Kleuterleidster, gespecialiseerd in gehandicapte kinderen: Als ze de ouders ontmoet, vraagt ​​ze wat de kinderen eten.

Leraar Truong Thi Mai heeft zojuist de eerste prijs gewonnen in de schrijfwedstrijd 'Schoolgezondheid, kwaliteit van de menselijke hulpbronnen van het land', georganiseerd door Citizen and Encouragement of Learning Magazine.

Opvallend is dat mevrouw Mai dit jaar 60 jaar oud is en gepensioneerd kleuterleidster is.

Het artikel dat mevrouw Mai inzond voor de wedstrijd en door de jury met de eerste prijs werd bekroond, was getiteld "Het belang van gezondheidskaarten voor kleuters". Het was een zorgvuldig onderzocht onderwerp, gebaseerd op haar praktische onderwijservaring van meer dan 20 jaar.

Mevrouw Mai was oorspronkelijk pianiste. Na haar afstuderen aan de muziekschool werd ze om persoonlijke redenen non in Ho Chi Minhstad. In 1997 werd ze door haar superieuren naar de kleuterschool Thanh Lich (district 9, Ho Chi Minhstad) gestuurd om de leerkrachten daar te assisteren bij de zorg voor de kinderen.

Vanuit haar rol als nanny raakte mevrouw Mai geleidelijk geïnteresseerd in het opvoeden van kinderen. Ze ging naar de universiteit om kleuteronderwijs te studeren toen ze bijna 30 was en bleef dit werk doen tot aan haar pensioen.

Voormalig vicevoorzitter Nguyen Thi Doan - voorzitter van de Vietnamese Vereniging voor de Bevordering van Onderwijs - overhandigde het certificaat van de eerste prijs aan mevrouw Truong Thi Mai (foto: Hoang Hong).

Het bijzondere is dat mevrouw Mai tijdens haar werkperiode vaak de zorg voor gehandicapte kinderen op zich nam.

Haar eerste gehandicapte leerling was een kind met een aangeboren hartafwijking. Na de gezondheidstoestand van het kind en diens familie zorgvuldig te hebben bestudeerd, concludeerde mevrouw Mai dat ze niet alleen voor het kind kon zorgen en dat ze alle kinderen in de klas nodig had om voor hem te zorgen.

Ik heb met mijn kinderen over je ziekte gepraat en hen gevraagd geen te inspannende spelletjes te spelen, maar alleen rustige spelletjes, zodat je met ze kon spelen. Na elke les herinnerden mijn kinderen me eraan om water te drinken om bloedstolsels te voorkomen. Telkens wanneer ik ongewone symptomen vertoonde, moesten mijn kinderen me onmiddellijk bellen zodat ik je kon helpen.

De vierjarigen zijn nog erg jong, maar hun zielen zijn buitengewoon vriendelijk. Toen ze een hulpverzoek van mij kregen, waren ze bereidwillig en werkten ze heel goed met me samen om voor hun vriend te zorgen en hem te beschermen," vertelde mevrouw Mai.

Een andere gehandicapte leerling van mevrouw Mai is Thien Nhan, een baby die bij de geboorte werd afgestaan, waarvan één been en de geslachtsdelen door het vee waren opgegeten, en die later werd geadopteerd door journalist Tran Mai Anh.

Thien Nhan werd toegewezen aan de klas van mevrouw Mai toen ze net was overgeplaatst naar Hanoi en zat daar pas twee dagen. Hij studeerde hier tot hij naar groep 1 ging.

Mevrouw Mai vertrouwde toe dat voor een normaal kind eten en slapen het allerbelangrijkst zijn. Voor een gehandicapt kind zijn eten en slapen vele malen belangrijker. Want die twee factoren bepalen de fysieke en mentale gezondheid van hun ongelukkige lichaam.

"Elke dag als ik ouders ontmoet bij het afzetten, vertel ik wat hun kinderen hebben gegeten. Hoewel het schoolmenu sinds begin deze maand wordt uitgedeeld, letten niet alle ouders erop.

