Ho Chi Minh City University of Economics: een reis om de positie van Vietnamese universiteiten op de wereldkaart van het onderwijs te bevestigen

In het tijdperk van globalisering en sterke transformatie van het hoger onderwijs zijn rankings niet langer een race om posities, maar een maatstaf die de capaciteit, het prestige en de visie op duurzame ontwikkeling weerspiegelt. Voor de Ho Chi Minh City University of Economics (UEH) is de reis naar de wereld via prestigieuze internationale rankings een standvastig - substantieel - strategisch proces, dat de ambitie aantoont om Vietnamese universiteiten op de wereldkaart te zetten.

Het jaar 2025 markeert de gestage vooruitgang van de Economische Universiteit Ho Chi Minhstad (UEH) op het pad van internationale integratie: top 136 van beste universiteiten in Azië (THE 2025), top 501+ universiteiten wereldwijd (THE 2026), top 318 in Azië (QS 2026), top 301+ universiteiten die bijdragen aan 17 SDG's (THE Impact 2025) en top 650 van wereldwijde universiteiten voor duurzame ontwikkeling (QS Sustainability 2026). Achter deze cijfers schuilt het verhaal van een substantiële rangschikkingsstrategie, gebaseerd op interne kracht en de wil tot alomvattende hervormingen.

Economische Universiteit van Ho Chi Minhstad.

Context en fundament voor een echte rankingstrategie

Nu Vietnam een ​​doorbraakperiode ingaat op het gebied van onderwijs, wetenschap en innovatie, hebben twee belangrijke resoluties van het Politbureau - Resolutie 57/NQ-TW (22 december 2024) over de ontwikkeling van wetenschap, technologie, innovatie en nationale digitale transformatie, en Resolutie 71/NQ-TW (22 augustus 2025) over doorbraken in onderwijs en opleiding - de eis gesteld om het onderwijssysteem te moderniseren en te investeren in universiteiten met een focus op kwaliteit en efficiëntie, gekoppeld aan autonomie, digitale transformatie en internationale integratie.

Binnen deze trend is het ontwikkelen van instellingen voor hoger onderwijs, gebaseerd op toegang tot prestigieuze scholen met een lange geschiedenis en een solide academische positie, een strategische richting.

UEH – met bijna 50 jaar aan oprichting en ontwikkeling – voldoet aan deze voorwaarden. Van een gespecialiseerde economische universiteit heeft UEH zich geleidelijk getransformeerd tot een multidisciplinaire en duurzame universiteit, met wetenschap, technologie en innovatie als drijvende kracht, gericht op regionale en nationale ontwikkeling. Deze missie gaat hand in hand met het doel om UEH te ontwikkelen tot een toonaangevende universiteit in Azië, met als doel: bewijzen door middel van echte capaciteit, echte resultaten en een echte impact op de academische gemeenschap, studenten en de maatschappij.

Praktische aanpak met 5 strategische pijlers

In plaats van het najagen van ranglijsten kiest UEH voor een aanpak: het vertrouwen op criteria om de activiteiten van de school integraal te verbeteren. De strategie van UEH voor het beheer van ranglijstgegevens systematiseert het hele proces als een strategisch programma op universitair niveau, inclusief vier stappen:

Stap 1: Identificeer vier prioritaire ranglijsten: QS Asia, THE Asia, QS Sustainability en THE Impact Rankings. Dit zijn ranglijsten die de academische capaciteit, het bestuur en de maatschappelijke verantwoordelijkheid op een alomvattende manier weerspiegelen, in lijn met de multidisciplinaire en duurzame ontwikkelingsstrategie van de school.

Stap 2: Vergelijk de criteria van deze vier rangschikkingen met de nationale normen (Circulaire 01/2024 van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding);

Stap 3: Stel een "criteriaset op die 5 groepen strategische normen samenvoegt - 26 specifieke criteria".

Stap 4: Evalueer de huidige status van de gehele UEH op basis van de criteria;

Stap 5: Stel doelen voor elk criterium vast, die direct gekoppeld zijn aan het OKR-systeem (Objectives and Key Results) van de hele universiteit.

