Evalueer de uitvoering van de regelgeving omtrent extra onderwijs en leren en pas deze aan als dit niet passend is.

In de ochtend van 10 maart vervolgde het Permanent Comité van de Nationale Assemblee (NASC) de 43e sessie met het bestuderen van het rapport over het werk van de Nationale Assemblee met betrekking tot openbare petities uit februari 2025.

Đánh giá việc thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm để điều chỉnh nếu chưa phù hợp- Ảnh 1. — Voorzitter van de Commissie Delegatiezaken van de Nationale Vergadering, Nguyen Thanh Hai. Foto: Lam Hien

In het rapport adviseerde de Commissie voor Verzoekschriften en Toezicht de Vaste Commissie van de Nationale Assemblee om de regering en de premier te verzoeken aandacht te besteden aan een aantal actuele kwesties die kiezers bezighouden. Dit omvat het verzoek aan het Ministerie van Onderwijs en Vorming om de inspectie, het toezicht en de evaluatie van de huidige morele, culturele en leefstijleducatie voor studenten te versterken; het onderwijs van docenten aan universiteiten te inspecteren en te evalueren; en de implementatie van regelgeving inzake extra onderwijs en bijscholing te inspecteren en te evalueren en indien nodig aan te passen.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft een inspectieteam ingesteld dat de uitvoering van de regelgeving inzake extra onderwijs en leren moet controleren.

Tijdens de vergadering werd er in grote lijnen ingestemd met het rapport van de Commissie voor Aspiraties en Toezicht van het Volk. De voorzitter van de Commissie voor Delegatiewerk, Nguyen Thanh Hai, erkende ook dat veel onderwerpen, van het rapport over Aspiraties van het Volk van de vorige Nationale Vergadering tot aan dit rapport, effectief zijn geïmplementeerd door instanties. Dit geldt met name voor onderwerpen met betrekking tot extra onderwijs en leren, met de snelle, drastische en sterke deelname van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, evenals van lokale overheden, om tekortkomingen en beperkingen te verhelpen.

"Dit toont aan dat de invloed van het rapport op de petities van de bevolking, evenals de beslissingen en richtlijnen van het Permanent Comité van de Nationale Assemblee, zeer redelijk en gepast zijn en veel aandacht krijgen van de bevolking", aldus mevrouw Nguyen Thanh Hai.

Daarnaast heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding, naar aanleiding van de kwestie die aan de orde is gesteld in het rapport van de Nationale Vergadering over de aspiraties van het volk met betrekking tot vroege toelating tot universiteiten, ook de onredelijkheid, de zorgen en de oneerlijkheid onderkend die voortkomen uit vroege toelating, en ook de omstandigheden voor winstbejag in bijles. De docenten die rechtstreeks lesgeven aan studenten, zijn immers ook degenen die de examens van de studenten beoordelen. Belangrijk is dat deze examenresultaten worden opgenomen in het transcript van de student, dat de basis vormt voor toelating tot universiteiten.

"Dit is niet anders dan bieden op overheidsinvesteringen. Leraren hebben het recht om les te geven en cijfers te geven. En die cijfers vormen de basis voor toelating tot de universiteit." Mevrouw Nguyen Thanh Hai benadrukte deze tekortkoming en erkende ook dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding strenge instructies heeft gegeven, waardoor de tekortkomingen bij de vroege toelating tot de universiteit aanzienlijk zijn verminderd.

Er zijn echter zorgen over de vraag of het niet kunnen volgen van extra lessen de kwaliteit van examens zal beïnvloeden, terwijl studenten zich voorbereiden op belangrijke examens. Mevrouw Nguyen Thanh Hai gaf aan dat de autoriteiten maatregelen en regelgeving hebben genomen om dit te voorkomen, waaronder enkele wettelijke regelingen die de ware waarde van het overdragen en onderwijzen van formele kennis in de klas hebben hersteld.

Daarom moeten leraren ervoor zorgen dat het onderwijs zo wordt vormgegeven dat de meerderheid van de leerlingen aan de normen voldoet en zelfs goede of zelfs betere resultaten behaalt bij examens.

Er moet ook voor worden gezorgd dat de vragen niet te moeilijk of verwarrend zijn en dat leerlingen niet naar school hoeven om ze op te lossen. "Deze regelgeving heeft de ware waarde van lesgeven op scholen hersteld en heeft bovendien geholpen om winstbejag en extra les- en leerwerk te voorkomen", aldus mevrouw Nguyen Thanh Hai.

Mensen verwachten dat de organisatie gestroomlijnd is.

Volgens de voorzitter van de commissie voor volksaspiraties en toezicht van de Nationale Vergadering, Duong Thanh Binh, vertrouwen kiezers en volk op de drastische richtlijnen van het Centraal Comité van de Partij, rechtstreeks door secretaris-generaal Lam, de Nationale Vergadering en de regering met betrekking tot de implementatie van het beleid van innovatie, het stroomlijnen van het organisatieapparaat van het politieke systeem om effectief, efficiënt en doeltreffend te kunnen functioneren; het beleid om alle schoolgelden voor leerlingen van de kleuterschool tot en met de middelbare school op openbare scholen in het hele land vrij te stellen van het Politbureau...

Bron: https://nld.com.vn/danh-gia-viec-thuc-hien-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-de-dieu-chinh-neu-chua-phu-hop-196250310152842961.htm