Eindexamen middelbare school 2027: sommige plaatsen zullen op papier zijn, sommige op de computer

Het examen van 2026 blijft hetzelfde als dat van 2025 en zal naar verwachting enkele aanpassingen ondergaan om te voldoen aan het tweeledige model voor lokaal bestuur, terwijl informatietechnologie in de organisatiefase van het examen wordt toegepast. De aanpassingen zullen naar verwachting geen gevolgen hebben voor kandidaten.

Het gaat met name om het aanpassen van de regelgeving met betrekking tot inspectie en examinering tijdens het examen, om te zorgen voor naleving van de overdracht van onderwijsinspectieafdelingen op alle niveaus aan de Overheidsinspectie en de Provinciale Inspectie.

Pas enkele regels en procedures voor de organisatie van examens aan om de geschiktheid en het gemak voor eenheden te vergroten in het kader van de herstructurering van provinciale bestuurseenheden. Verkort de tijd voor het ontvangen van bezwaarschriften om de uitslag van het bezwaar sneller bekend te maken en de inschrijving van instellingen voor hoger onderwijs en beroepsonderwijs te vergemakkelijken. Pas de beoordelingsprocedure voor bezwaarschriften aan om de efficiëntie en kwaliteit te verbeteren.

Wat betreft het stappenplan voor het testen van de organisatie van het eindexamen voor de middelbare school op computers, aldus de heer Huynh Van Chuong, richt het ministerie van Onderwijs en Opleiding zich op de implementatie van: het ontwikkelen van een project voor computergestuurde examens; het ontwikkelen van een systeem van juridische documenten; het opleiden en verbeteren van de capaciteit van het examen- en testteam in het hele land; het opzetten van een gestandaardiseerd en voldoende aantal vragenbanken voor examens; het voorbereiden van infrastructuur en softwaresystemen voor het examen; het testen, testen en op lokaal niveau voldoen aan de voorwaarden voor computergestuurde examens; beveiliging en veiligheid in alle fasen; communicatie.

Verwacht: in april-mei 2026 worden computergebaseerde examenvragen getoetst op een schaal van ongeveer 100.000 kandidaten. Deze toets maakt deel uit van het proces van het opbouwen van een vragenbank en dient ter voorbereiding op grootschalige computergebaseerde examens. In juli 2026 zal het Ministerie van Onderwijs en Vorming een project ter voorbereiding op de organisatie van eindexamens voor middelbare scholen op computers ter goedkeuring en bekendmaking voorleggen aan de regering.

Naar verwachting zal het Ministerie van Onderwijs en Opleiding in oktober-december 2026 procedures en regelgeving voor computergestuurde examens uitvaardigen. De gemeenten zullen in 2027 een aantal locaties inrichten waar computergestuurde examens worden getest en zich voorbereiden op investeringen in faciliteiten.

Februari-mei 2027, het organiseren van het testen van examenvragen op de locaties waar de computergestuurde examens zullen worden afgenomen, en het organiseren van grootschalige tests van examenvragen volgens het proces van het samenstellen van de vragenbank.

Organiseer in juni 2027 de eindexamens voor middelbare scholen op computers op gekwalificeerde locaties en organiseer de eindexamens voor middelbare scholen op papier op andere locaties.

Directeur van de afdeling Kwaliteitsmanagement Huynh Van Chuong

Binnenkort regelgeving opstellen en plannen voor de organisatie van het eindexamen middelbare school 2026

Bij een specifieke analyse van de vraag of het examen van 2025 aan de eisen voldoet, noemde Pham Ngoc Thuong, Permanente Onderminister van Onderwijs en Opleiding, de compactheid, besparingen, kostenverlaging, drukvermindering en uitgavenvermindering bij het verminderen van het aantal examenvakken en examensessies, het verlagen van de afstudeergewichten en het focussen op regelmatige beoordeling, exameninhoud met hoge differentiatie, met een voldoende basis en betrouwbaarheid voor toelating tot universiteiten en hogescholen.

De viceminister was ook zeer te spreken over de zorg en steun van de hele vereniging voor de kandidaten die aan het examen deelnamen, zodat geen enkele kandidaat vanwege moeilijke omstandigheden of reisomstandigheden niet kon deelnemen. In het eerste jaar van de invoering van het examen volgens het 2+2-plan konden kandidaten vakken kiezen op basis van hun sterke punten en talenten, en de voorwaarden voor deelname aan het examen werden maximaal vervuld. "De moeilijkheden worden aan de leraren opgelegd, maar de voordelen worden aan de studenten gegeven", aldus de viceminister.

De plaatsvervangende minister heeft de afdeling Kwaliteitsmanagement (Ministerie van Onderwijs en Opleiding) belast met de leiding over de herziening en aanvulling van de regelgeving en zal deze binnenkort bekendmaken. Tegelijkertijd zal het softwaresysteem verder worden verbeterd en geüpgraded om het examen beter te kunnen bedienen, zullen er vragen aan de examendatabase worden toegevoegd, zal het testteam verder worden versterkt en zal er binnenkort een plan voor de organisatie van het examen worden opgesteld.

Voor instellingen voor hoger onderwijs stelde de plaatsvervangende minister voor om de nauwe samenwerking voort te zetten bij het inzetten van personeel voor de inspectie van de examens en om actief samen te werken met het ministerie van Onderwijs en Opleiding bij het voltooien van het plan om het eindexamen voor middelbare scholen in de komende periode op de computer te organiseren.

42% van de kandidaten kiest voor cijferlijsten. Wordt deze toelatingsmethode voor universiteiten binnenkort afgeschaft?

Dramatische veranderingen in de toelatingsmethoden van universiteiten

Ministerie van Onderwijs vraagt ​​om meningen over afschaffing van toelatingseisen voor middelbareschooltranscripties

Reactie (0)

Ministerie van Onderwijs vraagt om meningen over afschaffing van toelatingseisen voor middelbareschooltranscripties