Opleidingen moeten gericht zijn op mondiale normen
Op de middag van 29 oktober organiseerde het ministerie van Beroepsonderwijs en Permanente Educatie ( Ministerie van Onderwijs en Opleiding ) in samenwerking met de Association of Chartered Certified Accountants (ACCA) een tussentijdse evaluatieconferentie over de implementatie van het Memorandum van Overeenstemming over samenwerking op het gebied van beroepsonderwijs tussen beide partijen.
Spreker op de conferentie was de heer Pham Vu Quoc Binh, adjunct-directeur van het departement voor beroepsonderwijs en permanente educatie (Ministerie van Onderwijs en Opleiding). Hij benadrukte dat aangezien Vietnam ernaar streeft om in 2030 een geïndustrialiseerd land te zijn en in 2045 een ontwikkeld land, het beroepsonderwijs sterk moet worden vernieuwd, sterk geïntegreerd en moet voldoen aan internationale normen.

In een geïntegreerde economie kan Vietnam niet alleen personeel opleiden voor de binnenlandse markt, maar moet het ook voldoen aan internationale arbeidsnormen. De economische concurrentie hangt tegenwoordig grotendeels af van de kwaliteit van het personeel, dus opleidingen moeten gericht zijn op wereldwijde normen, in overeenstemming met de eisen van duurzame ontwikkeling.
Verwijzend naar het vakgebied financiën en accountancy, zei de heer Binh dat dit niet alleen een instrument is om de economie te weerspiegelen, maar ook een basis vormt voor transparant bestuur en internationale integratie. Gezien de sterke ontwikkeling van kunstmatige intelligentie, big data en internationale standaarden voor financiële verslaggeving (IFRS), moet het beroepsonderwijs zich snel aanpassen om zich voor te bereiden op nieuwe carrière-eisen.

Bedrijven en scholen verbinden
Sinds 2022 heeft het Department of Vocational Education and Continuing Education een samenwerkingsovereenkomst getekend met ACCA om hogescholen en middelbare scholen te voorzien van internationale standaardopleidingsinhoud. Na meer dan twee jaar implementatie zijn de eerste resultaten zeer bemoedigend, hoewel slechts 10 scholen van de in totaal ongeveer 400 beroepsopleidingsinstellingen hebben deelgenomen: lerarenopleidingen, wedstrijden voor beroepsvaardigheden en de opleiding van meer dan 1.000 studenten.
"We hebben het opleidingsprogramma gelokaliseerd en daarmee een solide basis gelegd voor toekomstige replicatie", aldus de heer Binh, die bevestigde dat het samenwerkingsmodel tussen het Department of Vocational Education and Continuing Education en ACCA een typisch voorbeeld is van publiek-private samenwerking in het beroepsonderwijs, wat de nauwe samenwerking tussen scholen, bedrijven en studenten aantoont. Afgestudeerden worden zeer gewaardeerd om hun capaciteiten, vaardigheden en beroepsethiek.
Hij benadrukte dat dit tevens een symbool is van de samenwerking tussen Vietnam en het Verenigd Koninkrijk op het gebied van beroepsonderwijs, in de geest van het bilaterale samenwerkingsmemorandum uit 2014. De uitbreiding en replicatie van dit model zal de kwaliteit van de opleidingen helpen verbeteren, de Vietnamese human resources dichter bij internationale normen brengen en voldoen aan de eisen van ontwikkeling en integratie.

Tijdens de conferentie gaf de vertegenwoordiger van het bedrijfsleven – mevrouw Dao Phuong Thuy, operationeel directeur van Forvis Mazars Vietnam – aan dat het opbouwen van vaardigheden voor studenten op de arbeidsmarkt een dringende noodzaak is voor bedrijven. Bedrijven willen dat scholen en studenten een gedegen voorbereiding krijgen op het gebied van professionele capaciteit, denkvermogen en sociale vaardigheden, en waarderen de inspanningen om ACCA te verbinden met opleidingsinstituten om hoogwaardige human resources te vormen die zich kunnen aanpassen aan de internationale werkomgeving.

Vertegenwoordigers van hogescholen deelden ook hun oriëntatie voor de komende periode. Dr. Nguyen Minh Tien, adjunct-directeur van het Ho Chi Minh City College of Foreign Economic Relations (COFER), en Dr. Dong Trung Chinh, directeur van het Hanoi College of Industrial Economics, erkenden dat beroepsopleidingsinstellingen veel moeite hebben met het vernieuwen van programma's, de capaciteit van docenten en faciliteiten, terwijl er grote kansen liggen op het gebied van internationale samenwerking en het uitbreiden van opleidingsmodellen volgens wereldwijde normen.
De afgevaardigden waren ook te spreken over de Vietnamisering van het Foundation Accounting-programma door ACCA. Zij beschouwen dit als een stap in de goede richting om taalbarrières weg te nemen, leerlingen gemakkelijker toegang te geven tot internationale normen en tegelijkertijd een basis te leggen voor toekomstige Engelstalige opleidingen.

Vooruitkijkend bevestigde de heer Ren Varma – directeur van ACCA Zuidoost-Azië – dat de samenwerking tussen ACCA en het Department of Vocational Education and Continuing Education (Ministerie van Onderwijs en Opleiding) is gebaseerd op wederzijds respect, gedeelde gemeenschappelijke doelen en een diep geloof in de kracht van onderwijs. "Laten we deze relatie blijven koesteren, groot blijven dromen, gedurfd handelen en echte resultaten boeken", benadrukte hij.
De tussentijdse evaluatieconferentie zal naar verwachting een nieuwe fase in de samenwerking tussen ACCA en het Ministerie van Onderwijs en Opleiding inluiden, met als doel om in de nabije toekomst een uitgebreid Memorandum van Overeenstemming te bereiken. Dit wordt beschouwd als een belangrijke stap in de standaardisatie van het beroepsonderwijs in accountancy en financiën in Vietnam volgens internationale normen.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/chuan-hoa-giao-duc-nghe-nghiep-theo-chuan-quoc-te-post754553.html






Reactie (0)