Investeer in de ontwikkeling van ten minste twee elite-universiteiten van wereldklasse

(Dan Tri) - Het ministerie van Onderwijs en Opleiding wil tegen 2030 investeren in de ontwikkeling van 15-20 openbare universiteiten met toonaangevende expertise op het gebied van innovatie en creativiteit, en 2 elite-universiteiten die een internationaal onderzoeksmodel hanteren.

Vertegenwoordigers van de universiteit geven commentaar tijdens de workshop (foto: Huyen Nguyen).

Bovenstaande inhoud werd ter sprake gebracht door de heer Tran Nam Tu, adjunct-directeur van het departement Wetenschap, Technologie en Informatie van het ministerie van Onderwijs en Opleiding , tijdens de workshop 'Universiteiten ontwikkelen tot sterke onderzoeksinstellingen die onderzoek, toepassing en opleiding nauw combineren', op 7 augustus in de middag.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding zal specifiek tegen 2030 15-20 openbare instellingen voor hoger onderwijs selecteren, erin investeren en deze ontwikkelen met toonaangevende capaciteit, aanzien en sterke punten op het gebied van onderzoek, toepassing, innovatie en opleiding van personeel in prioritaire technologische sectoren zoals Industrie 4.0, hightechindustrie, strategische technologie en geavanceerde wetenschappelijke gebieden die een kernrol spelen in het netwerk van overeenkomstige instellingen voor hoger onderwijs.

Er zijn met name sterke investeringen en speciale, uitmuntende mechanismen nodig om ten minste twee elite-universiteiten te ontwikkelen naar het voorbeeld van onderzoeksuniversiteiten van internationale klasse.

Hogescholen en universiteiten zijn sterke onderzoeksinstellingen: het aantal wetenschappelijke publicaties in prestigieuze internationale tijdschriften neemt jaarlijks met gemiddeld 12% toe en het aantal geregistreerde en verleende patenten neemt met 20-22% per jaar toe.

Vorm ten minste 50 sterke onderzoeksgroepen, waarvan ten minste 30 groepen voldoen aan de internationale normen op het gebied van strategische technologie, geavanceerde technologie en andere baanbrekende wetenschappelijke gebieden.

Streef ernaar dat elke universiteit een sterke onderzoeksinstelling wordt, die minstens 20 excellente experts en wetenschappers aantrekt, zowel uit het buitenland als uit Vietnam, om deel te nemen aan wetenschappelijk onderzoek en onderwijs aan universiteiten in Vietnam.

Universitair hoofddocent Dinh Doan Long, vicerector van de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie van de Nationale Universiteit van Vietnam in Hanoi, sprak op de conferentie (foto: Huyen Nguyen).

Tijdens de workshop vertelde universitair hoofddocent Dinh Doan Long, vicerector van de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie van de Nationale Universiteit van Vietnam in Hanoi, dat het opzetten van het project "Universiteiten ontwikkelen tot sterke onderzoeksinstellingen, waarin onderzoek, toepassing en opleiding nauw worden gecombineerd" een van de belangrijkste oplossingen is om een ​​gunstig klimaat te creëren voor onderzoek en ontwikkeling.

De heer Long merkte op dat resolutie 57 mogelijkheden zal creëren voor het hele systeem om een ​​nieuw mechanisme in te stellen om het alomvattende potentieel van wetenschap en technologie te helpen "bevrijden", waarbij universiteiten de onderzoeksinstellingen zijn met het grootste potentieel voor sociaal-economische impact; het koppelen van opleiding - wetenschappelijk onderzoek - innovatie - kennisoverdracht aan toonaangevende universiteiten is een objectieve noodzaak.

"Wetenschappelijk onderzoek gaat niet over pronken. Doe het zoals elke dag eten en drinken. Wetenschappelijk onderzoek gaat niet over het roepen van slogans, want het is vanzelfsprekend dat universiteiten de belangrijkste onderzoeksonderwerpen van een land worden", aldus Long.

Om deze natuurlijke waarheid te verwezenlijken, is er volgens de adjunct-directeur van de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie van de Nationale Universiteit van Vietnam in Hanoi echter een ingrijpende verandering in het denken nodig.

Hij deelde zijn persoonlijke ervaringen met het begeleiden van studenten naar de Internationale Biologie Olympiade sinds 2004.

"Nog maar acht jaar geleden wisten we niet hoe we gouden medailles kregen, maar de laatste tijd komen gouden medailles in scheikunde en biologie regelmatig binnen. We hebben ontdekt dat de hele wereld het op één manier doet en wij het op een andere manier doen", aldus Long.

Dit laat zien dat het potentieel van het Vietnamese volk niet minder is. We moeten alleen ons perspectief en bewustzijn hierop aanpassen.

Prof. Dr. Le Van Canh, adjunct-directeur van de Technische Universiteit van Ho Chi Minhstad, gaf een aantal oplossingen vanuit het perspectief van pijlers, typische producten en commercialisering.

De heer Canh benadrukte dat studenten centraal moeten staan ​​in het innovatie-ecosysteem, omdat de creativiteit van deze groep erg groot is.

De plaatsvervangende minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Van Phuc spreekt op de conferentie (Foto: Huyen Nguyen).

Volgens de plaatsvervangende minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Van Phuc zijn er de laatste tijd, vooral na de uitvaardiging van Resolutie 57, veel projecten en programma's goedgekeurd door de regering en de premier. Deze vormen een belangrijke basis voor de ontwikkeling van wetenschappelijk onderzoek op het gebied van de toepassing, overdracht en opleiding van menselijk potentieel.

Hierbij is ook het project betrokken om universiteiten te ontwikkelen tot sterke onderzoeksinstellingen, waarbij wetenschappelijk onderzoek, toepassing en opleiding met elkaar worden verbonden, wat zowel een kans als een uitdaging is.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/dau-tu-phat-trien-it-nhat-2-dai-hoc-tinh-hoa-dang-cap-quoc-te-20250807172506705.htm