Afgevaardigde van de Nationale Vergadering: Hartverscheurend om de gezichten van leerlingen bleek en lusteloos te zien door de druk van het toelatingsexamen voor de tiende klas

thi cử - Ảnh 1. — Lid van de commissie Cultuur en Samenleving van de Nationale Vergadering Nguyen Thi Tuyet Nga ( Quang Tri- delegatie) - Foto: P. THANG

Nguyen Thi Tuyet Nga, lid van de commissie Cultuur en Samenleving van de Nationale Assemblee (delegatie van Quang Tri), was het eens met het regeringsrapport voor de periode 2021-2026. Hij zei dat de behaalde resultaten betekenisvoller zijn als ze worden geplaatst in de context van de wereldwijde en regionale situatie met veel complexe en onvoorspelbare ontwikkelingen, die een grote impact hebben op veel gebieden in het land.

Er werden veel belangrijke beslissingen over onderwijs genomen.

In zijn commentaar op het gebied van onderwijs en opleiding sprak de Russische afgevaardigde zijn waardering uit voor de belangrijke resultaten die tijdens de zittingsperiode zijn behaald, en die de inspanningen, ernst, innovatie en verantwoordelijkheid van de regering aantonen. Dit resultaat getuigt ook van de vastberadenheid van de minister van Onderwijs en Opleiding.

De afgevaardigden gaven echter aan dat het noodzakelijk is om duidelijker de uitzonderlijke prestaties te schetsen die in eerdere termijnen niet zijn behaald, aangezien er in deze termijn belangrijke stappen zijn gezet in het strategisch denken over onderwijs.

Dat wil zeggen dat de regering het Centraal Uitvoerend Comité heeft geadviseerd om Resolutie 71 uit te vaardigen over doorbraken en ontwikkeling van onderwijs en opleiding. Daarmee krijgt onderwijs een strategische doorbraakpositie, die direct gekoppeld is aan het nationale concurrentievermogen en de aspiraties voor nationale ontwikkeling.

Tegelijkertijd heeft de regering de wet inzake de universele toegang tot voorschoolse educatie voor kinderen van 3 tot 5 jaar en het gratis schoolgeldbeleid ingediend bij de centrale overheid en de Nationale Vergadering. Dit zijn humane beleidsmaatregelen die blijk geven van grote vastberadenheid om onderwijs te garanderen en de financiële lasten voor miljoenen gezinnen te verlichten.

De vrouwelijke afgevaardigde van Quang Tri uitte haar zorgen, die ook de wens van veel kiezers zijn, en zei dat de last van examens als gevolg van het probleem van de streaming van vervolgonderwijs nog steeds onvoldoende bekend is, er onvoldoende zicht op is en dat de uitvoering ervan nog steeds onvoldoende is.

Het overheidsproject voor beroepsonderwijs en oriëntatie voor leerlingen in het algemeen onderwijs in de periode 2018-2025 heeft de doelstelling bereikt dat ten minste 40% van de afgestudeerden van het voortgezet onderwijs hun studie voortzet in het beroepsonderwijs, het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs. Volgens de afgevaardigden wordt de oriëntatie verkeerd begrepen en verkeerd uitgevoerd, waardoor de algemene opvatting ontstaat dat iedereen die zakt voor het toelatingsexamen voor de middelbare school, naar een beroepsopleiding moet.

Het toelatingsexamen voor de tiende klas is een soort mini-staatsexamen geworden, met veel druk.

Een lid van de Commissie Cultuur en Samenleving stelde vast dat het toelatingsexamen voor de tiende klas een soort landelijk examen met veel druk aan het worden is. Ondertussen is de middelbare school een algemeen niveau, wat betekent dat alle leerlingen het recht hebben om te studeren. Het feit dat het aantal leerlingen dat naar de middelbare school gaat in sommige plaatsen echter nog steeds laag is, toont aan dat we in het verleden het recht op twaalf jaar algemeen onderwijs niet goed hebben gewaarborgd.

"Het is hartverscheurend om de vermoeide, vermoeide gezichten te zien van 14-15-jarige kinderen die onder druk staan door examens. Het lezen van de wanhopige brieven van kinderen die het toelatingsexamen voor de middelbare school niet hebben gehaald, is hartverscheurend", aldus een Nga-afgevaardigde.

Een zorgwekkende paradox die door afgevaardigden werd aangekaart, is dat door de hoge druk van openbare examens veel leerlingen, ondanks hun goede studieresultaten, de zeer competitieve examens niet halen. Hierdoor worden leerlingen uit arme gezinnen gedwongen om naar privéscholen te gaan met hoge schoolgelden, die de draagkracht van het gezin te boven gaan.

Hoewel privéscholen geacht worden hoogwaardige diensten te leveren aan welgestelde gezinnen, leidt dit ertoe dat er geen gelijkheid in het onderwijs kan worden gegarandeerd. Volgens afgevaardigden heeft de regering dit probleem weliswaar aangekaart in haar samenvattende verslagen over de implementatie van de onderwijswet, maar is het in haar eindrapport niet duidelijk geformuleerd.

Gezien de bovengenoemde pijnlijke onderwijssituatie adviseerden de afgevaardigden de regering om onmiddellijk actie te ondernemen om "onderwijs voor middelbare scholieren gratis te maken". Dit betekent concreet dat in het schooljaar 2026-2027 de deur naar het voortgezet onderwijs moet worden geopend, dat er systematisch moet worden geïnvesteerd in beroepsgerichte middelbare scholen en dat het recht op vrije keuze van leerlingen moet worden gerespecteerd.

Het is noodzakelijk om het examensysteem te verbeteren en de toelatingsmethode voor groep 10 aan te passen om de druk te verminderen en kansen voor leerlingen te creëren. Het doorstromen moet gebaseerd zijn op vrijwilligheid en bekwaamheid, en mag niet leiden tot een belemmering vanaf groep 9. Het doorstromen moet gebaseerd zijn op het recht om te studeren, met voldoende ruimte voor leerlingen van openbare middelbare scholen, zodat leerlingen niet gedwongen worden om door te stromen.

Terug naar het onderwerp

NGOC AN

Bron: https://tuoitre.vn/national-congress-representative-nhoi-long-thay-hoc-sinh-mat-bo-pho-do-dan-vi-ap-luc-thi-vao-lop-10-20251204091608116.htm