Veel baanbrekende beleidsmaatregelen om hoogwaardige menselijke hulpbronnen op te leiden volgens internationale normen

Lokale overheden hebben ook veel baanbrekend beleid, waarmee ze de richtlijnen en het beleid van de Partij en de Staat op het gebied van onderwijs en opleiding concretiseren. Ze richten zich met name op het samenstellen van een team van management en personeel voor sleutelsectoren zoals wetenschap en technologie, slim management, fundamentele wetenschap en prioritaire en opkomende vakgebieden.

Het aantrekken van cursisten via innovatieve trainingsprogramma's

Volgens Bui Huu Duc, een eerstejaarsstudent die automatisering als hoofdvak kiest aan de Vinh University of Technical Education ( Nghe An ), was dit ook de hoofdrichting die hij bij al zijn eerdere wensen voor toelating tot de universiteit voorrang gaf.

Tran Manh Cuong (gemeente Hai Loc, Nghe An) had na zijn middelbareschooldiploma veel opties, maar hij koos voor de studie Werktuigbouwkunde aan de Vinh University of Technical Education. De mannelijke student vertelde over deze keuze dat Werktuigbouwkunde een basis- en fundamentele studierichting is in wetenschap en technologie . "Als ik goed studeer, heb ik in de toekomst veel kansen op een baan, zowel in de regio als bij buitenlandse bedrijven."

De inschrijvingen aan de Vinh University of Technical Education zijn de afgelopen jaren zeer gunstig geweest en hebben een groot aantal kandidaten aangetrokken, niet alleen in de provincie Nghe An, maar ook in andere provincies en steden in het land. In 2025, ondanks de toewijzing van meer dan 1.400 quota's, ligt het aantal inschrijvingen voor de school rond de 3.400 studenten. De meest interessante studierichtingen zijn elektrotechniek - elektronische technologie, regeltechniek en automatisering, autotechniek, werktuigbouwkunde, enz.

Dr. Vo Tien Trung, hoofd van de opleidingsafdeling van de Vinh University of Technical Education, zei: "Door het toenemende aantal buitenlandse investeringen in Nghe An is er de laatste jaren behoefte ontstaan aan een groot aantal hoogwaardige medewerkers, met name op het gebied van techniek, wetenschap en technologie, en technologie 4.0. Om te voldoen aan de eisen van de arbeidsmarkt richt de school zich op innovatieve opleidingsprogramma's, met de nadruk op de ontwikkeling van hoogwaardige medewerkers om te voldoen aan internationale normen."

"We richten ons op het innoveren van het opleidingsprogramma met het oog op outputnormen die verband houden met digitale capaciteit, soft skills en innovatief denken. Tegelijkertijd maakt de school intensief gebruik van digitaal leermateriaal, online training in combinatie met directe training om een "digitale universiteit" te bouwen die de algemene trend volgt. De school verhoogt ook de investeringen in laboratoria, praktijkworkshops en virtuele bedrijfsmodellen - echte bedrijven - om studenten te helpen een on-site startup-ecosysteem te hebben", aldus Dr. Vo Tien Trung.

Aan de Vinh Universiteit wordt daarnaast speciale aandacht besteed aan de kwaliteit van de output. Dit wordt gezien als een commitment aan de leerlingen over de kwaliteit van de opleidingsgebieden van de school en het voldoen aan de steeds hogere eisen van de arbeidsmarkt. Om outputnormen te ontwikkelen op basis van innovatie, hanteert de school sinds 2017 het CDIO-model (Concept - Ontwerp - Implementatie - Uitvoering).

Volgens prof. Nguyen Huy Bang, rector van de Universiteit van Vinh, volgen alle aangesloten scholen het CDIO-model. De beoordeling van leerresultaten vindt plaats op basis van de criteria van kennisoutputnormen, indicatoren voor de evaluatie van wetenschappelijke, technologische, innovatie- en ondernemerschapsprojecten. Dit creëert kansen voor zowel kwantitatieve als kwalitatieve veranderingen in opleidingen die verband houden met wetenschappelijk onderzoek, innovatie en bedrijfspraktijken.

