De ontwikkeling van de leescultuur en het tijdperk van nationale groei

Pham Minh Tuan, voorzitter van de Vietnamese uitgeversvereniging, zei dat leescultuur deel uitmaakt van het proces om de 'soft power' van het land op te bouwen.

Na meer dan tien jaar van organisatie, van Vietnam Book Day tot de Vietnamese Dag van de Boek- en Leescultuur zoals die nu bestaat, kunnen we bevestigen dat dit een van de typische culturele evenementen is met een brede invloed, die bijdraagt ​​aan het koesteren en aanwakkeren van de liefde voor boeken en het opbouwen van leesgewoonten onder alle lagen van de bevolking. Het evenement bevestigt niet alleen de rol en waarde van boeken in het sociale leven, maar demonstreert ook de strategische visie van de Partij en de Staat op de ontwikkeling van een leescultuur – een fundamentele en sleutelfactor voor de duurzame ontwikkeling van het land en de bevolking om een ​​nieuw tijdperk in te gaan, een tijdperk van nationale ontwikkeling.

Om de impact van de Dag van de Boek- en Leescultuur beter te begrijpen, had Tri Thuc Magazine - Znews een interview met universitair hoofddocent Dr. Pham Minh Tuan, adjunct-hoofdredacteur van het Communist Magazine en voorzitter van de Vietnam Publishing Association.

Kennis bijbrengen

- Meneer, welke indruk heeft de Vietnamese Boeken- en Leescultuurdag na meer dan 10 jaar op het leven van mensen achtergelaten?

- Op 24 februari 2014 ondertekende de premier Besluit nr. 284/QD-TTg om 21 april elk jaar uit te roepen tot "Vietnam Book Day". Dit besluit is een mijlpaal die de diepe en aanhoudende interesse van de staat in het opbouwen van een lerende samenleving, het stimuleren van de leesbeweging, het eren van bookmakers en het bevorderen van de ontwikkeling van de uitgeversindustrie van het land, onderstreept. Het evenement eert niet alleen kennis, maar draagt ​​ook bij aan de opbouw van een lerende samenleving en stimuleert de geest van leren en creativiteit in alle lagen van de bevolking.

De uitbreiding naar “Boek- en Leescultuurdag” (vanaf 2022) getuigt van een langetermijnvisie, die aansluit bij het nieuwe tijdperk, waarin leescultuur een brug vormt tussen traditionele kennis en moderne technologie, gekoppeld aan de ontwikkeling van de Vietnamese cultuur en bevolking in de geest van de resolutie van het 13e Nationale Partijcongres.

In de afgelopen tien jaar heeft de Vietnamese Dag van de Boeken- en Leescultuur zich van een bescheiden culturele feestdag sterk verspreid door de samenleving en is het uitgegroeid tot een festival voor boekenliefhebbers, uitgevers, distributeurs en iedereen, met name de jonge generatie. Activiteiten naar aanleiding van de Boekendag vinden niet alleen plaats in grote steden, maar ook in dorpen, afgelegen gebieden, grensgebieden en eilanden – waar vroeger de toegang tot boeken beperkt was.

Universitair hoofddocent, Dr. Pham Minh Tuan spreekt tijdens de cadeau-uitdeelceremonie voor kinderen in Thai Nguyen ter gelegenheid van Tet 2025. Foto: Viet Linh.

Het goede nieuws is dat de leesbeweging onder studenten en jongeren duidelijk is aangewakkerd. Veel schoolbibliotheken zijn verbeterd, er zijn veel modellen van "vriendelijke bibliotheken", "mobiele boekenkarren", "boekenkasten in de klas" en "gemeenschapsboekenkasten" op grote schaal ingezet. Boekintroductiewedstrijden, boekcomposities, forums, discussies, uitwisselingen met auteurs... hebben ertoe bijgedragen dat boeken dichter bij de lezers zijn gekomen en een essentieel onderdeel zijn geworden van het spirituele leven van mensen.

Met name via boekenstraatmodellen, zoals de boekenstraat in Ho Chi Minhstad en de boekenstraat in Thu Ducstad, is de leescultuur onder alle mensen verspreid.

