Universiteit Danang bevordert de toepassing van kunstmatige intelligentie in universitair onderwijs

Om de kwaliteit van het onderwijs en de leerresultaten te verbeteren, werken de aangesloten universiteiten van de Universiteit van Danang regelmatig samen met experts, delen ze kennis en ervaringen met docenten en studenten en verbeteren ze de toepassing van kunstmatige intelligentie (AI) in onderzoek en onderwijs.

Studenten van de Technische Universiteit (Universiteit van Danang ) tijdens de training 'Toepassing van kunstmatige intelligentie bij leren en vaardigheidsontwikkeling'. Foto: THU HA

Verbeter de effectiviteit van het onderwijs

De laatste tijd organiseren universiteiten, naast het reguliere curriculum, seminars en trainingen om studenten en docenten meer informatie, kennis en vaardigheden te bieden met betrekking tot AI-toepassingen. Dit geeft studenten de mogelijkheid om toegang te krijgen tot nieuwe technologische trends en zo op de hoogte te blijven van de ontwikkelingen in de industriële revolutie 4.0.

Vu Hoang Quan, een vierdejaarsstudent aan de faculteit Waterbouwkunde van de Technische Universiteit (Universiteit van Danang), zei dat het kortetermijnprogramma studenten helpt een nieuw perspectief te krijgen op hoe AI kan worden gebruikt bij het leren.

Bij correct gebruik kan AI leerlingen begeleiden bij hun leerproces en persoonlijke ontwikkeling. "Naast het gebruik van AI om het leerproces te optimaliseren, kunnen leerlingen AI ook gebruiken om presentatievaardigheden, kritisch denken en timemanagement effectiever te oefenen", aldus Quan.

Dr. Trinh Cong Duy, docent aan de Faculteit Informatietechnologie van de Technische Universiteit, neemt regelmatig deel aan trainingen als spreker en zei dat om leerlingen basiskennis over AI te geven en AI toe te passen in leren en onderzoek, ze AI correct moeten begrijpen en moeten nadenken over effectieve toepassing in de schoolomgeving. AI helpt leerlingen niet alleen sneller te leren, maar helpt ook bij de ontwikkeling van soft skills zoals creativiteit, kritisch denken en probleemoplossend vermogen.

Deskundigen en docenten zijn echter ook van mening dat het voor studenten essentieel is om AI effectief toe te passen, om de technologie en de situatie te beheersen. Tools kunnen helpen antwoorden te vinden, maar studenten moeten die antwoorden begrijpen, analyseren en toepassen.

Met name docenten van aangesloten universiteiten zoals de Technische Universiteit, de Hogeschool voor Technisch Onderwijs, etc. worden regelmatig bijgeschoold in het toepassen van AI bij het lesgeven en het ontwikkelen en gebruiken van digitaal leermateriaal.

Docenten maken kennis met zowel basale als geavanceerde AI-toepassingen in het hoger onderwijs , zoals: hoe je colleges en toetsen ontwerpt met AI; AI ondersteunt wetenschappelijk onderzoek; AI & Office 365 - Optimaliseer werkbeheer en onderwijs; hoe je snel kunt zoeken en bestellingen kunt plaatsen met zoekmachines zoals ChatGPT, Gemini, NotebookLM...

Op weg naar digitale technologie en kunstmatige intelligentie

Volgens universitair hoofddocent dr. Nguyen Le Hung, directeur van de Technische Universiteit (Universiteit van Danang), brengt de explosieve groei van AI, met name in onderwijs en onderzoek, veel kansen en uitdagingen met zich mee.

Studenten van de Vietnam-Koreaanse Universiteit voor Informatie- en Communicatietechnologie (Universiteit van Danang) tijdens een les. Foto: THU HA

Daarom moeten scholen en docenten oog hebben voor innovatief denken en hun vermogen om dit effectief in de praktijk toe te passen verbeteren, in samenhang met digitale transformatie.

Door gebruik te maken van AI-toepassingen en digitale technologie te benutten, dragen we bij aan het vergroten van de capaciteit en het bewustzijn van medewerkers, docenten en studenten. Zo creëren we een creatieve omgeving die zich flexibel aanpast aan de ontwikkelingen in het digitale tijdperk.

De komende tijd zal de faculteit de intensieve opleidingsactiviteiten op het gebied van AI-toepassingen verder versterken en daarmee medewerkers, docenten en studenten ondersteunen en stimuleren om de kwaliteit van het onderwijs, onderzoek en de universitaire administratie te verbeteren.

Universitair hoofddocent dr. Nguyen Hong Hai, vicevoorzitter van de Technische Universiteit, oordeelde: 'In de context van de noodzaak om digitale transformatie en toepassing van informatietechnologie, waaronder AI-toepassing, te bevorderen, is dit zowel een kans als een uitdaging. Universiteiten moeten pionieren op het gebied van innovatie om de kwaliteit van opleidingen en wetenschappelijk onderzoek te verbeteren.'

Om in te spelen op deze trend richt de school zich op het opleiden en creëren van omstandigheden waarin docenten zich bewuster worden van AI en hoe ze deze kunnen toepassen in hun professionele werk, in het onderwijs en bij het effectief bouwen en exploiteren van digitale leermiddelen.

De Vietnam-Korea University of Information and Communications Technology benadert AI-toepassingen niet alleen via seminars, lezingen en onderwerpen, maar richt zich ook op strategische opleidingen en onderzoek naar digitale technologie en AI.

Universitair hoofddocent dr. Huynh Cong Phap zei dat de opleiding Kunstmatige Intelligentie, die vanaf 2021 door de school wordt geworven, jaarlijks ongeveer 1000 studenten aantrekt. Met een uitgebreide internationaliseringsoriëntatie richt de school zich op het koppelen van opleidingen aan wereldwijde trends en de behoeften van de arbeidsmarkt, zodat studenten zich vanaf hun schooltijd kunnen voorbereiden op integratie in de internationale omgeving.

Universitair hoofddocent Dr. Huynh Cong Phap stelde ook voor om samen te werken met universiteiten over de hele wereld om gezamenlijke opleidingsprogramma's en master- en doctoraatsprogramma's te ontwikkelen op het gebied van AI, big data en cyberbeveiliging.

Hierdoor kan de output worden gestandaardiseerd, de internationale reputatie worden verbeterd en kunnen internationale docenten en studenten naar Vietnam komen om er te studeren en onderzoek te doen. Daarnaast worden Vietnamese universiteiten en internationale partners met elkaar verbonden om gezamenlijke onderzoekscentra te vormen op het gebied van digitale technologie, AI-toepassingen in de landbouw, gezondheidszorg, slimme steden, etc.

Bron: https://baodanang.vn/dai-hoc-da-nang-thuc-day-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giang-day-dai-hoc-3265015.html