Praktijksessie van studenten aan de Vinh University of Technical Education (Nghe An). Foto: Ho Lai

Toepassing van beleid in de opleiding van personeelszaken

Volgens universitair hoofddocent dr. Luu Tien Hung, directeur van de onderwijsfaculteit van de Vinh Universiteit, is het aantal kandidaten dat zich inschrijft voor een pedagogische hoofdrichting de afgelopen vijf jaar, met name nadat decreet 116 van kracht werd, waarin het beleid ter ondersteuning van collegegeld en levensonderhoud voor pedagogische studenten wordt geregeld, met de dag toegenomen.

De kwaliteit van de inschrijvingen is de afgelopen jaren sterk verbeterd. De opleiding Pedagogiek is de opleiding met de hoogste score aan de Vinh Universiteit. Volgens de statistieken hebben de meeste studenten zich ingeschreven om te profiteren van het beleid volgens Decreet 116 en zijn ze allemaal vastbesloten om het beroep lang vol te houden.

Met name recent werd Resolutie 71 van het Politbureau uitgevaardigd, een baanbrekend beleid van de partij en de staat, dat van groot belang is voor onderwijs- en opleidingsinstellingen. Ten eerste krijgen scholen en onderwijs- en opleidingsinstellingen gunstige voorwaarden om te investeren in faciliteiten, apparatuur en infrastructuur. Het onderwijzend personeel krijgt aandacht op het gebied van salaris en toelagen, waarbij prioriteit wordt gegeven aan het aantrekken van getalenteerde leraren.

De resolutie richt zich ook op het hoger onderwijs en bevat beleid om getalenteerde mensen in binnen- en buitenland aan te trekken, onderzoekscentra op te richten en doorbraken te creëren in wetenschappelijk onderzoek. Dit beleid zal de voorwaarden scheppen waaronder docenten en studenten wetenschappelijke ideeën kunnen realiseren en kennis en theorieën in de praktijk kunnen toepassen.

Volgens Dr. Vo Tien Trung, hoofd van de opleidingsafdeling van de Technische Universiteit van Vinh, hebben de partij en de staat momenteel veel beleid uitgevaardigd met betrekking tot de opleiding en voorbereiding van personeel voor hightechsectoren. Daarnaast zullen er voorkeursregelingen blijven gelden voor studenten in de richtingen fundamentele wetenschappen, sleuteltechniek en strategische technologie.

De Hue University of Medicine and Pharmacy wordt gebouwd als een centrum voor de opleiding van hooggekwalificeerd medisch personeel met een internationale uitstraling. Foto: NTCC

Doorbraak van de mens

Met als doel om in 2030 een moderne industrieprovincie te worden, heeft Thanh Hoa de ontwikkeling van hoogwaardige human resources aangemerkt als de "gouden sleutel" om de deur te openen naar integratie en het concurrentievermogen te verbeteren. Volgens de provincie richt het High-Quality Human Resources Training Program zich op het standaardiseren en internationaliseren van trainingsinhoud en -methoden, en verbindt het scholen, bedrijven en de staat nauw met elkaar in het proces van het vormen en ontwikkelen van de capaciteiten van leerlingen.

De provincie geeft prioriteit aan de ontwikkeling van menselijk potentieel voor sleutelsectoren zoals wetenschap en technologie, verwerkings- en maakindustrie, energie, nieuwe materialen, informatietechnologie, groen toerisme en logistiek. Tegelijkertijd richt Thanh Hoa zich op het opleiden van een team van managers, experts en ingenieurs die in staat zijn om in een internationale omgeving te werken, bedreven zijn in digitale technologie, innovatief denken en zich aanpassen aan slimme bestuursmodellen.

