De conferentie werd bijgewoond en geleid door de heer Bui Dinh Long, vicevoorzitter van het provinciaal volkscomité van Nghe An, en vertegenwoordigers van relevante departementen en afdelingen. De conferentie, die het schooljaar 2024-2025 samenvatte en de taken voor het schooljaar 2025-2026 uitzette, werd gehouden in een combinatie van fysieke en online bijeenkomsten. Op het hoofdpunt van de conferentie namen directeuren van middelbare scholen, vicevoorzitters van de volkscomités van gemeenten en wijken, en hoofden van de afdeling Cultuur - Sociale Zaken van 130 gemeenten en wijken in de regio deel. Daarnaast was er het online verbindingspunt met 130 gemeenten en wijken in de hele provincie.
Een enorme stap voorwaarts in kwaliteit
In het afgelopen schooljaar bleef de onderwijssector de aandacht, steun en regelmatige leiding krijgen van het Ministerie van Onderwijs en Vorming , het Provinciaal Partijcomité, de Provinciale Volksraad, het Provinciaal Volkscomité, het Provinciaal Comité van het Vaderlandfront en de steun van provinciale departementen, afdelingen en lokale overheden. Van daaruit creëerde het momentum voor de onderwijsbeweging in de provincie om door te breken en vele uitstekende resultaten te behalen, waarmee het haar positie in de kwaliteit van het onderwijs in het hele land bevestigde.
In het schooljaar 2024-2025 boekte de onderwijssector van Nghe An vele schitterende prestaties. Leerlingen op alle niveaus wonnen vele prijzen en medailles op nationale wedstrijden en toernooien, wat de harmonieuze ontwikkeling tussen kernonderwijs en massaonderwijs aantoonde. Opvallend was dat Nghe An in 2025 de beste was in 34 provincies en steden in het hele land bij het eindexamen middelbare scholen, met een mediaanscore van 52,92.
Wat betreft de resultaten van nationale examens voor excellente leerlingen en internationale en regionale Olympiades, behoort Nghe An tot de top van het land. Voor het eerst won Nghe An 7 regionale en internationale medailles, waaronder 4 gouden en 3 zilveren medailles in wiskunde, natuurkunde, scheikunde en Russisch. De hele provincie telt 96 nationale excellente leerlingen.
Het afgelopen jaar heeft de onderwijssector ook goed werk verricht bij het adviseren en plannen van onderwijsbeleid, zoals de oprichting van de Nghe An Universiteit - een nieuwe stap voorwaarts in het hogeronderwijssysteem van de provincie; het uitvaardigen van belangrijke resoluties en projecten, zoals de Resolutie over de ontwikkeling van onderwijs in bergachtige en etnische gebieden; het Project over onderwijsontwikkeling voor de periode tot 2030, Vision 2045; en haalbare en strategische jaarlijkse begeleidingsplannen.
Daarnaast moeten we innovatieve en creatieve modellen blijven implementeren, zoals: STEM-onderwijs, "school helpt school", internaten nieuwe stijl voor etnische minderheden, slimme scholen, gelukkige scholen... Campagne "Nghe An-leerlingen zeggen nee tegen telefoons tijdens de les"...
Taken inzetten in de context van een tweeledig lokaal bestuur
Het komende schooljaar 2025-2026 speelt zich af in een bijzondere context, waarin Partij en Staat veel belangrijke beleidslijnen en richtlijnen hebben voor de onderwijssector.
Tijdens de conferentie besprak de heer Thai Van Thanh, directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Nghe An, de inhoud van onderwijsmanagement bij de implementatie van een lokaal bestuur op twee niveaus op gemeentelijk niveau. Volgens de heer Thai Van Thanh is het eerste element dat in onderwijsmanagement moet worden aangepakt het onderwijsdoel. Het huidige onderwijsdoel is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs en de leerontwikkeling, met als doel de algehele capaciteit van leerlingen te ontwikkelen.
Ten tweede is er de educatieve inhoud, inclusief het onderwijsprogramma, het schoolprogramma en de onderwijs- en leertaken. Ten tweede is er het onderwijzend personeel - dit is de belangrijkste factor die de kwaliteit van het onderwijs en de leeractiviteiten bepaalt, evenals de innovatie in onderwijs en opleiding.
Volgens de directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Nghe An staan leerlingen centraal in het onderwijs- en leerproces. Het is in het management noodzakelijk om de voorwaarden te scheppen waaronder alle leerlingen gelijke toegang hebben tot onderwijskansen, zodat geen enkel kind, inclusief kinderen in het inclusief onderwijs, achterblijft.
