Het model voor beroepsonderwijs wordt een nieuwe streamingoplossing

Tijdens de conferentie die onlangs werd georganiseerd door het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, waar ideeën werden gedeeld en richtlijnen werden gegeven voor het ontwikkelen van strategieën en ontwikkelingsplannen voor beroepsonderwijs, deelde de heer Truong Anh Dung, directeur van het ministerie van Beroepsonderwijs en Permanente Educatie ( ministerie van Onderwijs en Opleiding ), specifieke richtlijnen voor het beroepsonderwijs in de komende tijd.

Mô hình trung học nghề sẽ là giải pháp phân luồng mới - Ảnh 1. — Internationale studenten studeren schoonheidsverzorging aan het Nguyen Tat Thanh College

Dubbele voordelen van beroepsonderwijs op de middelbare school

In het bijzonder valt het model van de beroepsgerichte middelbare school op, een belangrijke oplossing om het beleid van stroomlijning na de middelbare school te implementeren en tegelijkertijd bij te dragen aan de universalisering van het voortgezet onderwijs .

Volgens de heer Dung kunnen leerlingen met dit model na het behalen van hun middelbareschooldiploma vol vertrouwen kiezen voor een beroepsopleiding en een diploma behalen dat gelijkwaardig is aan dat van de middelbare school. Zo kunnen ze doorstuderen aan de hogeschool of universiteit of deelnemen aan de arbeidsmarkt.

Dit betekent echter niet dat er nieuwe scholen voor beroepsonderwijs opgericht moeten worden om aan de vraag te voldoen. Volgens het gewijzigde Wetsvoorstel Beroepsonderwijs mogen hogescholen opleidingen voor hoger onderwijs, middelbaar onderwijs en beroepsonderwijs aanbieden; middelbare scholen mogen opleidingen voor middelbaar onderwijs, beroepsonderwijs... aanbieden.

Eerder, tijdens een workshop georganiseerd door de Beroepsonderwijsvereniging van Ho Chi Minhstad om ideeën aan te dragen voor het wetsontwerp tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Onderwijswet en het beleid van de Wet op het Beroepsonderwijs (gewijzigd), stelden experts voor om het concept van voortgezet onderwijs te schrappen en te vervangen door beroepsonderwijs. Tegelijkertijd werd beroepsonderwijs als onderwijsniveau toegevoegd aan het nationale onderwijssysteem.

"VMBO-scholen zijn ontworpen als een geïntegreerd opleidingsprogramma binnen bestaande beroepsopleidingsinstellingen. Gemeenten kunnen het initiatief nemen om het scholennetwerk te organiseren. Een gemeente die al een hogeschool of middelbare school in de regio heeft, hoeft niet per se een VMBO-school te hebben", aldus de heer Dung.

De heer Dung wees erop dat het beroepsonderwijs de komende tijd veel veranderingen zal ondergaan, vooral met de komst van beroepsgerichte middelbare scholen. De instroom in het voortgezet onderwijs zal bestaan uit middelbareschooldiploma's (met uitzondering van leerlingen met een speciale of begaafde opleiding) en niet langer uit middelbareschooldiploma's zoals voorheen.

Mô hình trung học nghề sẽ là giải pháp phân luồng mới - Ảnh 2. — Er wordt verwacht dat het model voor beroepsonderwijs een effectieve streamingoplossing is.

Geen openbare middelbare scholen meer

Mevrouw Truong Hai Thanh, adjunct-directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, zei dat Ho Chi Minhstad na de fusie nu 481 beroepsopleidingsinstellingen telt met een omvang van meer dan 327.000 studenten. Dit aantal weerspiegelt de grote vraag naar beroepsopleidingen in de samenleving en brengt tegelijkertijd uitdagingen met zich mee op het gebied van personeelsmanagement en -ontwikkeling.

Naar verwachting zal Ho Chi Minhstad na de herstructurering van de openbare diensten 19 openbare hogescholen en geen openbare middelbare scholen meer hebben.

Ho Chi Minh City's oriëntatie op de ontwikkeling van beroepsonderwijs tot 2030, met een visie tot 2045, stelt duidelijk dat het 45-50% van de afgestudeerden van de middelbare school en de middelbare school zal aantrekken tot het beroepsonderwijssysteem; vrouwelijke studenten zullen 35% van het totale aantal nieuwe inschrijvingen uitmaken; ongeveer 60% van de beroepsbevolking zal worden omgeschoold en regulier worden opgeleid; ongeveer 70% van de instellingen voor beroepsonderwijs zal voldoen aan de kwaliteitsaccreditatienormen en er zullen ongeveer 10 scholen van hoge kwaliteit zijn...

Bron: https://nld.com.vn/mo-hinh-trung-hoc-nghe-se-la-giai-phap-phan-luong-moi-196251012235513313.htm