De Engelse en wiskundige examens voor het eindexamen van de middelbare school zijn moeilijk. Heeft dit invloed op beurzen voor studeren in het buitenland?

Meer dan 1,1 miljoen kandidaten in het hele land hebben het eindexamen van de middelbare school in 2025 afgerond. Velen van hen willen een beurs aanvragen om in het buitenland te studeren. Het eindexamen van de middelbare school in 2025 wordt echter als moeilijk beschouwd, vooral voor wiskunde en Engels. Veel leerlingen en ouders maken zich zorgen dat als ze helaas lage cijfers halen voor wiskunde, of Engels, of beide, het dan moeilijker wordt om een beurs aan te vragen om in het buitenland te studeren?

Moeilijk eindexamen middelbare school: moeilijkheden omzetten in kansen

Dr. Le Bao Thang, directeur van OSI Vietnam International Education Consulting Company, reageerde vanmiddag (2 juli) op verslaggevers van de krant Thanh Nien en zei dat het aanvragen van een studiebeurs voor een studie in het buitenland niet alleen gebaseerd is op de score van de kandidaat. Tegelijkertijd worden de examenvragen voor wiskunde en Engels dit jaar in het eindexamen middelbare school van 2025 als moeilijk beschouwd, en dit geldt ook voor studenten in het hele land, niet alleen in een bepaalde regio.

Đề thi tiếng Anh, toán tốt nghiệp THPT khó, có ảnh hưởng xin học bổng du học? - Ảnh 1. — Studenten leren over studiebeurzen in het buitenland op de stand tijdens het Consulting Festival van het examenseizoen 2025 van de krant *Thanh Nien*

Dr. Le Bao Thang vertelde verder dat de beurs voor studeren in het buitenland niet alleen op scores gebaseerd is. Hij zei dat de beurs ook op vele andere factoren gebaseerd is. Studenten moeten bijvoorbeeld aantonen dat ze veel potentieel hebben en het vermogen om dit potentieel in de toekomst te ontplooien en te ontwikkelen. Ook moeten ze aantonen hoe dit verband houdt met de universiteit waarvoor ze een beurs aanvragen, en met name met de haalbare oplossingen die die student kan bieden.

"Ik wil studenten en ouders benadrukken dat kandidaten die op zoek zijn naar een universitaire beurs, snel moeten zijn en dit als een belangrijk onderdeel van hun essays voor de beurs moeten vermelden. Dat wil zeggen dat je dit actuele nieuws (het eindexamen middelbare school van 2025 kent veel moeilijke vakken, met name wiskunde en Engels) kunt doorgeven aan de toelatingscommissie van de universiteit waar je een beurs aanvraagt; en daarmee kun je de examinator laten zien welke ervaring je uit dit verhaal hebt geleerd. Zoals hoe je je manier van studeren in de toekomst kunt veranderen, hoe je met dit probleem omgaat... Deze details in het essay kunnen er ook toe bijdragen dat het essay van de kandidaat bijzonder, anders en voordeliger wordt," aldus Dr. Le Bao Thang.

De aanvraag van een student voor een studiebeurs in het buitenland bestaat uit veel onderdelen.

Tijdens het online consultatieprogramma "Hoe Engels beheersen en een beurs krijgen om in het buitenland te studeren?", dat vanmiddag (2 juli) door de krant Thanh Nien werd georganiseerd, zei de heer Tran Thien Minh, IELTS- en SAT-docent aan DOL English, die twee keer een IELTS 9.0-score behaalde, een middelbareschoolbeurs in de VS won en met lof afstudeerde aan de RMIT University in Australië, dat studenten zich niet al te veel zorgen hoeven te maken. Het aanvraagdossier voor de beurs bevat namelijk veel onderdelen, zoals essays, schoolrapporten van de afgelopen schooljaren, het sollicitatiegesprek en buitenschoolse activiteiten gedurende de gehele studietijd... Kandidaten en ouders moeten zich daarom ook niet al te veel zorgen maken over de resultaten van het eindexamen middelbare school in 2025.

Đề thi tiếng Anh, toán tốt nghiệp THPT khó, có ảnh hưởng xin học bổng du học? - Ảnh 2. — De heer Tran Thien Minh, die twee keer een perfecte IELTS-score van 9.0 behaalde, won een beurs voor de middelbare school in de VS en studeerde met onderscheiding af aan de RMIT University in Australië.