Scholen moeten lesmethoden innoveren, digitale technologie en AI toepassen op het onderwijs en schoolmanagement, en het initiatief en leiderschap van leerlingen bevorderen. Wat betreft onderwijsleiders, hopen ze dat lokale overheden aandacht besteden aan investeringen in faciliteiten, apparatuur en lesfaciliteiten van scholen.
Daarnaast creëren we een gezonde, geweldloze, vriendelijke en positieve leeromgeving. De consistente filosofie van Nghe An Education is om leerlingen met alle genegenheid en liefde op te leiden.
Tijdens de conferentie presenteerden de afgevaardigden ook hun oplossingen voor het schooljaar 2025-2026 in de context van de invoering van een lokaal bestuur op twee niveaus; richtlijnen voor het inrichten van onderwijzend personeel; beroepsopleidingen en -onderwijs; onderwijs in levensvaardigheden en het bewustzijn van leerlingen over naleving van de wet.
In zijn toespraak bevestigde de heer Bui Dinh Long, vicevoorzitter van het provinciaal volkscomité van Nghe An, dat dit een zeer belangrijke conferentie is, waaraan veel afgevaardigden voor het eerst deelnemen. Dit zal een gelegenheid zijn voor ambtenaren die verantwoordelijk zijn voor onderwijs en opleiding in de gemeenten om te luisteren en te praten over de taken in de nieuwe periode.
De heer Bui Dinh Long erkende en feliciteerde de prestaties waar de hele sector het afgelopen schooljaar naar heeft gestreefd. De behaalde resultaten weerspiegelen de zorg, toewijding en inzet van leraren en scholen, waardoor de onderwijssector van Nghe An een leidende positie in het land behoudt.
Bij de start van het nieuwe schooljaar – het eerste jaar van de implementatie van het lokale bestuursmodel met twee niveaus – verzocht de vicevoorzitter van het Provinciaal Volkscomité de onderwijssector om het schoolsysteem te herstructureren, het aantal aparte scholen te verminderen, beroepsopleidingen te herstructureren en onderzoek te doen naar en advies te geven over het gebruik van de faciliteiten van het hoofdkantoor na de fusie ten behoeve van het onderwijs. Er wordt met name speciale aandacht besteed aan het organiseren van onderwijs voor leerlingen in scholen in door overstromingen getroffen gebieden vóór het nieuwe schooljaar.
Bovendien moeten de onderwijssector en de nieuwe regering bestaande beperkingen overwinnen en ervoor zorgen dat geen enkele moeilijkheid het leerproces van leerlingen beïnvloedt. Tijdens het implementatieproces moet de gemeente proactief taken uitvoeren volgens de richtlijnen, door "6 duidelijke" en "4 nee" te implementeren in overeenstemming met de richtlijnen van de premier.
Daarnaast heeft de vicevoorzitter van het Provinciaal Volkscomité, Bui Dinh Long, verzocht om te blijven focussen op de implementatie van fundamentele en uitgebreide innovaties in onderwijs en opleiding, gerelateerd aan de implementatie van de Onderwijsontwikkelingsstrategie; Resolutie over doorbraken in de ontwikkeling van wetenschap en technologie, innovatie en digitale transformatie.
Daarnaast moeten we doorgaan met het doorvoeren van specifiek beleid, het inzetten van onderwijsmodellen en aandacht besteden aan de bouw van internaat- en middelbare schoolmodellen in de grensgemeenten.
Aan de provinciekant hebben we altijd hoge verwachtingen van de onderwijssector en geloven we dat de onderwijssector in Nghe An zijn positie aan de top van het land zal behouden. In de nabije toekomst bereiden we de omstandigheden voor om het nieuwe schooljaar 2025-2026 met veel successen te beginnen en de toegewezen taken succesvol af te ronden.
Volgens de vicevoorzitter van het Volkscomité van de provincie Nghe An is het beroepsonderwijs en de beroepsopleiding momenteel volledig overgedragen aan de onderwijssector voor management. De sector moet een goede bemiddelende rol spelen tussen beroepsscholen, algemene scholen en het bedrijfsleven om goed te kunnen werven en banen te creëren. Benut de voordelen om scholen te transformeren tot culturele en veilige eenheden en zo een prestigieus merk te creëren voor scholen, van algemene scholen en beroepsscholen tot universiteiten.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/phat-huy-thanh-qua-giao-duc-nghe-an-trong-boi-canh-moi-post743769.html
![Dong Nai OCOP-transitie: [Artikel 3] Toerisme koppelen aan OCOP-productconsumptie](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
Reactie (0)