Lokale onderwijsinstellingen zoals de Hong Duc Universiteit en het Thanh Hoa Industrial Vocational College implementeren actief internationale samenwerkingsprogramma's, waardoor de outputnormen dichter bij de wereldwijde eisen komen en theorie en praktijk worden gekoppeld. Tegelijkertijd bevordert Thanh Hoa internationale samenwerking in het onderwijs door samen te werken met toonaangevende universiteiten in binnen- en buitenland om opleidingen over te dragen en docenten en studenten uit te wisselen.

De provincie Thanh Hoa moedigt grote ondernemingen ook aan om deel te nemen aan het plaatsen van opleidingsopdrachten, het verstrekken van bedrijfsbeurzen en het creëren van stagemogelijkheden, het werven van studenten en het bijdragen aan een effectieve verbinding tussen scholen en de arbeidsmarkt.

De afgelopen jaren heeft Nghe An de ontwikkeling van menselijk potentieel aangemerkt als een van de drie ontwikkelingsdoorbraken en deze taak geïntegreerd in vele plannen en actieprogramma's. De provincie Nghe An heeft veel beleid uitgevaardigd om de kwaliteit van het alomvattende onderwijs in de provincie te verbeteren; om gekwalificeerd personeel op te leiden en te ontwikkelen... Tegelijkertijd zijn er veel beleidsmaatregelen om oplossingen voor de ontwikkeling van menselijk potentieel, beroepsopleidingen en het aantrekken en in dienst nemen van getalenteerde mensen synchroon te implementeren.

In de geest van Resolutie 17-NQ/TU over de ontwikkeling van menselijk potentieel, met name hoogwaardig menselijk potentieel in de provincie Thua Thien Hue (nu de stad Hue) tegen 2025, met een visie op 2030, streeft de stad Hue naar een percentage opgeleide arbeidskrachten van 75-80% in 2030; waarvan het percentage opgeleide arbeidskrachten met diploma's en certificaten 50-55% zal bereiken. Tegen 2030 zal het arbeidsmarktinformatiesysteem van de stad Hue gemoderniseerd zijn, zullen gegevens met provincies in het hele land worden gekoppeld en zullen de verbindingen met de internationale markt worden uitgebreid.

Om bovenstaande cijfers te behalen, richt Hue City zich op training en ontwikkeling om het niveau van staatsmanagement, leiderschapsvaardigheden... voor kaderleden, ambtenaren, overheidspersoneel en werknemers te verbeteren. Hue City is ook goed bezig met het plannen en sturen van de ontwikkeling van het onderwijs- en opleidingssysteem. Het meest opvallende is de verbetering van de kwaliteit van het personeel, met name hoogwaardig personeel voor belangrijke economische sectoren en sectoren: wetenschap en technologie, onderwijs, gezondheidszorg, landbouw, bosbouw en visserij...

Volgens de heer Thai Van Thanh, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Nghe An, zijn hoogwaardige menselijke hulpbronnen de belangrijkste bron die het proces van economische en sociale groei en ontwikkeling bepaalt. Recentelijk heeft Resolutie nr. 71 strategische doorbraken opgeleverd voor de ontwikkeling van hoogwaardige menselijke hulpbronnen.

Om aan de eisen te voldoen, is het van belang om fundamentele en alomvattende innovaties in onderwijs en opleiding te blijven doorvoeren, zowel wat betreft doelstellingen, inhoud, lesmethoden, onderwijssysteem als de methoden voor de organisatie en het beheer van onderwijs en opleiding. Daarnaast is het noodzakelijk om mechanismen en beleidsmaatregelen sterk te vernieuwen die superieur en baanbrekend zijn in het aantrekken, promoten en inzetten van getalenteerde mensen, om hooggekwalificeerde werknemers te stimuleren in hun werk en toewijding.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-chinh-sach-dot-pha-dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-theo-chuan-quoc-te-post755370.html