De zaaier op het land van '4 nee'-onderwijs

GD&TĐ - De heer Hoang Quoc Long verliet de medische en mode-industrie om directeur te worden van een vakschool. Hij koos het pad dat zijn hart hem ingegeven had.

Dhr. Hoang Quoc Long (zwart shirt) - directeur van de Nguyen Tat Thanh middelbare school (district Go Vap, Ho Chi Minhstad).

Het jaar 2015 luidde een nieuw hoofdstuk in de gepassioneerde carrière van de 58-jarige Hoang Quoc Long in, toen hij officieel werd benoemd tot directeur van de Nguyen Tat Thanh Secondary School, een onderdeel van het onderwijssysteem van de Nguyen Tat Thanh-universiteit.

In zijn rol als directeur van de jonge school koos meneer Long niet voor de typische uitspraken die je vaak op de openingsdag hoort. "De school begon met 4.0 - niet de 4.0 Industriële Revolutie, maar zonder docenten, zonder leerlingen, zonder financiering, zonder faciliteiten," zei hij.

Van witte blouse tot elegant pak

Voordat hij zich intensief met het onderwijs ging bezighouden, was de heer Hoang Quoc Long een toegewijd arts. Hij studeerde in 1987 af aan de medische faculteit.

In die tijd was Ho Chi Minhstad getuige van de sterke opkomst van de pakkenindustrie. Zijn bijzondere scherpzinnigheid hielp meneer Long de potentiële kansen te zien die niet in de stille ruimte van de kliniek lagen, maar verborgen in elke delicate naald en draad.

De beslissing om zich op een compleet nieuw gebied te begeven kan als een gedurfde stap worden beschouwd, maar het waren passie en de drang om te veroveren die hem ertoe aanzetten zich te committeren. Het vestenmerk "Hoang Long" vestigde al snel zijn positie, beroemd van Zuid tot Noord, en werd een symbool van elegantie en kwaliteit.

In 2000 sloot de heer Hoang Quoc Long zich officieel aan bij het beroepsonderwijs op een systematische en diepgaande manier.

De kleermakerij van meneer Long is niet alleen een plek die veel klanten trekt, maar ook een prestigieuze vakschool, waar veel studenten de geheimen van het vak leren. Er was zelfs een tijd dat het collegegeld voor een kleermakersopleiding bij Hoang Long wel 3 tael goud bedroeg – een niet gering bedrag, alleen voor mensen met een echte passie en de financiële middelen.

Het succes in de mode -industrie bracht meneer Long niet alleen economische stabiliteit, maar bracht hem ook managementvaardigheden, nauwgezetheid en een groot verantwoordelijkheidsgevoel bij. Toch lijkt het erop dat diep in zijn hart het vuur van delen en de wens om kennis over te dragen, altijd blijft smeulen.

"Toen ik uitnodigingen kreeg om les te geven op beroepsopleidingen, besefte ik plotseling dat het de taak was om op het podium te staan ​​en mijn opgebouwde ervaringen en kennis over te dragen aan de volgende generatie, die mijn hart echt oprecht en diep raakte", vertelde de heer Long.

Om die passie te koesteren en te ontwikkelen, besloot de heer Long terug te keren naar de schoolbanken om een ​​bachelordiploma te halen in industriële ingenieurspedagogiek aan de Onderwijsuniversiteit in Thu Duc City.

Door zich te voorzien van systematische en diepgaande pedagogische kennis heeft dhr. Long zich kunnen kwalificeren als officieel docent, wat een solide basis legt voor de onderwijsloopbaan die hij heeft gekozen.

Reis van het zaaien van zaden op het land van "4 nee"

Sinds 2000 is de heer Long officieel systematisch en diepgaand betrokken bij het beroepsonderwijs. Met zijn praktische ervaring in het opbouwen en ontwikkelen van modemerken, gecombineerd met een solide pedagogische basis, bevestigde hij al snel zijn capaciteiten en enthousiasme op het gebied van beroepsonderwijs.

Het grootste keerpunt in zijn onderwijscarrière kwam waarschijnlijk in 2015, toen hij de beslissing kreeg om de Nguyen Tat Thanh Secondary School over te nemen. De school kampte destijds met talloze problemen, zoals de leraar bezorgd zei: "Geen leraren, geen leerlingen, geen financiering, geen faciliteiten."

De heer Hoang Quoc Long (links) bij de ondertekeningsceremonie van het MOU van de samenwerkingsovereenkomst met het RCRC-beroepsopleidingscentrum - Chenla Universiteit (Cambodja).