Bovendien hebben uitgevers, distributeurs en overheidsinstanties hun organisatie voortdurend vernieuwd en de toepassing van informatietechnologie bevorderd om de vormen van toegang tot boeken te diversifiëren: van papieren boeken tot audioboeken, e-books, digitale bibliotheken... Hierdoor is de leescultuur niet alleen meer verbonden met de fysieke ruimte, maar is deze ook aangepast aan de digitale context en de behoefte aan snelle, multidimensionale toegang tot informatie in de moderne samenleving.

- De Dag van de Boeken- en Leescultuur heeft in de loop der jaren steun gekregen van vele provincies en gemeenten. Wat zijn volgens u de belangrijkste factoren die de Dag van de Boeken- en Leescultuur op lange termijn vitaal maken?

- De Vietnamese Boeken- en Leescultuurdag is een "cultureel merk" geworden met een blijvende vitaliteit dankzij de aandacht op alle niveaus en de verspreiding ervan in de samenleving.

Beleidsmatig hebben de Partij en de Staat de afgelopen tijd veel belangrijke beleidsmaatregelen genomen om gunstige voorwaarden te scheppen voor de ontwikkeling van een leescultuur. In het bijzonder keurde de premier het project "Ontwikkeling van de leescultuur in de gemeenschap tot 2030" goed, dat duidelijke specifieke doelen identificeerde, zoals: het vergroten van het percentage mensen dat regelmatig boeken leest, het ontwikkelen van modellen voor de ontwikkeling van een duurzame leescultuur, en het toepassen van technologie om boeken en kennis te populariseren. De Afdeling Propaganda (momenteel de Centrale Afdeling Propaganda en Massamobilisatie) heeft veel passende en actuele richtlijnen om de leescultuur te ontwikkelen. Onlangs heeft de Centrale Afdeling Propaganda en Massamobilisatie een document naar instanties en eenheden gestuurd met het verzoek "de organisatie en promotie van de Vietnamese Dag van de Boek- en Leescultuur voort te zetten" met specifieke inhoud.

Gespecialiseerde ministeries zijn ook altijd geïnteresseerd in leesbevorderingsactiviteiten. Zo stuurde het ministerie van Cultuur, Sport en Toerisme onlangs via het sms-systeem een ​​bericht naar alle mensen om samen te werken aan de Nationale Dag van de Boeken- en Leescultuur. Bibliotheeksystemen van het ministerie nemen ook actief deel aan de organisatie van leesevenementen.

Onderzoeker Nguyen Dinh Tu en de heer Tran Dinh Ba - adjunct-directeur en adjunct-hoofdredacteur van Ho Chi Minh City General Publishing House - ontvingen de A-prijs van de National Book Award. Foto: Viet Linh .

Een ander belangrijk bewijs voor de ontwikkeling van de leesbeweging en de kwaliteit van het publiceren is het succes van de National Book Award – de voorloper van de Vietnam Book Award. Dit is een prestigieuze prijs die jaarlijks wordt uitgereikt ter ere van waardevolle werken, auteurs en uitgevers met uitzonderlijke bijdragen. In de loop der jaren is de prijs steeds uitgebreider geworden in omvang en genre, wat de diepgang van intelligentie, culturele identiteit en nationale geest weerspiegelt. Veel bekroonde werken zijn waardevolle documenten geworden in onderzoek en studie en vormen de trots van de uitgeverswereld van het land.

De geest van Boekendag en Leescultuur heeft zich verspreid naar vele organisaties en afdelingen. Steeds meer gemeenten, instanties, scholen en bedrijven hebben positief gereageerd met activiteiten zoals boektentoonstellingen, auteursuitwisselingen en het opzetten van leesbewegingen. Vooral in het nieuwe tijdperk van digitale transformatie overstijgt het evenement de traditionele kaders en verspreidt het zich sterk via digitale platforms, waardoor een breed publiek, met name jongeren, wordt bereikt.

- Wat moet de Dag van de Boeken- en Leescultuur doen om zijn positie te behouden, met name onder de jongere generatie die steeds meer via digitale platforms toegang heeft tot informatie, gezien de huidige snelle ontwikkeling van kunstmatige intelligentie?

