Theorie combineren met praktijk in de opleiding aan de Hong Duc Universiteit

(Baothanhhoa.vn) - "Leren gaat hand in hand met oefenen" is een belangrijk onderwijsprincipe en tevens een vereiste in het onderwijsklimaat van alle tijden. De Hong Duc Universiteit (UD) realiseerde zich het belang van dit onderwijsprincipe en investeerde vanaf het begin in faciliteiten, van collegezalen tot laboratoria, om de beste omgeving en omstandigheden te creëren voor studenten om te studeren en te oefenen.

Studenten van de faculteit Landbouw, Bosbouw en Visserij tijdens praktijk- en experimentenuren.

Om de kwaliteit van de opleiding voor studenten in 6 hoofdvakken te verbeteren, namelijk: Agrarische economie , Dierwetenschappen, Gewaswetenschappen, Bosbouw, Landbeheer en Landbouwkunde, en om naast het toepassen van informatietechnologie en AI-technologie in het onderwijs, vereist de faculteit Landbouw, Bosbouw en Visserij dat elke docent theorie combineert met praktijk voor elk vak, met name gespecialiseerde vakken. Dr. Le Dinh Chac, adjunct-directeur van de faculteit Landbouw, Bosbouw en Visserij van de Hong Duc Universiteit, zei: "Alle collegezalen en leslokalen van de faculteit zijn momenteel uitgerust met projectoren, smart-tv's en de benodigde apparatuur om trainingsmethoden en -programma's te innoveren. Daarnaast is 100% van de opleidingen van de faculteit afgerond met het opzetten van hoorcolleges en het geven van onderwijs in het LMS-leermanagementsysteem, wat helpt om studenten en docenten met elkaar te verbinden en de trainingsinhoud flexibel en effectief over te brengen. Tijdens het opleidingsproces heeft de faculteit met name geïnvesteerd in vier laboratoria met honderden apparaten, waaronder veel moderne apparatuur zoals: PCR-machines, elektroforesemachines, HPCL-machines die worden gebruikt voor de analyse van componenten in voedingsstoffen... Dit vormt een belangrijke basis voor de faculteit om de doelstelling van kwaliteitsverbetering te realiseren en theorie en praktijk in het opleidingsproces te verbinden, in overeenstemming met de eisen van de school en het onderwijsprogramma."

Zonder praktijk en experimenten is alle kennis in boeken slechts theorie. Daarom bestaat elke gespecialiseerde cursus van de Faculteit Landbouw, Bosbouw en Visserij, naast het vernieuwen van de inhoud en het programma op basis van trends en maatschappelijke behoeften, uit drie onderdelen bij het samenstellen van een trainingsprogramma: theorie, praktijk en discussie. Vanuit deze structuur zullen studenten van de faculteit, naast het verkrijgen van kennis in de klas en het bestuderen van lesmateriaal, regelmatig oefenen in laboratoria. Dit helpt hen om praktische vaardigheden te oefenen, interesse in onderzoek te wekken, passie voor ontdekking te ontwikkelen, creativiteit te ontwikkelen en de opgedane kennis in de praktijk toe te passen. Student Trinh Dinh Duong, klas 27, hoofdvak Diergeneeskunde aan de Faculteit Landbouw, Bosbouw en Visserij, deelde: "Tijdens het leerproces hebben we regelmatig toegang tot laboratoria, met name gespecialiseerde cursussen. Deze activiteit geeft ons een duidelijker perspectief op de rol van het onderwerp en de mogelijke toepassing van het vakgebied in de praktijk."

Volgens Dr. Hoang Dinh Hai, adjunct-directeur van de Faculteit Natuurwetenschappen, zijn, naast de introductie-uren voor studenten in de klas, praktische activiteiten en experimenten onmisbaar om de problemen en lesstof goed te begrijpen en de theorie in de praktijk te brengen. Momenteel beschikt de faculteit over maar liefst 12 laboratoria met verschillende specialismen, waaronder 4 natuurkundelaboratoria, 4 scheikundelaboratoria en 4 biologielaboratoria. Investeren in laboratoria draagt ​​niet alleen bij aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs en het voldoen aan de eisen van onderwijsinnovatie , maar is ook een belangrijke voorwaarde voor alle medewerkers, docenten en studenten van de faculteit om wetenschappelijke onderwerpen effectief uit te voeren.

Uit onderzoek blijkt dat de medewerkers, docenten en studenten van de faculteit, met behulp van laboratoriumapparatuur, met succes vele wetenschappelijke onderwerpen op alle niveaus hebben onderzocht en geïmplementeerd, zoals: het nationale wetenschappelijke onderwerp "Dispersietechniek en supercontinuümemissie in fotonische kristalvezels gevuld met sterk niet-lineaire vloeistoffen" van Dr. Le Van Hieu. Dit onderwerp won in 2024 de Vietnam Science and Technology Innovation Award. Of het provinciale wetenschappelijke onderwerp "Onderzoek naar het productieproces van verfsystemen op waterbasis met behulp van vliegas afkomstig van de thermische elektriciteitscentrale Nghi Son 1 in de provincie Thanh Hoa om de water- en alkalibestendigheid te vergroten" van Dr. Hoang Thi Huong Thuy; het wetenschappelijke onderwerp op ministerieel niveau "Ontwikkeling van geïntegreerde onderwijscapaciteit voor biologiedocenten in het voortgezet onderwijs in de provincie Thanh Hoa" van Dr. Le Thi Huyen. Voor studenten met nog openstaande onderwerpen zoals: Onderwerp "Onderzoek naar het ontwerp van fotonische kristalvezelstructuren gemaakt van chalcogenide voor toepassingen in supercontinue spectrumlichtbronnen in het mid-infraroodgebied" door de groep studenten Tran Hong Tham, Nguyen Tra My, klas 23, University of High Quality Physics Education; Onderwerp "Onderzoek naar soortenrijkdom in de familie Sciaenidae in estuaria en kustgebieden van de provincie Thanh Hoa" door de groep studenten Nguyen Thi Huyen Trang, Pham Thi Linh, Dong Thuy Dung, klas 25, University of Biology Education en Le Thu Huyen, klas 25, University of Natural Sciences Education...

Het opleiden van studenten tot hooggekwalificeerde medewerkers volgens nationale normen, die zich kunnen aanpassen aan de diversiteit en voortdurende ontwikkeling van de arbeidsmarkt, is altijd de eis en het doel van Hong Duc University geweest. Naast het bevorderen van initiatief en creativiteit in het onderwijs en de opleiding van medewerkers, docenten en studenten, is Hong Duc University vastbesloten om te blijven investeren in faciliteiten in het algemeen en laboratoria voor de opleiding van studenten in het bijzonder. Dit om de beste omstandigheden te creëren voor medewerkers, docenten en studenten om hun volledige capaciteiten op het gebied van onderwijs, opleiding en wetenschappelijk onderzoek te ontwikkelen.

Artikel en foto's: Phong Sac

Bron: https://baothanhhoa.vn/gan-ly-thuyet-voi-thuc-hanh-trong-nbsp-dao-tao-o-truong-dai-hoc-hong-duc-252470.htm