Een start bijna vanaf nul, een ware "lege tuin" die wacht op de "zaaier" met moed en passie.

Ondanks de uitdagingen begon meneer Long aan zijn reis om alles vanaf de grond af aan opnieuw op te bouwen. Met een sterk geloof in de potentie van beroepsonderwijs en een vastberadenheid om leerlingen de beste leermogelijkheden te bieden, bouwde hij geleidelijk een team van toegewijde en competente bestuurders en docenten op.

Daarnaast richt de heer Long zich met name op het investeren in en verbeteren van faciliteiten - van de aanvankelijk eenvoudige klaslokalen tot moderne praktijkwerkplaatsen, die voldoen aan de praktische opleidingsvereisten van elk beroep.

Een van de sleutelfactoren in zijn ontwikkelingsstrategie is het opzetten van een opleidingsprogramma dat nauw aansluit op de behoeften van de arbeidsmarkt, waarbij de nadruk ligt op toepassing, praktijkgerichtheid en het verbeteren van de inzetbaarheid van studenten na hun afstuderen.

Leraar Long (blauw shirt) met collega's en leerlingen van de Nguyen Tat Thanh middelbare school.

De eerste industrieën die de heer Long koos, waren allemaal sectoren met een grote vraag naar menselijk potentieel en praktische toepasbaarheid, zoals: naai-technologie (waarmee hij zijn professionele ervaring voortzette), schoonheidsverzorging, autotechniek, koeltechniek, toegepaste informatietechnologie...

"Deze keuze helpt de school niet alleen om studenten aan te trekken, maar zorgt er ook voor dat ze na hun afstuderen een stabiele carrière hebben", aldus de heer Long.

De reis van het "zaaien van zaden" op het land van "4 nee" heeft geleidelijk aan zijn vruchten afgeworpen. De Nguyen Tat Thanh middelbare school, die geen toekomst leek te hebben, is uitgegroeid tot een prestigieuze opleidingslocatie voor beroepsonderwijs, waardoor de dromen van duizenden studenten werkelijkheid zijn geworden.

Bij beroepsonderwijs gaat het niet alleen om het lesgeven in een vak.

Dhr. Long gelooft altijd dat beroepsonderwijs niet alleen draait om het bijbrengen van vaardigheden en professionele kennis zodat leerlingen een inkomen kunnen verdienen, maar ook om een ​​reis van inspiratie die het verborgen potentieel in elke leerling aanwakkert. Zo helpt het hen hun levensdoelen vorm te geven en de motivatie te vinden om hogerop te komen.

Voor mij gaat loopbaanbegeleiding niet alleen over het introduceren van beroepen, maar ook over het luisteren naar en begrijpen van de wensen, interesses en vaardigheden van elke student, zodat ik hem of haar kan helpen bij het kiezen van het pad dat het beste bij hem of haar past.

De meeste leerlingen die aan de school studeren, zijn kinderen uit gewone arbeidersgezinnen met moeilijke leer- en gezinssituaties. Daarom is het bieden van toegewijde loopbaanbegeleiding, het bijbrengen van passie voor het vak aan leerlingen en, nog belangrijker, het inspireren van leerlingen om te leven en hen te oriënteren op duidelijke doelen voor de toekomst, een sleutelfactor in het gehele onderwijsproces op de school.

Naast lesgeven is het inspireren van positief leven en werken ook een speciaal aandachtspunt van de heer Long.

Door verhalen over doorzettingsvermogen en succes in het vak hoop ik bij studenten het zelfvertrouwen, de wil om te slagen en de wens om hun leven met eigen handen en gedachten te veranderen, te stimuleren.

"Een goede leraar kan professionele vaardigheden goed overbrengen. Maar een geweldige leraar is iemand die weet hoe hij leerlingen kan inspireren, nieuwsgierigheid kan opwekken en hen kan aanzetten om de verborgen waarden in zichzelf te ontdekken. Van daaruit kan hij hen helpen groeien, niet alleen in kennis, maar ook in persoonlijkheid, en uiteindelijk echt succes in het leven bereiken", aldus Long.

Met slechts 100 studenten in het eerste jaar, is de Nguyen Tat Thanh Secondary School inmiddels uitgegroeid tot een school met 21 hoofdvakken en meer dan 1.500 studenten per jaar.

Vooral de beautymodellen- en verzorgingsindustrie trekt veel studenten aan dankzij de banen die direct na het afstuderen beschikbaar zijn en de aantrekkelijke startsalarissen, die variëren van 7 tot 10 miljoen VND per maand.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/nguoi-soeo-hat-tren-manh-dat-giao-duc-4-khong-post732412.html