We leven in een tijdperk van overvloed aan informatie, wat tegelijkertijd uitdagingen met zich meebrengt op het gebied van kwaliteit, oriëntatie en selectiemogelijkheden. In die context moet de ontwikkeling van een leescultuur in harmonie worden geplaatst tussen de kernwaarde van kennis en de behoefte aan flexibele en gemakkelijke toegang voor gebruikers.

Universitair hoofddocent, Dr. Pham Minh Tuan - Voorzitter van de Vietnam Publishing Association

- Het afgelopen jaar zagen we een lichtpuntje in de uitgeverswereld: het aantal elektronische publicaties steeg met 120,7% tot 4.050 titels, waarmee het aandeel elektronische publicaties in de uitgeversstructuur steeg naar 8,9%. Daaruit blijkt dat de digitale transformatie sterk gaande is. Ook de activiteiten in het kader van de Dag van de Boeken- en Leescultuur veranderen geleidelijk om hun positie en aantrekkingskracht te behouden, met name bij de jonge generatie – een groep lezers die informatie voornamelijk via digitale platforms verkrijgt.

De Dag van de Boeken- en Leescultuur moet systematischer en creatiever worden georganiseerd, gekoppeld aan grote nationale evenementen, en tegelijkertijd de voorwaarden scheppen voor brede maatschappelijke participatie. Het doel is niet zomaar een festival, maar een beweging met diepgaande en langetermijneffecten, die de samenleving richt op duurzame waarden van waarheid, goedheid en schoonheid.

We leven in een tijdperk waarin informatie overvloediger is dan ooit tevoren, maar tegelijkertijd ook grote uitdagingen met zich meebrengt op het gebied van kwaliteit, oriëntatie en selectiemogelijkheden. In die context moet de ontwikkeling van een leescultuur in harmonie worden geplaatst tussen traditie en moderniteit, tussen de kernwaarden van kennis en de behoefte aan flexibele en gemakkelijke toegang voor gebruikers.

Om de leescultuur te verdiepen

- De Dag van de Boek- en Leescultuur wordt nu gezien als onderdeel van de nationale strategie voor de ontwikkeling van de leescultuur. Wat betekent dit voor de leesbevorderingsbeweging?

- Het belang van het evenement ligt in het feit dat het een aantal gelijktijdige effecten teweegbrengt: het aanwakkeren van de liefde voor boeken in de gemeenschap, het opwekken van emoties en verbeeldingskracht bij kinderen, het creëren van motivatie voor innovatie bij boekenuitgevers, bibliotheken en scholen en vooral het bevorderen van de interesse van autoriteiten op alle niveaus in de leescultuur.

Toen het project voor de ontwikkeling van de leescultuur in de gemeenschap tot 2030 werd goedgekeurd (Besluit nr. 329/QD-TTg van de premier), waarin lezen werd aangemerkt als een belangrijk onderdeel van onderwijs en integrale menselijke ontwikkeling, werd de Dag van de Boeken- en Leescultuur erkend als een effectief middel om de geest van het beleid te implementeren en te concretiseren. Boeken vormen hier de katalysator die verbindingen creëert tussen mensen, tussen generaties, tussen traditionele waarden en de moderne essentie.

Studenten reageren op de Dag van de Boek- en Leescultuur 2025 in de Boekenstraat van Hanoi op 19 december. Foto: Viet Ha

Werken die in 2024 in het zonnetje werden gezet tijdens de National Book Awards, zoals The Teacher (Generaal Nguyen Chi Vinh), Nameless Summer (Nguyen Nhat Anh) en Vietnamese History in Pictures... hebben, toen ze werden geïntroduceerd, tentoongesteld en in het zonnetje gezet op de Dag van de Boek- en Leescultuur, nieuwe perspectieven geopend voor jonge lezers. Zo kunnen ze zich de culturele en humanistische waarden die op elke pagina van het boek verborgen liggen, beter eigen maken.

- Welke veranderingen zijn volgens u nodig om de leescultuur te verbeteren ?

