Een schooljaar met veel primeurs

Het schooljaar 2025-2026 is een bijzonder jaar, waarin ook de onderwijssector volgens een lokaal bestuursmodel met twee niveaus opereert en Vietnam de revolutie in de administratieve grensregeling voltooit met 34 provincies en steden.

N VEEL NIEUWE BELEIDSREGELS

Aan de vooravond van het nieuwe schooljaar, op 22 augustus, ondertekende secretaris-generaal To Lam resolutie nr. 71 van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleidingen. Hierin werden doelen voor het Vietnamese onderwijs voor 2030, 2035 en 2045 vastgelegd, met specifieke taken en oplossingen.

Dit is ook het eerste schooljaar dat 100% van het schoolgeld is vrijgesteld voor kleuters van 3 maanden oud, middelbare scholieren en leerlingen die algemene vorming volgen aan openbare onderwijsinstellingen in alle 34 provincies en steden in het hele land. Tegelijkertijd worden kleuters, middelbare scholieren en leerlingen die algemene vorming volgen aan particuliere onderwijsinstellingen ondersteund met schoolgeld. Daarnaast zullen gekwalificeerde middelbare scholen in het schooljaar 2025-2026, volgens de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, 2 lesuren per dag organiseren, met maximaal 7 lesuren per dag (basisscholen blijven 2 lesuren per dag aanbieden volgens de regelgeving).

Leerlingen beginnen het nieuwe schooljaar 2025-2026 met veel beleidsmaatregelen voor de leerlingen en ter bevordering van de kwaliteit van het onderwijs.

FOTO: NHAT THINH

Vanaf 25 september 2025 treedt Besluit nr. 222/2025/ND-CP van de regering in werking, dat het onderwijzen en leren in vreemde talen in onderwijsinstellingen reguleert. Algemene onderwijsinstellingen die het Vietnamese programma voor algemeen onderwijs implementeren, mogen bepaalde vakken, onderwijsactiviteiten of de inhoud van bepaalde vakken en onderwijsactiviteiten in vreemde talen onderwijzen en leren, met voorrang voor vakken in de vakgebieden wiskunde, natuurwetenschappen , technologie en informatietechnologie. Het programma voor permanente educatie wordt gedeeltelijk in vreemde talen onderwezen en geleerd.

In het schooljaar 2025-2026 (met name vanaf 1 juli 2025) ontvangen leerlingen een verhoging van de overheidsbijdrage voor ziektekostenverzekeringen van 30% tot ten minste 50%, conform decreet nr. 188/2025/ND-CP van de regering, waarin de implementatie van een aantal artikelen van de Wet op de ziektekostenverzekering is vastgelegd en begeleid. Studenten hoeven daardoor maximaal VND 631.800 per jaar te betalen voor hun ziektekostenverzekering. Ten opzichte van het vorige niveau ontvangen ze een verdere verlaging van VND 252.720 per jaar.

P ONTWIKKELING VAN MODERN ONDERWIJS EN INTERNATIONALE INTEGRATIE

Ho Chi Minhstad, het grootste stedelijke gebied van het land met ongeveer 2,6 miljoen studenten, bijna 3.500 scholen in 168 wijken, gemeenten en speciale zones, heeft een reeks nieuwe punten geïmplementeerd om het onderwijs in een moderne, internationaal geïntegreerde richting te ontwikkelen.

De stad wil tegen 2030 een groot, karakteristiek centrum van hoogwaardig onderwijs en opleiding worden, dat snel voldoet aan internationale normen en zich aanpast aan het digitale transformatieproces, innovatie en integratie. Internationale integratie en digitale vaardigheden worden geïntegreerd in het algemene onderwijscurriculum, nieuwe onderwijs- en opleidingsmodellen worden ontwikkeld op basis van digitale platforms en er worden mogelijkheden voor levenslang leren gecreëerd voor alle burgers.

Een van de taken voor het nieuwe schooljaar die de heer Nguyen Van Hieu, directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, benadrukte, is dat lesgeven leerlingen enthousiasme moet bezorgen. "Het onderwijsproces moet absoluut methoden onderzoeken en innoveren, gericht op de interesses van leerlingen, niet op lesgeven voor examens. Een goede leerling met hoge cijfers, maar niet goed in communicatie, die niet weet hoe hij moet sporten... is onacceptabel," benadrukte de heer Hieu.

Een van de speerpunten van de nieuwe schooljaarmissie van Ho Chi Minhstad is dat lesgeven enthousiasme moet oproepen bij leerlingen.

Foto: Ngoc Duong

De directeur van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad zei dat het ministerie dit schooljaar officieel regelgeving heeft ingevoerd om de gezondheid en mentale veiligheid van leerlingen te waarborgen en de kwaliteit van het onderwijs tussen regio's te verbeteren. Deze regelgeving omvat het niet gebruiken van telefoons, aandacht voor schooltoiletten en de focus op integraal onderwijs... "Telefoons mogen alleen tijdens de lesuren worden gebruikt wanneer docenten dit toestaan ​​volgens de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding. Als leerlingen telefoons nodig hebben, moet de school zorgen voor een vrij communicatiekanaal voor leerlingen", benadrukte de heer Hieu.

Q RESOLUTIONEEL EXTRA ONDERWIJS EN LEREN BEHEREN

De leiders van de afdeling Onderwijs en Opleidingen van Ho Chi Minhstad erkennen dat de kwestie van extra lesgeven en leren zal toenemen zodra het nieuwe schooljaar begint. Daarom zal de stad circulaire 29 over extra lesgeven en leren strikt implementeren, in overeenstemming met de regelgeving, en zal niet toestaan ​​dat leerlingen worden onderdrukt tijdens hun leerproces.

De heer Hieu gaf aan dat leraren bij inschrijving voor het geven van bijlessen de schooldirecteur moeten informeren over de locatie waar ze bijlessen geven, een lijst met leerlingen moeten opstellen en een eerlijke verklaring moeten afleggen via de software voor bijles en leerbeheer van het ministerie van Onderwijs van Ho Chi Minhstad. Op basis daarvan wordt bepaald of leraren hun eigen leerlingen bijles geven.

Bron: https://thanhnien.vn/nam-hoc-cua-nhieu-dieu-dau-tien-185250907211940749.htm