Alfabetiseringsles in een bergachtig district van Quang Ninh

Elke doordeweekse avond is de lees- en schrijfles voor etnische minderheden in de gemeente Nam Son, district Ba Che, provincie Quang Ninh, verlicht. Dit is een heel bijzondere les, want de meeste leerlingen zijn oma's en moeders, en ze hebben allemaal dezelfde droom: leren lezen en schrijven om hun leven te veranderen.

"De bij maakt honing, houdt van bloemen. De vis zwemt, houdt van water; de vogel zingt, houdt van de lucht. Als je wilt leven, mijn kind, moet je van je kameraden houden, van je broeders houden..."

Toen we rond 21.00 uur bij de Nam Son basisschool en middelbare school (Nam Son gemeente, district Ba Che, provincie Quang Ninh) aankwamen, waren ongeveer 20 leerlingen bezig met het spellen van elk woord uit een gedicht van de dichter To Huu.

Elke werkdag van 20.00 tot 22.00 uur is het speciale klaslokaal van de Nam Son basisschool en middelbare school verlicht. Het wordt een speciaal klaslokaal genoemd omdat het een klaslokaal is voor de bestrijding van analfabetisme. De leerlingen zijn voornamelijk afkomstig uit etnische minderheden, ouderen en zijn overdag druk bezig met landbouw en landbouw.

Alfabetiseringscursus voor mensen in de gemeente Nam Son, district Ba Che, provincie Quang Ninh. Foto: Bui My

Op 48-jarige leeftijd is mevrouw Phun Thi Cuu (woonachtig in het dorp Nam Ha Trong, gemeente Nam Son, district Ba Che) net begonnen met het leren kennen van elke letter. Mevrouw Cuu zei dat ze vroeger haar kinderen moest vragen om berichten te lezen of geld over te maken, maar dat was niet altijd mogelijk. Daarom sloot ze zich aan bij de les toen de buurt een lees- en schrijfcursus opende en mensen mobiliseerde.

"Ik heb bijna een boek uit, nu kan ik vloeiend lezen en schrijven! Nu ik veel woorden ken, voel ik me veel meer op mijn gemak, niet afhankelijk van anderen," zei mevrouw Phun Thi Cuu.

Mevrouw Phun Ung Mui (47 jaar oud, woonachtig in het dorp Nam Ha Trong, gemeente Nam Son, district Ba Che) vertelde dat ze in het verleden, vanwege moeilijke omstandigheden, niet naar school kon en niet kon lezen en schrijven. Ze was voor al het papierwerk afhankelijk van anderen. Nu er een lees- en schrijfles is, probeert ze elke dag haar werk te regelen om naar de les te kunnen gaan.

"Ik kom na mijn werk op hetzelfde tijdstip naar de les. Als ik vroeg thuiskom, kom ik ook vroeg naar de les. Soms kom ik rond half acht 's avonds naar de les. Ik hoop gewoon sneller te kunnen lezen en beter te kunnen schrijven...", vertelde mevrouw Phun Ung Mui.

Leerlingen van de lees- en schrijfklas in de gemeente Nam Son, district Ba Che, provincie Quang Ninh, zijn allemaal erg leergierig. Foto: Bui My

De lees- en schrijfles op de Nam Son basisschool en middelbare school wordt momenteel gevolgd door ongeveer twintig leerlingen uit het dorp Nam Ha Trong, de gemeente Nam Son, het district Ba Che en de provincie Quang Ninh. Aanvankelijk aarzelden veel mensen, deels omdat ze zich schaamden voor hun leeftijd, deels omdat ze bang waren de kennis niet te kunnen absorberen. Voor hen leek het vasthouden van een pen om elke streep in een notitieboekje te schrijven moeilijker dan het vasthouden van een schoffel of mes. Maar vanwege hun droom om te leren lezen en schrijven, probeerden ze allemaal hun werk zo in te delen dat ze regelmatig naar de les konden komen.