- Allereerst is het noodzakelijk om duidelijk te beseffen dat het ontwikkelen van een leescultuur geen eenmalige of kortetermijntaak kan zijn, maar een allesomvattende, duurzame strategie voor de lange termijn moet zijn, die nauw verbonden is met de culturele, educatieve en sociale ontwikkelingsdoelen die door de Partij en de Staat zijn vastgesteld.

De leescultuur is het ‘spirituele schild’ dat mensen helpt bij het selecteren, verifiëren, vergelijken en vormen van een solide persoonlijk waardesysteem op basis van correcte kennis.

Universitair hoofddocent, Dr. Pham Minh Tuan - Voorzitter van de Vietnam Publishing Association

De komende tijd moet leescultuur worden ontwikkeld in samenhang met de transformatie van kennistoegangsmodellen van "eenrichtingsverkeer" naar "het activeren van zelfstandig, kritisch en creatief denken", met name in de onderwijsomgeving. Dit vereist het actief introduceren van leescultuur op scholen, niet alleen in de vorm van bewegingen, maar ook het integreren ervan in de lesstof, en het ontwikkelen van leesbegrip, analyse- en evaluatievaardigheden bij leerlingen vanaf de basisschool en middelbare school.

Tegelijkertijd is het noodzakelijk om de rol van leescultuur te bevorderen bij het opbouwen van politieke capaciteit, morele kwaliteiten en een beschaafde en moderne levensstijl voor Vietnamese burgers in het digitale tijdperk. We worden geconfronteerd met de sterke penetratie en invloed van sociale netwerkplatforms en multidimensionale informatie – waaronder veel toxische en afwijkende content. Leescultuur is het 'spirituele schild' dat mensen helpt bij het selecteren, verifiëren, vergelijken en vormen van een solide persoonlijk waardesysteem op basis van correcte kennis.

Aan de andere kant is het noodzakelijk om te erkennen dat het ontwikkelen van een leescultuur ook deel uitmaakt van het proces van het opbouwen en verspreiden van de "soft power" van het land, vooral in de huidige periode van diepe integratie. Een ontwikkelde leescultuur draagt ​​niet alleen bij aan het verbeteren van de kennis van de mensen in het land, maar creëert ook werken en kennisproducten die internationale lezers kunnen overtuigen - en versterkt zo de positie, het prestige en het imago van Vietnam op het internationale toneel.

- Wat is vanuit het perspectief van het staatsbestuur de belangrijke taak om de leescultuur te verbeteren?

- Op het gebied van staatsbeheer is het een onmisbare taak om een ​​nationale database over leescultuur op te bouwen, met inbegrip van specifieke indicatoren zoals: het percentage van de bevolking dat regelmatig boeken leest, het aantal bibliotheken en boeken, de uitgeverssituatie per genre, het niveau van toegang tot boeken in verschillende bevolkingsgroepen... Deze indicatoren zullen een belangrijke basis vormen voor het evalueren, formuleren van beleid en het meten van de effectiviteit van programma's voor de ontwikkeling van de leescultuur in een wetenschappelijke en duurzame richting.

Tegelijkertijd is het noodzakelijk om te focussen op het opleiden van een team van medewerkers die in bibliotheken werken, boeken publiceren, distribueren en erover communiceren. Dit zijn de 'kernen' die een belangrijke rol spelen bij het verspreiden van de waarde van boeken in de gemeenschap. Investeren in mensen is investeren in de toekomst van de leescultuur van het land.

Tot slot wil ik benadrukken dat: om leescultuur echt diepgaand te maken en de basis te laten vormen van maatschappelijke kennis, er een verantwoordelijke alliantie nodig is tussen overheid, school, gezin, maatschappij en onderneming. Elk vakgebied heeft een onvervangbare rol. De overheid moet de rol van beleidsmaker en ontwikkelingsoriëntatie spelen; scholen en gezinnen zijn de plaatsen die de leesgewoonte direct stimuleren; maatschappelijke organisaties en ondernemingen kunnen hen ondersteunen bij het organiseren van evenementen, het sponsoren van boekenkasten en het verspreiden van effectieve leesmodellen.

znews.vn

Bron: https://znews.vn/phat-trien-van-hoa-doc-va-ky-nguyen-vuon-minh-cua-dan-toc-post1547669.html