Meer dan 70.000 scholieren werden gemobiliseerd om deel te nemen aan lees- en schrijflessen.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft enkele resultaten bekendgemaakt over de implementatie van het programma ter bestrijding van analfabetisme, het bevorderen van continu leren, levenslang leren en het opbouwen van een lerende samenleving.

Daarom organiseren veel provincies en steden in 100% van de districtseenheden lees- en schrijflessen. Sommige gemeenten organiseren lessen flexibel bij mensen thuis, in pagodes en kerken; ze werken effectief samen met grenswachten om de opening van lees- en schrijflessen voor etnische minderheden te promoten en te mobiliseren, met name in grensgebieden.

Centra voor permanente educatie , beroepsonderwijs - centra voor permanente educatie werken effectief samen met basisscholen, middelbare scholen en gemeenschapsleercentra om lees- en schrijflessen te organiseren, leraren aan te wijzen of lesovereenkomsten te ondertekenen.

De resultaten van universeel onderwijs en de uitroeiing van analfabetisme in provincies en steden in 2024: het percentage mensen tussen de 15 en 60 jaar met geletterdheidsniveau 1 en niveau 2 bedraagt respectievelijk 99,10% en 97,72% (een stijging van 0,32% en 0,35% ten opzichte van het schooljaar 2023-2024).

Landelijk zijn er 646.672 mensen die niet voldoen aan de norm voor geletterdheidsniveau 1 en 1.643.461 mensen die niet voldoen aan de norm voor geletterdheidsniveau 2. Deze groep bevindt zich met name in de leeftijdsgroep van 36 tot 60 jaar in achtergestelde provincies.

In het schooljaar 2024-2025 mobiliseerde het hele land 70.719 leerlingen om deel te nemen aan de lees- en schrijflessen. Hiervan vormden leerlingen uit etnische minderheden 80%, met 34.920 leerlingen in de lees- en schrijflessen fase 1 en 35.799 leerlingen in de lees- en schrijflessen fase 2.

De resultaten van de uitroeiing van analfabetisme zijn geïnspecteerd en erkend door de volkscomités op alle niveaus. Momenteel voldoet 100% van de gemeenten in het hele land aan de geletterdheidsnormen van niveau 1. 98,60% van de gemeenten en 87,3% van de provincies voldoet aan de geletterdheidsnormen van niveau 2. Vier provincies hebben de geletterdheidsnormen van niveau 1 verhoogd naar niveau 2 ten opzichte van het voorgaande schooljaar. Acht provincies, goed voor 12,7%, voldoen niet aan de geletterdheidsnormen van niveau 2.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding meldde ook dat het aantal leerlingen dat deelneemt aan gespecialiseerde lessen om kennis en vaardigheden te verspreiden en bij te werken en andere reguliere trainingslessen in gemeenschapsleercentra, centra voor permanente educatie, beroepsonderwijs en centra voor permanente educatie, 24.561.254 leerlingen bedroeg (een toename van 883.328 leerlingen ten opzichte van het schooljaar 2023-2024). In deze plaatsen trekken veel leerlingen een groot aantal leerlingen aan.

De inhoud van de onderwijsprogramma's van de gemeenschapsleercentra is zeer divers en sluit nauw aan bij de praktische behoeften van de mensen. Het motto is "leer wat nodig is". Er komen onderwerpen aan bod als landbouw, wetenschap en technologie, plattelandseconomie , gezondheidszorg, bevolking, wetten en beleid van de partij en de staat.

Lessen in gemeenschapsleercentra hebben mogelijkheden gecreëerd voor levenslang leren voor iedereen, vooral voor hen die niet de mogelijkheid hebben om formeel te studeren. Ze hebben bijgedragen aan het verbeteren van kennis, het toepassen van technische vooruitgang in de productie en het verbeteren van het leven. Veel huishoudens zijn daardoor aan de armoede ontsnapt en er is een duurzame economie voor de mensen ontstaan.

Naast de behaalde resultaten hebben sommige gemeenten nog steeds veel mensen die de norm voor geletterdheidsniveau 1 niet hebben gehaald, maar die er niet in geslaagd zijn om mensen te mobiliseren voor een studie om analfabetisme uit te bannen. Sommige provincies zijn er, ondanks resoluties die de inhoud en de uitgavenniveaus voor de bestrijding van analfabetisme reguleren, al jaren niet in geslaagd om lessen te organiseren; de financiële autonomie in veel centra is nog steeds laag...

Bron: https://giaoducthoidai.vn/hon-70-nghin-hoc-vien-duoc-huy-dong-tham-gia-lop-hoc-xoa-mu-chu-post742341.html