"De reden dat ik ouders eraan moet herinneren wat hun kinderen vandaag eten, is zodat ze thuis verschillende maaltijden voor hun kinderen kunnen koken. Voeding op school is goed voor 70%, thuis voor 30%. Als we een van beide aspecten verwaarlozen, krijgen kinderen niet genoeg voedingsstoffen binnen die nodig zijn voor hun ontwikkeling," aldus mevrouw Mai.

Mevrouw Mai voegde eraan toe dat ze op de eerste dagen van de week, wanneer kinderen slecht eten, ouders meteen zal vragen wat hun kinderen eten om het probleem te achterhalen. Meestal is de reden hiervoor dat kinderen in het weekend te veel fastfood eten of hetzelfde eten als op school.

Er zijn stadia in de ontwikkeling die de gouden stadia worden genoemd. Als ouders en verzorgers deze missen, kunnen ze deze later niet compenseren.

Daarom houd ik heel nauwkeurig bij wat mijn kinderen eten. Elke maand meet ik hun lengte en gewicht en pak ik het notitieboekje erbij als ze slapen om te berekenen hoe elk kind groeit.

Bij kinderen die snel aankomen, maak ik aantekeningen, zodat ik tijdens de maaltijden de oppas eraan kan herinneren de kinderen eerst een kom soep te geven en daarna rijst, om zo hun eetlust te verminderen.

"Voor degenen die langzaam aankomen, zal ik hun ouders een berichtje sturen om hun thuismenu aan te passen," vertelde mevrouw Mai over haar nauwgezette werk als onderzoeker.

Mevrouw Mai zorgt ook voor de slaap van de kinderen. Kinderen die moeite hebben met slapen of vaak woelen, laat ze naast zich liggen om over hun hoofd en rug te wrijven, zodat ze gemakkelijker in slaap kunnen vallen.

Muziek is ook een therapie die mevrouw Mai regelmatig toepast om kinderen te helpen effectiever te functioneren in de klas, tijdens het spelen, en om beter te eten en te slapen.

Mevrouw Mai gaf ooit een collega een standje omdat ze een kind had uitgescholden omdat het geen middagdutje had gedaan. Volgens mevrouw Mai zorgde het uitschelden van het kind er niet alleen voor dat het kind niet sliep, maar ook dat de andere kinderen wakker bleven.

De waardevolle ervaringen van mevrouw Mai bij de verzorging van elke maaltijd en slaap van kleuters zijn gedigitaliseerd in uitgebreide grafieken. Deze tonen duidelijk en gedetailleerd elk ontwikkelingskanaal van kinderen en geven praktische oplossingen.

Journalist Huynh Dung Nhan, een lid van de jury, was zeer verrast toen hij de bijdrage van mevrouw Mai las en de solide, wetenschappelijke en aantrekkelijke gegevens die uit dit empirische bewijs waren voortgekomen.

Naast de eerste prijs voor de 60-jarige voormalig kleuterleidster, kende het organiserend comité van de schrijfwedstrijd "Schoolgezondheid, kwaliteit van de menselijke hulpbronnen van het land" ook 2 tweede prijzen, 3 derde prijzen, 5 troostprijzen en 2 aanmoedigingsprijzen toe voor de meest gelezen artikelen en de groep met de meeste inzendingen.

Tijdens de prijsuitreiking lanceerden Citizen en Encouragement of Learning Magazine ook een nieuwe wedstrijd met het thema "Lerende familie".

De wedstrijd heeft als doel om de schoonheid van leren in gezinnen te weerspiegelen, voorbeeldige gezinnen met een traditie van studie te eren, dankbaarheid te uiten aan grootouders en ouders voor de opleiding van hun kinderen, leerinspiratie te verspreiden binnen de gemeenschap en bij te dragen aan en praktische oplossingen voor te stellen voor de leerbeweging in Vietnamese gezinnen.

Het organiserend comité kan inzendingen ontvangen tussen 2 oktober 2024 en 1 mei 2025.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-mam-non-chuyen-nhan-tre-khuet-tat-gap-phu-huynh-la-hoi-tre-an-gi-20240926153943641.htm