De afdeling Engels van de Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry staat bovenaan met 24,9 punten

Op 22 augustus maakte de Universiteit voor Landbouw en Bosbouw van Ho Chi Minhstad de toelatingsscores bekend voor de voltijdse universitaire en hogeschoolopleiding kleuteronderwijs in 2025.

De aangekondigde benchmarkscores gelden voor kandidaten die middelbare scholieren zijn buiten de prioriteitsgebieden en -vakken. Toelatingsmethoden zijn onder andere: het gebruik van middelbareschoolexamenresultaten, academische gegevens en de resultaten van de Competency Assessment Test (ĐGNL) van de Ho Chi Minh City National University.

Dit jaar heeft de afdeling Engels van de Faculteit Vreemde Talen - Pedagogiek de hoogste standaardscore behaald in alle toelatingsmethoden. Meer specifiek: 24,9 punten voor de methode om de resultaten van het eindexamen van de middelbare school te beoordelen; 28,01 punten voor de methode om academische prestaties te beoordelen; en 1000 punten voor de methode om de resultaten van het eindexamen van de nationale middelbare school te beoordelen.

Daarnaast hebben veel andere studierichtingen ook vrij hoge benchmarkscores, zoals Diergeneeskunde met een benchmarkscore van 24,65 op basis van de resultaten van middelbareschoolexamens. Tot de studierichtingen met scores boven de 24 punten behoort ook Regeltechniek en Automatisering met 24,2 punten.

Binnen de groep studies met lagere benchmarkscores, hebben sommige studies, zoals bosbouwverwerkingstechnologie en landschaps- en tuinbouwkunde, dezelfde score van 16 punten als rekening wordt gehouden met de cijfers van middelbare schoolexamens.

De benchmarkscores voor de hoofdvakken van de afdelingen Gia Lai en Ninh Thuan worden ook bekendgemaakt. De scores variëren per hoofdvak. Zo heeft de hoofdvakopleiding Diergeneeskunde aan de afdeling Gia Lai een benchmarkscore van 18 punten (middelbareschoolexamen); aan de afdeling Ninh Thuan is dit eveneens 18 punten.

Lijst met benchmarkscores voor reguliere universitaire en hbo-opleidingen in voorschoolse educatie van de school in 2025.