Mannelijke studenten van Generatie Z leren embedded IoT-programmering om hun kansen op de arbeidsmarkt te vergroten

Pham Hong Quy (vierdejaars IT-student, Nha Trang) studeert IoT Embedded Programming met Lumi bij FUNiX om zijn programmeervaardigheden te verbeteren en werkmogelijkheden te vinden.

Volgens de mannelijke student biedt de Internet of Things (IoT)-industrie aantrekkelijke carrièremogelijkheden in het tijdperk van de 4.0-revolutie. Pham Hong Quy zag in dat de opleiding bij FUNiX vrij kort is en zich richt op de praktische kennis die bedrijven nodig hebben. Daarom schreef hij zich in voor de cursus IoT Embedded Programming met Lumi bij FUNiX. Zijn grootste doel is om zijn vaardigheden te verbeteren, verder dan de kennis die hij in de klas heeft opgedaan, zodat hij snel een baan in deze sector kan vinden.

Pham Hong Quy volgt een cursus IoT Embedded Programming met Lumi bij FUNiX om betere kansen op de arbeidsmarkt te krijgen. Foto: Character aangeleverd.

Na een periode aan de "cloudschool" te hebben gestudeerd, realiseerde Quy zich dat de opleiding meer opleverde dan verwacht. "Van kennis tot leergemeenschap, iedereen is enthousiast en hardwerkend, waardoor ik me tot hen aangetrokken voelde. Naast studeren heb ik ook goede contacten gelegd en relaties opgebouwd, waarbij we elkaar hielpen om beter te studeren en mezelf te ontwikkelen", vertelde Quy.

De Generatie Z-man waardeerde de ondersteuning van het Hannah-team en de mentoren enorm. Door middel van consultatiesessies, vraag-en-antwoordsessies, praktische ervaring en het vermogen om de psychologie van studenten zeer "correct en accuraat" te begrijpen, hielpen de mentoren hem vele moeilijkheden in het leerproces te overwinnen en een baan te vinden in het IoT - een technologische sector die nog vrij nieuw is in Vietnam.

Vroeger, toen de mannelijke student ervoor koos om IoT te studeren, maakte hij zich zorgen over de kwestie van een stage of sollicitatie, omdat hij dacht dat dit een gespecialiseerde sector was, de omvang van de ontwikkeling niet groot was en hij bovendien zelf niet voldoende zelfvertrouwen had om te solliciteren of een cv te schrijven. Maar na deelname aan het gesprek met mentor Nguyen Phu Phuong – met 10 jaar ervaring in embedded programmeren en 5 jaar in IoT-programmering – waren al zijn zorgen verdwenen.

De mentor is van mening dat er meer stagemogelijkheden zijn in de IoT-sector als studenten bereid zijn te leren, en dat er veel bedrijven zijn die stagiairs willen aannemen. De kennis die FUNiX heeft opgedaan, is voldoende voor studenten om tijdens deze stage te kunnen opdoen. Het doel van deze cursus is dat studenten direct na afronding aan de slag kunnen bij bedrijven die actief zijn in de smarthome- en smartcitysector, en meer specifiek bij Lumi Vietnam. "De kennis van de mentor geeft me meer motivatie en vertrouwen in mijn studiekeuze", aldus Quy.

Quy ontdekte dat de cursus IoT Embedded Programming meer aan zijn verwachtingen voldeed dan verwacht. Foto: Karakter aangeleverd

De student uit Nha Trang, die momenteel de laatste cursus van het programma volgt, gaf aan dat de cursus hem veel kennis heeft opgeleverd ter aanvulling op zijn studie in de klas en hem ook heeft geholpen om softwareontwikkeling te combineren met embedded programmeren om het product steeds perfecter te maken. Dit is een belangrijke factor, want bij het solliciteren naar een baan in de IoT-industrie is het daadwerkelijke product de grootste troef om succesvol te kunnen solliciteren binnen het bedrijf.

Quy vertelde over zijn favoriete dingen tijdens zijn studie en zei dat de kennis over microcontrollers hem het meest verraste, met name door de mogelijkheden die ze in zo'n kleine behuizing kunnen bieden. Hij leerde ook veel interessante dingen over draadloze Zigbee-netwerken. Deze kennis helpt hem meer te leren over microcontrollers en andere draadloze netwerken zoals wifi of Bluetooth. "Daardoor zijn de functies die ik in mijn producten kan integreren ook talrijker", aldus Quy.

De student uit Nha Trang vertelde over zijn ervaring met de cursus IoT Embedded Programming en vertelde dat hij doorgaans drie uur per dag besteedt aan het bestuderen van FUNiX, meestal na 21.00 uur. Hij zou sequentieel moeten studeren volgens het beschikbare curriculum, en niet vooruit moeten studeren, wat gemakkelijk tot kennishiaten kan leiden. Bovendien leest hij de opdrachten vaak van tevoren door om te weten welke kennis hij nodig heeft om de opdracht goed te kunnen maken, wat hem tijd bespaart.

Dankzij zijn ruime ervaring als 'senioren' en zijn goede zelfstudievermogen is Quy tutor geworden om andere studenten in de FUNiX-leergemeenschap te ondersteunen. Dit zorgt ervoor dat hij energieker is en graag wil blijven deelnemen aan de leeractiviteiten van FUNiX, zelfs na het afronden van de cursus.

Quy's directe doel is om de cursus IoT Embedded Programming succesvol af te ronden. Dit zal de sleutel zijn om vol vertrouwen vacatures in de IoT-industrie te vinden, zichzelf te ontwikkelen en zijn carrière te verbeteren.

Quynh Anh - Van Anh

FUNiX is een toonaangevende online trainingsorganisatie die werkt met de FUNiX Way-trainingsmethode. Deze methode is gebaseerd op het creëren van verbindingen, zodat experts met praktische werkervaring (mentoren) studenten kunnen ondersteunen bij het effectief leren van beschikbare kennis, dicht bij de realiteit. Het leerzorgteam (Hannah) motiveert en behoudt de leermotivatie van studenten gedurende het hele leerproces.

De organisatie, opgericht in oktober 2015, telt na bijna 8 jaar al 1.300 mentoren en meer dan 30.000 studenten. De certificaten en diploma's van FUNiX worden erkend door 113 bedrijven en bijna 30 prestigieuze universiteiten in Vietnam en de rest van de wereld .

Bronlink: https://vnexpress.net/nam-sinh-gen-z-hoc-lap-trinh-nhung-iot-de-tang-co-hoi-viec-lam-4657696.html