Dit is de tweede keer dat lerares Doan Thi Hien (basisschool en middelbare school van Nam Son) lesgeeft in lezen en schrijven aan mensen in de gemeente Nam Son, district Ba Che, provincie Quang Ninh. Mevrouw Hien vertelde dat ze in 2021-2022 les gaf in lezen en schrijven aan leerlingen in het dorp Khe Sau en dit jaar in het dorp Nam Ha Trong. Tijdens de cursus zullen twee leraren de lessen ondersteunen.

"De leerlingen die de lees- en schrijfles volgen, zijn allemaal volwassen, maar ze willen allemaal leren lezen en schrijven. Daarom komen de leerlingen erg ijverig naar de les, deels omdat ze oud zijn, deels omdat ze zich nog steeds verlegen en niet stoer voelen. Hoewel ze nog steeds moeite hebben met lezen, hebben ze nog steeds een wat trillerig handschrift,... maar ze leren allemaal graag, zijn geïnteresseerd in het leerproces en proberen de les volledig bij te wonen. Alleen op dagen dat het hard regent, slaan leerlingen de lessen over; sommige leerlingen willen zelfs op zondag studeren. Soms komen leerlingen naar de les en brengen ze ons maïs, cassave, ananas,...", aldus mevrouw Hien.

Leraren begeleiden leerlingen met leesvaardigheid bij het herhaaldelijk lezen om de vloeiendheid te verbeteren. Foto: Bui My

Volgens mevrouw Hoang Thi Oanh, hoofd van de afdeling Onderwijs en Opleiding van het district Ba Che, zullen mensen in 2024 actief deelnemen aan alfabetiseringslessen. In gemeenten met een laag analfabetisme zullen leraren lessen toewijzen en directe begeleiding bieden; tegelijkertijd zullen ze samenwerken met de Jeugdbond en familieleden om thuis extra ondersteuning te bieden.

Het hoofd van de afdeling Onderwijs en Opleiding van het district Ba Che voegde eraan toe dat het district, in lijn met de algemene doelstelling van de provincie Quang Ninh, ernaar streeft het aantal analfabeten in het gebied te minimaliseren. Daarom heeft de afdeling, naast het actief mobiliseren van mensen van 15 tot 60 jaar om deel te nemen aan lees- en schrijflessen en vervolgonderwijs na het lezen en schrijven, scholen de opdracht gegeven om bekwame en enthousiaste leraren te sturen om op doordeweekse avonden lees- en schrijflessen te geven.

In de afgelopen jaren hebben veel plaatsen in de provincie Quang Ninh, zoals Ba Che, Hai Ha en Dam Ha, veel alfabetiseringscursussen georganiseerd. Hierdoor hebben mensen gemakkelijker toegang tot nieuwe informatie, hun kennis kunnen vergroten, aan armoede kunnen ontsnappen, de economie kunnen ontwikkelen en een beschaafd leven kunnen opbouwen.

Tot nu toe heeft Quang Ninh universeel basisonderwijs niveau 3 en universeel voortgezet onderwijs niveau 2 bereikt. Daarnaast voldoet 100% van de eenheden op districtsniveau en 99,43% van de eenheden op gemeenteniveau aan de geletterdheidsnormen van niveau 2, het aantal mensen tussen de 15 en 60 jaar dat geletterd is op niveau 1 bedraagt ​​99,68% en 99,25% is geletterd op niveau 2.

Het is duidelijk dat het openen van cursussen voor de bestrijding van analfabetisme van groot belang is, omdat het kansen creëert voor etnische minderheden, bijdraagt ​​aan de verbetering van het intellectuele niveau van de mensen en aan duurzame armoedebestrijding. Tegelijkertijd worden er gunstige omstandigheden gecreëerd voor de implementatie van het beleid en de richtlijnen van de Partij en de Staat ten behoeve van de bevolking. Mensen kunnen wetenschappelijke en technische kennis ook beter toepassen op de veeteelt en -productie, wat een hoger inkomen oplevert.

Bron: https://danviet.vn/lop-xoa-mu-chu-o-huyen-vung-cao-cua-quang-ninh-20241111172450277.htm