werk uitgebreid was bestudeerd. Het vertoonde echter ook een hoge mate van differentiatie, met name het laatste deel, waarin werd gevraagd: "Geef op basis daarvan commentaar op de humanitaire ideologie van schrijver Tô Hoài zoals die in het fragment tot uiting komt."

Dit is het literatuurexamen voor het eindexamen van de middelbare school in 2025 voor kandidaten die het algemene onderwijsprogramma van 2006 hebben gevolgd.

Foto: Hau Nguyen

Het eindexamen van 2025 is het eerste examen waarin het nieuwe algemene onderwijsprogramma (General Education Program) uit 2018 wordt toegepast, terwijl het nog steeds wordt afgenomen voor kandidaten die het algemene onderwijsprogramma van 2006 hebben gevolgd. Daarom zal het examen dit jaar uit twee soorten toetsen bestaan. Leerlingen van het laatste jaar van de middelbare school (klas 12) zullen het examen afleggen op basis van het algemene onderwijsprogramma van 2018. Onafhankelijke kandidaten die het oude programma hebben gevolgd en nog niet zijn afgestudeerd, zullen het examen afleggen op basis van het algemene onderwijsprogramma van 2006.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Training is dit het laatste jaar dat kandidaten zich kunnen inschrijven voor het eindexamen volgens het algemene onderwijsprogramma van 2006. Studenten die volgens het programma van 2006 hebben gestudeerd, slagen dit jaar niet voor het eindexamen en willen het volgend jaar herkansen. Hiervoor moeten ze studeren en zich voorbereiden volgens het huidige programma van 2018.

Bron: https://thanhnien.vn/cham-thi-tot-nghiep-thpt-chuong-trinh-2006-diem-mon-van-phan-hoa-rat-ro-185250706093331316.htm