Zorg ervoor dat de kwaliteit van het team wordt verbeterd

Vanaf 15 december schaft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (MOET) de examens af en worden alleen nog bevorderingen voor lerarenberoepstitels in overweging genomen, conform de nieuwe regelgeving van de overheid.

Vanaf 15 december 2024 wordt het promotie-examen voor leraren officieel afgeschaft. Foto: Han Minh.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist officieel circulaire nr. 13/2024 uitgegeven, waarin de normen en voorwaarden worden vastgelegd voor het overwegen van promoties van beroepstitels van kleuterleidsters, leraren in het openbaar basisonderwijs en voortgezet onderwijs en leraren in voorbereidende universitaire studies. Deze circulaire vervangt circulaire nr. 34 van 30 november 2021. De circulaire treedt in werking op 15 december 2024.

Een opvallende vernieuwing ten opzichte van de oude regeling is dat er geen normen en voorwaarden voor bevorderingsexamens zijn vastgelegd, omdat de regering het format van het bevorderingsexamen heeft afgeschaft. Ook de inhoud, vorm en selectie van geslaagde kandidaten voor het bevorderingsexamen zijn niet vastgelegd, omdat de regering dit in detail heeft vastgelegd in decreet nr. 85/2023. Circulaire 13 stelt specifiek normen en voorwaarden vast voor de inschrijving voor bevordering naar graad II en graad I voor kleuterleidsters, leraren algemeen vormend onderwijs en leraren voorbereidend universitair onderwijs, en bepaalt specifiek de tijd die nodig is om gelijkwaardige beroepstitels te dragen.

Voorheen vond de bevordering van leraren van lagere rangen naar hogere rangen plaats door middel van examens en overwegingen. De organisatie van bevordering door middel van examens of overwegingen op lokaal niveau is echter ter beoordeling van de bevoegde instantie of eenheid. Het Ministerie van Onderwijs en Vorming is niet bevoegd om de regelgeving inzake examens ter bevordering van leraren af ​​te schaffen en is niet bevoegd om gemeenten te verzoeken een uniforme vorm van overwegingen voor bevordering in te voeren.

In feite organiseren veel plaatsen promoties voor leraren zonder dat ze examens hoeven af ​​te leggen, zoals Bac Giang, Nam Dinh, Thai Binh , Hung Yen, Ninh Binh, Hai Duong... Eind juli 2023 schreven bijna 2500 leraren in Hanoi een brief aan het ministerie van Onderwijs en Opleiding, het ministerie van Binnenlandse Zaken en de voorzitter van het Volkscomité van de stad, waarin ze hun wens uitten om te stoppen met het afleggen van examens om in aanmerking te komen voor promoties en salarisverhogingen. Opvallend is dat van de leraren die de petitie ondertekenden die naar leiders op alle niveaus werd gestuurd, bijna 50% leraren van de 6X- en 7X-generatie waren. De reden die de leraren deelden, was dat het belangrijkste criterium voor het overwegen van promoties voor leraren hun bijdrage aan de onderwijssector is. Voor oudere leraren, ondanks hun jarenlange inzet in het onderwijs, hun goede leraren op cluster- en stadsniveau, hun rivaliteit... die in de praktijk zijn bevestigd, zal het organiseren van een examen nadelig zijn omdat hun Engels is achteruitgegaan, en ze zullen mogelijk geen promotie maken als ze onzorgvuldig zijn tijdens het examen. Dit levert grote nadelen op voor leraren.

Met de nieuwe circulaire gaven veel mensen aan dat ze het eens zijn met de landelijke eenmaking van de promotie van leraren. Daarmee komt er een einde aan de situatie van verschillende plaatsen voor beoordeling en toetsing en aan één procedure die het leraren moeilijk maakt.

Leraar Le Duc Duong van de Cao Ba Quat High School (district Gia Lam, Hanoi) gaf aan blij te zijn dat leraren dankzij de nieuwe regelgeving niet meer onder druk staan ​​om te studeren en examens af te leggen. In plaats daarvan kunnen ze hun tijd, moeite en financiële middelen besteden aan het verbeteren van hun professionele vaardigheden. Andere educatieve projecten zullen daardoor veel waardevoller zijn.

Prof. Dr. Nguyen Mau Banh, voorzitter van de Vietnamese Vereniging van Gepensioneerde Leraren, sprak zijn steun uit voor de nieuwe circulaire die leraren helpt zich te concentreren op het verbeteren van hun expertise en de kwaliteit van hun onderwijs, in plaats van dat ze vakken buiten hun hoofdvak moeten doornemen om deel te nemen aan examens. Hoewel het huidige lerarensalaris is verbeterd ten opzichte van vroeger, is er nog een lange weg te gaan voordat leraren van hun beroep kunnen leven. Het verhogen van de salarissen van leraren op basis van hun bekwaamheid en toewijding moet worden aangemoedigd. Dit komt tot uiting in het feit dat wanneer leraren voldoende voorwaarden en prestaties hebben om te promoveren, overwogen moet worden om de rechten van leraren te waarborgen en te voorkomen dat het leraren "moeilijk wordt gemaakt" omdat er ook fouten in examens voorkomen.

Met betrekking tot deze kwestie bevestigde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding ook dat de specifiek in Circulaire 13 vastgelegde normen zullen helpen om te voldoen aan de eis van een maximale verhouding van leraren in groep 1 van 10% en leraren in groep 2 van niet meer dan 50%, overeenkomstig de richtlijnen van het Ministerie van Binnenlandse Zaken. Ook zullen hiermee geschikte mensen worden geselecteerd.

Bron: https://daidoanket.vn/xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-dam-bao-nang-cao-chat-luong-doi-ngu-10293727.html