Vicevoorzitter van de Nationale Assemblee: Het ministerie van Onderwijs en Opleiding wordt voorgesteld de kwestie van extra onderwijs en leren verder te onderzoeken.

Hoang Van Cuong, afgevaardigde van de Nationale Assemblee (delegatie in Hanoi), zei dat de vele gevallen waarin leraren zwakke leerlingen dwingen om langer in de klas te blijven zonder daarvoor geld te vragen, humane handelingen zijn en niet verboden zouden moeten worden.

Tijdens zijn commentaar op de wet op leraren op de 7e conferentie van gespecialiseerde afgevaardigden van de Nationale Assemblee op 25 maart uitte afgevaardigde Hoang Van Cuong (delegatie uit Hanoi ) zijn zorgen over de regeling in het wetsontwerp die het "dwingen van leerlingen om deel te nemen aan extra lessen in welke vorm dan ook" verbiedt.

Afgevaardigde Hoang Van Cuong (delegatie uit Hanoi) gaf tijdens de conferentie commentaar op het wetsontwerp over leraren.

FOTO: GIA HAN

De delegatie in Hanoi stelde dat dit verbod twee problemen met zich meebrengt. Ten eerste is het in werkelijkheid niet per se slecht om leerlingen te dwingen extra lessen te volgen. Sommige docenten zien namelijk dat er leerlingen zijn die erg zwak zijn en hun klasgenoten niet kunnen bijhouden, dus vragen ze leerlingen soms om na de les te blijven om extra lessen te volgen en geven ze hen extra begeleiding.

In deze situatie zijn er studenten die niet willen blijven, dus soms is het nodig om ze te dwingen. "Dit gedrag om hen te dwingen extra lessen te volgen is helemaal niet slecht, integendeel, het is heel humaan en heel gebruikelijk bij verantwoordelijke leraren. Dus waarom zou het verboden moeten worden?", stelde afgevaardigde Hoang Van Cuong. Hij stelde voor om hen alleen te dwingen extra lessen te volgen voor winst, met geld dat ze verdienen, maar als het geen winst is, is het heel goed, dan valt er niets te verbieden.

Het tweede aspect dat in overweging moet worden genomen, aldus afgevaardigde Hoang Van Cuong, is dat veel leraren extra lessen organiseren en leerlingen dwingen om de lessen bij te wonen, terwijl leerlingen en hun families vrijwillige aanvragen indienen. In feite is dit geen vrijwillige, maar verkapte dwang. Volgens de heer Cuong zal de situatie van het indienen van vrijwillige aanvragen voor het bijwonen van extra lessen zich dus nog steeds voordoen als de regelgeving dwang verbiedt.

De heer Cuong stelde een oplossing voor en zei dat we betaalde bijles alleen maar hoeven te verbieden voor studenten die rechtstreeks lesgeven. "Dat betekent dat als je rechtstreeks lesgeeft en je vraagt ​​om extra lesgeld, het verboden moet worden. Zelfs als het vrijwillig is, is het nog steeds verkapte dwang," zei de heer Cuong.

Vicevoorzitter van de Nationale Assemblee , Nguyen Thi Thanh, leidde de discussiesessie en zei dat het ministerie van Onderwijs en Vorming onlangs circulaire 29 heeft uitgevaardigd, die extra onderwijs en leren reguleert. Mevrouw Thanh stelde voor dat het ministerie van Onderwijs en Vorming binnenkort een rapport zou opstellen met een samenvatting van de implementatie, om de principes op dit gebied in de wet vast te leggen en niet te gedetailleerd of specifiek te zijn.

"Ik stel voor dat de kameraden van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding het verhaal van extra lesgeven en leren verder bestuderen", aldus mevrouw Thanh.

Vicevoorzitter van de Nationale Vergadering Nguyen Thi Thanh sloot de werksessie af.

FOTO: GIA HAN

De kwestie van extra lesgeven en leren volgens circulaire 29 van het ministerie van Onderwijs en Opleiding werd ook genoemd in het rapport van februari over het openbare petitiewerk van de Nationale Vergadering, dat door het vaste comité van de Nationale Vergadering werd becommentarieerd tijdens de 43e zitting op de ochtend van 10 maart.

In haar rapport stelde de Commissie voor Verzoekschriften en Toezicht van de Nationale Assemblee dat kiezers en burgers zich nog steeds zorgen maken over de implementatie van regelgeving inzake extra onderwijs en leren. Daarom verzocht het agentschap dat verantwoordelijk is voor de petitiewerkzaamheden van de Nationale Assemblee het ministerie van Onderwijs en Opleiding om de implementatie van de regelgeving inzake extra onderwijs en leren te inspecteren en te evalueren, en aanpassingen door te voeren indien deze niet passend zijn.

Circulaire 29 van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, die op 14 februari in werking is getreden, bepaalt dat het leraren niet is toegestaan ​​om tegen betaling extra lessen buiten schooltijd te geven aan leerlingen die zij door de school moeten lesgeven.

Er worden geen extra lessen georganiseerd voor leerlingen van de basisschool, met uitzondering van de volgende lessen: kunstonderwijs, lichamelijke opvoeding en vaardigheidstraining.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming bepaalt ook dat er geen extra lesuren mogen worden ingepland tussen de reguliere lestijden door en dat er geen extra lesstof mag worden aangeboden die vooruitloopt op de verdeling van het lesprogramma in het onderwijsplan van de school.

De nieuwe regelgeving maakt het ook mogelijk dat docenten deelnemen aan buitenschoolse lessen, maar ze mogen niet deelnemen aan het beheer en de uitvoering van buitenschoolse lessen.

Artikel 11 van het wetsontwerp inzake verboden handelingen bepaalt dat leraren leerlingen niet mogen dwingen om in welke vorm dan ook extra lessen te volgen. Het wetsontwerp inzake leraren zal naar verwachting in mei volgend jaar door de Nationale Vergadering worden goedgekeurd tijdens haar 9e zitting.

Bron: https://thanhnien.vn/pho-chu-tich-quoc-hoi-de-nghi-bo-gd-dt-nghien-cuu-them-chuyen-day-them-hoc-them-185250325160903615.htm