Een leerling van de Le Hong Phong High School for the Gifted behaalde de hoogste score ter wereld voor wiskunde.

Onder de studenten van het geïntegreerde Engelse programma die het internationale algemene certificaat van Pearson Edexcel behaalden, bevinden zich 2 studenten met de hoogste score voor Engels in Vietnam en de hoogste score voor wiskunde ter wereld.

De heer David Albon en Dr. Nguyen Van Hieu reikten certificaten en prijzen uit ter ere van de twee studenten met de beste prestaties bij het Pearson Edexcel International General Certificate of Secondary Education-examen van 2024.

FOTO: BAO CHAU

Op 15 maart hield EMG Education Group een ceremonie om de internationale algemene certificaten van Pearson Edexcel voor het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en de bovenbouw van de middelbare school, waaronder iPrimary, iLowerSecondary en International GCSE, uit te reiken aan meer dan 700 leerlingen van het geïntegreerde Engelse programma.

Tegelijkertijd prezen leiders van het ministerie van Onderwijs en Opleiding en EMG Education, Pearson Education Group uit het Verenigd Koninkrijk, tijdens de ceremonie de leerlingen die uitstekende prestaties hadden geleverd bij het Pearson Edexcel International General Certificate of Secondary Education-examen van 2024.

Er waren 11 studenten die de Outstanding Pearson Learner Awards wonnen - studenten met de hoogste testscores in Vietnam in elk vak - en 33 studenten die de Excellence Awards wonnen - studenten met uitstekende scores in alle drie de vakken: wiskunde, Engels en wetenschap .

Daarnaast werden tijdens de ceremonie speciaal de twee leerlingen met de hoogste prestaties geëerd: Tran Ha Thanh Truc van de Tran Dai Nghia High School for the Gifted, behaalde een perfecte score (9 op de internationale schaal van 1-9) in alle drie de vakken, waaronder de hoogste score voor Engels in Vietnam, en Van Hoang Minh Anh, een leerling van de Le Hong Phong High School for the Gifted (op het moment van inschrijving voor het examen was hij leerling van de Le Quy Don Secondary School, District 3), behaalde de hoogste score voor wiskunde ter wereld .

Volgens statistieken van de Pearson Edexcel Examination Board behaalde 99% van de leerlingen goede of uitstekende resultaten in wiskunde op alle drie de niveaus, waarvan 80% goed of hoger. Op secundair niveau behaalde 74% van de leerlingen goede of uitstekende resultaten in wiskunde, hoger dan het wereldwijde percentage van 49%. 100% van de middelbare scholieren die het internationale GCSE-examen aflegden, behaalde resultaten in alle drie de vakken: Engels, wiskunde en wetenschap. Hiervan was het percentage leerlingen dat perfecte scores behaalde in wiskunde 35%, hoger dan het wereldwijde percentage van 20%. Bovendien was het percentage leerlingen dat uitstekende scores behaalde in Engels als tweede taal (ESL) 54%, twee keer zo hoog als het wereldwijde percentage van 24%. Het percentage leerlingen dat uitstekende scores behaalde in wetenschap was 54%, hoger dan het wereldwijde percentage van 36%.

Dhr. David Albon, directeur internationale programma's van Pearson Education Group, zei: "Pearson is vereerd om het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad en EMG Education al meer dan 10 jaar te begeleiden bij de implementatie van het geïntegreerde Engelse programma op openbare scholen in Ho Chi Minhstad en heeft vele uitstekende resultaten behaald bij internationale standaardbeoordelingen. Een van de meest indrukwekkende prestaties die we hebben gezien, is dat maar liefst 54% van de leerlingen van het geïntegreerde Engelse programma uitstekende scores behaalde (score 7 of hoger op de internationale schaal van 1-9) voor Engels als tweede taal (ESL) van het International Baccalaureate GCSE-programma. Dit percentage is twee keer zo hoog als het percentage internationale leerlingen dat het examen in hetzelfde vak aflegt, op hetzelfde niveau. Dit toont aan dat Vietnamese leerlingen, met de juiste context en omstandigheden, niet alleen goed Engels kunnen leren, maar ook kennis van wiskunde en wetenschap volledig in het Engels kunnen verwerven, waarbij Engels wordt gebruikt als instrument om praktijkervaring op te doen in onderzoek, technologie en denken op hoog niveau."

Tijdens de ceremonie vertelde Dr. Nguyen Van Hieu, directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, de studenten: "Het succes van vandaag is de zoete vrucht van jullie hele streven en jullie verdienen het om geëerd te worden voor jullie prestaties. Met de kennis en praktische vaardigheden die jullie hebben geleerd in het geïntegreerde Engelstalige programma, geloof ik dat jullie toekomst vol succes zal zijn, met veel open kansen om de wereld te verkennen."

Van Hoang Minh Anh, een leerling uit de 10e klas van CATH1, Le Hong Phong High School for the Gifted (HCMC), ontving vanmorgen, 15 maart, zijn certificaat tijdens de ceremonie.

FOTO: BAO CHAU

"Soms val ik door mijn telefoon"

Bij het laatste examen heb ik mijn best gedaan om het goed te doen. Toch verraste het resultaat me. Want ik denk dat veel anderen beter zijn dan ik.

Bij het geïntegreerde Engelse programma geven de docenten tijdens de lessen niet alleen les in theorie, maar organiseren ze ook activiteiten om de interesse van de leerlingen te wekken.

De kennis die wordt onderwezen is selectief, heeft een stappenplan en wordt elk jaar verbeterd.

Voor studeren zijn timemanagement en organisatie erg belangrijk. Tijdens de les, wanneer de docent een lezing geeft, probeer ik me te concentreren om de kennis die ik tijdens de les heb opgedaan direct te begrijpen. Vooral na elke les besteed ik tijd aan het maken van huiswerk en het herhalen van de kennis die ik die dag heb opgedaan.

Een balans vinden tussen studeren en spelen is ook erg belangrijk. Als leerling van de Le Hong Phong High School for the Gifted denken mensen vaak dat leerlingen alleen maar hun hoofd in de studie kunnen steken, maar dat is niet waar. Naast studeren doe ik ook aan sport, lees ik boeken en teken ik om mijn sociale vaardigheden te verbeteren.

Ik val zelf ook wel eens door mijn telefoon. Om het lange semester te beginnen, neem ik mezelf op met mijn telefoon. Daarna kijk ik terug op de bovenstaande reis om te zien hoe hard ik de afgelopen tijd heb geprobeerd en geprobeerd.

Om effectief te kunnen studeren, is mijn notitieboekje misschien niet altijd even netjes en schoon, omdat ik vaak aantekeningen maak over de onderwerpen die de docent aanwijst. Dat zorgt ervoor dat ik de les lang onthoud. Dit wekt mijn interesse en helpt me meer informatie te vinden.

Voor belangrijke examens consolideer ik de hoofdinhoud en bekijk ik de aantekeningen die ik tijdens het studeren heb gemaakt. Zo heb ik een bredere kennis en begrijp ik de belangrijkste informatie.

Voor mij stopt leren nooit, dus ik blijf mezelf verbeteren. Engels is een belangrijke taal, de sleutel tot het openen van de deur naar de wereld.

Van Hoang Minh Anh, leerling CATH1 van de 10e klas, Le Hong Phong High School for the Gifted (HCMC)

Bron: https://archive.vietnam.vn/mot-hoc-sinh-truong-thpt-chuyen-le-hong-phong-dat-diem-toan-cao-nhat-the-gioi/