Stap 6: Pas technologie voor rangschikkingsgegevensbeheer toe, stel een verantwoordelijke persoon aan, evalueer elk jaar de mate van doelbereiking en stel actiestrategieën voor om de resultaten te verbeteren.

Het ranking datamanagementsysteem garandeert nauwkeurigheid, transparantie en traceerbaarheid en creëert een proces voor data-inzending, rapportage en feedbackanalyse om doelen voor de volgende cyclus te bepalen. Dit is een geavanceerd datamanagementmodel dat de professionele, wetenschappelijke en duurzame werkwijze van een moderne universiteit demonstreert.

Dashboard voor gegevensbeheer Geïntegreerde rangschikking van UEH-rapportageformulieren

Een belangrijk hoogtepunt is de algemene ontwikkelingsstrategie van UEH, die gebaseerd is op vijf pijlers (opleiding, onderzoek, administratie, exploitatie en gemeenschap). Dit is tevens de interne structuur die de rangschikkingsindexen voedt:

Opleidingspijler: UEH richt zich op het versterken van haar academische reputatie en streeft ernaar een prestigieus academisch merk te worden in de Aziatische regio – een plek waar de wereldwijde intellectuele gemeenschap samenkomt en verbindt. De school bevordert de ontwikkeling van een team van docenten en wetenschappers met internationale onderzoeks- en onderwijscapaciteiten en trekt talenten uit het buitenland aan. Opleidingsprogramma's worden geïnnoveerd met het oog op internationalisering, praktijk en multidisciplinariteit; implementatie van internationale accreditatie en vergelijking, ontwikkeling van interdisciplinaire programma's die verband houden met digitale transformatie, en het voldoen aan de vraag naar hoogwaardig personeel in de context van globalisering.

Onderzoekspijler: UEH bevordert de vorming van een co-creatief en multilateraal collaboratief onderzoeksecosysteem dat scholen, bedrijven, managementbureaus en internationale organisaties met elkaar verbindt. De universiteit bouwt een "Green Researcher Community" op en stimuleert onderzoek en internationale publicaties over onderwerpen die verband houden met de SDG's, terwijl ze sterke onderzoeksgroepen en wereldwijde academische samenwerking in stand houdt. UEH blijft het internationale standaardjournaal JABES ontwikkelen, investeert in moderne onderzoeksdatabases en vergroot het aantal hoogwaardige ISI/Scopus/ABDC-publicaties, wat bijdraagt ​​aan het versterken van de academische reputatie en wetenschappelijke invloed van de universiteit op het internationale toneel.

Operationele pijler: UEH blijft het Living Lab-model – UEH Green Campus – implementeren in de richting van de circulaire campus, en bouwt zo aan een groene, slimme en duurzame universiteit. Tegelijkertijd ontwikkelt de school een organisatiecultuur gebaseerd op de waarden Diversiteit, Gelijkheid en Inclusie (DEI), met als doel het imago van een "Happy University" – waar elk individu gerespecteerd, creatief en volledig ontwikkeld wordt in een humane en dynamische leer- en werkomgeving.

Governancepijler: UEH moderniseert haar infrastructuur, faciliteiten en academische ruimtes grondig volgens internationale normen en verbetert de governancecapaciteit op basis van digitale transformatie en big data. De faculteit bevordert innovatie en ondernemerschap in het hele systeem, terwijl ze tegelijkertijd de merkcommunicatiecapaciteit en de bereidheid om deel te nemen aan prestigieuze universiteitsranglijsten vergroot. Financieel beleid - duurzame ontwikkeling staat centraal, waardoor er op lange termijn middelen beschikbaar zijn voor de multidisciplinaire, moderne en internationaal geïntegreerde universiteitsstrategie.

Community Pillar: De universiteit bevordert een alomvattende internationaliseringsstrategie en bouwt aan een wereldwijde identiteit die aansluit bij het UEH Global Hub-model. UEH creëert platforms voor duurzame samenwerking en co-creatie met bedrijven en beroepsverenigingen en breidt tegelijkertijd het netwerk van partnerschappen tussen de academische wereld en de gemeenschap in binnen- en buitenland uit. Daarnaast promoot UEH haar rol als City University Hub in Ho Chi Minhstad, Vinh Long (UEH Mekong) en Khanh Hoa (UEH Nexus Campus Nha Trang) en ontwikkelt ze zich tot een kenniscentrum dat lokale overheden, gemeenschappen en bedrijven verbindt op het gebied van duurzame ontwikkeling.

