Op 21 maart vond bij het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de lanceringsceremonie plaats van het project "Verbetering van de kwaliteit van onderwijs voor kinderen van etnische minderheden en kinderen met een beperking in Vietnam". Aanwezig waren vertegenwoordigers van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, de Nippon Foundation, het Global Partnership for Education (GPE), de Japanse ambassade in Vietnam en de organisatie Save the Children, samen met vele nationale en internationale onderwijsexperts.
Schoon water voor kinderen van etnische minderheden in Lai Chau |
Het Midherfstfestival naar studenten van etnische minderheden in de provincie Gia Lai brengen |
Gebeurtenisscène. |
Het project werd in maart 2024 gelanceerd en in december 2026 afgerond. De directe begunstigden van het project zijn kleuters uit zes etnische groepen: Mong, Ede, Khmer, J'rai, Bahnar en Thai, die op basis van hun moedertaal Vietnamees leren, waardoor ze hun taal kunnen ontwikkelen, goed kunnen deelnemen aan kleuteractiviteiten en klaar zijn voor groep 1; basisschoolleerlingen uit acht etnische groepen: Bahnar, Cham, Ede, Khmer, J'rai, Mnong, Mong en Thai, die meer mogelijkheden hebben om hun moedertaal te leren en te gebruiken, toegang hebben tot documenten over hun etnische cultuur; kinderen met een beperking worden ondersteund met inclusief onderwijs en specifieke vaardigheden om geleidelijk te integreren en effectiever te leren.
Sprekend tijdens de ceremonie bevestigde plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Thi Kim Chi dat dit een zeer betekenisvolle gebeurtenis is voor het Vietnamese onderwijs, vooral voor kinderen uit etnische minderheden en achtergestelde gebieden.
De plaatsvervangende minister gaf aan dat het Vietnamese onderwijs de laatste tijd vooruitgang heeft geboekt, met fundamentele veranderingen in het onderwijs, van kleuterschool tot universiteit. Daarmee wordt voldaan aan de leerbehoeften en het recht op leren van kinderen en studenten.
Naast veranderingen en inspanningen kampt het onderwijs in Vietnam volgens viceminister Nguyen Thi Kim Chi nog steeds met veel problemen, vooral in afgelegen gebieden. Hoewel er veranderingen zijn geweest in beleid en gezondheidszorg, vormen kinderen met een beperking nog steeds een groot deel van de bevolking en hebben ze grote behoefte aan aandacht en gezamenlijke inspanningen van gezinnen, scholen en de samenleving.
"Vandaag zijn we zeer verheugd dat het Global Partnership for Education, de Nippon Foundation en Save the Children de steun hebben ingezet die Vietnam zo hard nodig heeft: kinderen van etnische minderheden en kinderen met een beperking. Dit is niet alleen gericht op het universeel maken van onderwijs en het waarborgen van gelijkheid in het onderwijs, maar ook op de nobele menselijkheid van onderwijs", aldus de viceminister.
De plaatsvervangende minister beloofde dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding taken zal toewijzen aan afdelingen, bureaus en aanverwante eenheden om de effectieve uitvoering van het fonds te coördineren.
Vertegenwoordigers van coördinerende eenheden knipten het lint door ter lancering van het project ter verbetering van de kwaliteit van onderwijs voor kinderen van etnische minderheden en kinderen met een beperking in Vietnam. |
Tijdens de ceremonie sprak de heer Yohei Sasakawa, voorzitter van de Nippon Foundation in Japan, de hoop uit dat de modellen van de stichting kinderen met een beperking zullen ondersteunen en zich zullen richten op het oplossen van bestaande problemen, zodat kinderen met een beperking en kinderen van etnische minderheden zo goed mogelijk toegang hebben tot onderwijs.
De vertegenwoordiger van het Global Partnership for Education (GPE), de heer Charles North, adjunct-directeur-generaal, bevestigde dat de lancering van het project om de kwaliteit van het onderwijs voor kinderen van etnische minderheden en kinderen met een beperking te verbeteren, een belangrijk moment markeert voor het Vietnamese onderwijs en dat het project inclusief onderwijs in Vietnam naar een hoger plan zal tillen.
"Dankzij de goede relatie die we hebben opgebouwd, kunnen we nog meer doen om meer kinderen te ondersteunen, zodat geen enkel kind achterblijft", aldus de heer Charles North.
Het project ter verbetering van de kwaliteit van onderwijs voor kinderen van etnische minderheden en kinderen met een beperking in Vietnam wordt voor 100% gefinancierd door het GPE en de NIPPON Foundation met een totaalbudget van 121 miljard VND, wat overeenkomt met 5,15 miljoen USD.
Het project bestaat uit drie onderdelen: ervoor zorgen dat kinderen van etnische minderheden in de voorschoolse leeftijd toegang hebben tot verbeterde Vietnamese taal op basis van hun moedertaal; het gebruik van de moedertaal verbeteren en de cultuur van etnische minderheden in basisscholen behouden, uitgevoerd door de afdeling Etnisch Onderwijs; inclusief onderwijs verbeteren voor kinderen met een beperking en kinderen van etnische minderheden. |
Thai Nguyen: Kinderen van etnische minderheden hebben meer boeken om te lezen Kinderen van etnische minderheden van de Van Lang Ethnic Boarding Secondary School (district Dong Hy, provincie Thai Nguyen) krijgen meer boeken om te lezen dankzij het cadeau van het bibliotheekproject "Ruimte voor lezen, interactie en teamactiviteiten", dat onlangs werd gepresenteerd door afdeling 3 (Jeugdbond van het Centraal Organisatiecomité) in samenwerking met de afdeling Kinderwerk (Centraal Comité van de Ho Chi Minh Communistische Jeugdbond) op 25 maart 2023. |
Binh Thuan: Lancering van de wedstrijd "Luister naar je kinderen" Onlangs heeft het Permanent Comité van de Vrouwenbond van de provincie Binh Thuan de eerste wedstrijd uitgeschreven voor het ontwerpen van communicatieproducten om het bewustzijn van gendergelijkheid bij kinderen in etnische minderheden en bergachtige gebieden te vergroten. De wedstrijd kreeg de naam "Listen to your children speak". |
Bron
Reactie (0)