Mevrouw Do Thi Ngoc Anh, IELTS-docent bij DOL English, IELTS-score 8,5, winnaar van een studiebeurs en bachelor in de economie met onderscheiding aan de Universiteit voor Financiën (onder de Russische overheid), deelde het volgende: "Ik begrijp dat veel studenten en ouders zich zorgen maken over de resultaten van hun middelbareschoolexamens, vooral vanwege de moeilijkheidsgraad van de wiskunde- en Engelse vragen. Ik wil echter benadrukken dat het vinden van een studiebeurs om in het buitenland te studeren een uitgebreid beoordelingsproces is, en dat de invloed van de resultaten van middelbareschoolexamens klein is, maar niet significant, als je je op andere vlakken goed hebt voorbereid."

Mevrouw Ngoc Anh, die ook een beurs won en cum laude afstudeerde aan de University of the West of England (UWE Bristol) in het Verenigd Koninkrijk met een masterdiploma in financiën, en tijdens haar studie de titel "Internationaal Ambassadeur" kreeg, voegde eraan toe: "Buitenlandse universiteiten kijken naar het leerproces van de kandidaat, inclusief het gemiddelde cijfer (GPA) van de gehele middelbare school, consistente academische prestaties door de jaren heen, en met name internationale certificaten zoals IELTS, SAT of AP. Als de score van de middelbare school niet echt goed is, maar hij of zij wel een goed transcript heeft, samen met hoge internationale certificaten (vooral het al vroeg behalen van een Engels certificaat met goede scores), dan kan dat nog steeds volledig compenseren. Bovendien waarderen buitenlandse scholen ook buitenschoolse activiteiten, soft skills en persoonlijke essays die de persoonlijkheid en ambities van de kandidaat laten zien."

"Als leerlingen geen perfect cijfer halen voor het middelbareschoolexamen, maar wel hun inzet, hun vermogen om moeilijkheden te overwinnen en andere prestaties in sociale activiteiten of persoonlijke projecten laten zien, zijn dat nog steeds grote pluspunten. Leerlingen moeten zich daarom niet te veel zorgen maken over één enkel examen, maar zich richten op het opbouwen van een uitgebreid en indrukwekkend profiel", aldus mevrouw Ngoc Anh.

Đề thi tiếng Anh, toán tốt nghiệp THPT khó, có ảnh hưởng xin học bổng du học? - Ảnh 3. — Mevrouw Ngoc Anh kreeg een beurs en studeerde met onderscheiding af in de economie aan de Universiteit voor Financiën (van de Russische overheid ).

Mogelijkheid voor studenten om hun leermethoden te veranderen

Volgens mevrouw Ngoc Anh wordt het eindexamen van de middelbare school als moeilijk beschouwd, met name wiskunde en Engels, wat ook een kans is voor leerlingen om hun studieaanpak te veranderen. Ze zouden doordachter moeten leren, to the point moeten leren, zich tot het punt toe moeten passen, selectief moeten leren; en het vermogen tot zelfstudie en zelfontdekking is ook erg belangrijk. Moeilijke vragen vormen ook een kans – een uitdaging voor iedereen om hun manier van studeren te bekijken en te veranderen.

Mevrouw Ngoc Anh, die haar eigen ervaring aanhaalde toen ze een volledige universitaire beurs van de Russische overheid en later een masterbeurs in het Verenigd Koninkrijk ontving, zei dat ze tijdens haar middelbareschooljaren hard had gewerkt. Ze probeerde haar academische prestaties in alle vakken op peil te houden en streefde naar een hoog gemiddelde. Tegelijkertijd begon ze al heel vroeg met Engels en wilde ze slagen voor de IELTS, waarbij ze veel tijd besteedde aan het oefenen van alle vier de vaardigheden: luisteren, spreken, lezen en schrijven.

"De ervaring leert dat studenten de Linearthinking-methode kunnen toepassen in het leerproces. Dat wil zeggen, in plaats van memoriseren of versnipperd studeren, focussen op het begrijpen van de aard van de stof, het opbouwen van logica en het systematiseren van kennis. Dit helpt me niet alleen om de lesstof onder de knie te krijgen, maar bespaart me ook veel tijd. Die tijd besteed ik aan buitenschoolse activiteiten, activiteiten van de jeugdbond, maatschappelijk werk... Ik geloof dat de combinatie van goede academische scores, uitstekend Engels en rijke sociale ervaring de formule is om waardevolle beurzen voor een studie in het buitenland succesvol te bemachtigen", aldus mevrouw Ngoc Anh.

Bron: https://thanhnien.vn/de-thi-tieng-anh-toan-tot-nghiep-thpt-kho-co-anh-huong-xin-hoc-bong-du-hoc-185250702175102653.htm