Dankzij deze consistente strategie heeft UEH niet alleen haar positie op de ranglijst verbeterd, maar is ze ook uitgegroeid tot een sterk geïntegreerde universiteit die weliswaar opereert volgens internationale normen, maar altijd nauw verbonden is met de Vietnamese realiteit.

Lessen van een Vietnamese universiteit die wereldwijd integreert

De resultaten van de ranglijst van vandaag zijn niet alleen een beloning voor interne inspanningen, maar hebben ook een brede betekenis voor het Vietnamese hogeronderwijssysteem. UEH draagt ​​bij aan het versterken van de academische reputatie van Vietnam op de internationale onderwijskaart en loopt voorop in het model van autonome, multidisciplinaire en duurzame universitaire ontwikkeling, in lijn met de nationale strategie voor onderwijs, wetenschap en innovatie.

Op regionaal niveau ontwikkelen de drie academische centra van UEH – Ho Chi Minhstad, Vinh Long en Khanh Hoa – zich tot 'City University Hubs' die lokale overheden, bedrijven en gemeenschappen met elkaar verbinden. UEH levert een praktische bijdrage aan de sociaaleconomische ontwikkeling van de regio's Zuidoost, Mekong Delta en Zuid-Centraal door hoogwaardige arbeidskrachten te leveren, kennis over te dragen en duurzame initiatieven te initiëren.

Met de visie om haar positie in de Top 250 van Azië in 2030 te behouden en in 2045 de Top 100 van Azië te bereiken, streeft UEH ernaar een multidisciplinaire universiteit met meerdere vakgebieden te worden met een toonaangevende reputatie in de regio. De sterke punten van de universiteit, economie, bedrijfskunde en management vormen de basis voor de integratie van technologie, design en sociale wetenschappen. Het is niet alleen een integratiestrategie, maar ook een reis om de Vietnamese kennis te verheffen - van fundament tot standaard, van reputatie tot invloed.

"De les die we uit deze reis hebben geleerd, is de 'filosofie van universitair bestuur'. UEH heeft bewezen dat wanneer een universiteit mensen centraal stelt, kennis als missie en duurzame ontwikkeling als leidraad neemt, ranking niet langer het doel zal zijn, maar het natuurlijke resultaat van een correcte ontwikkelingsfilosofie", benadrukte universitair hoofddocent dr. Bui Quang Hung, adjunct-directeur van UEH.

De reis van UEH is het verhaal van een Vietnamese universiteit die het aandurft te veranderen om te groeien, het aandurft te integreren om te dienen en geleidelijk aan haar stempel drukt op de wereldwijde onderwijskaart met haar eigen intrinsieke waarden.

9 strategische sleutelprojecten van UEH voor de periode 2025-2030, visie 2045

• Project "Verbetering van de kwaliteit van UEH-personeel - Top 250 Azië";
• Project "Het opbouwen van een internationaal academisch ecosysteem bij UEH";
• Project "Versterking van de capaciteit voor wetenschappelijk onderzoek, internationale publicaties, wetenschaps- en technologieoverdracht en productcommercialisering";
• Project "Opleiding van hoogwaardige menselijke hulpbronnen, internationalisering, praktische integratie, multidisciplinaire integratie, digitale transformatie, duurzaamheid bij UEH";
• Project "UEH Stadsuniversiteitscentrum";
• Project "Ontwikkeling van een startup- en innovatie-ecosysteem bij UEH, een kern van startup en innovatie worden en de Vietnamese en Aziatische startupgemeenschappen verbinden";
• Project "Modernisering van technische infrastructuur en faciliteiten, effectief beheer, duurzame financiering";
• Gelukkig Universiteitsproject;
• Project “UEH Digitale Transformatie 360”.

Bron: https://baoquocte.vn/dai-hoc-kinh-te-thanh-pho-ho-chi-minh-hanh-trinh-khang-dinh-vi-the-dai-hoc-viet-tren-ban-do-giao-duc-toan-cau-334786.html