Vicepremier Le Thanh Long: Creëer omstandigheden waarin studenten in de beste omgeving kunnen studeren

Fotobijschrift — Vicepremier Le Thanh Long hield een felicitatietoespraak voor generaties leerlingen en leraren van de Ham Rong High School. Foto: VNA

Tijdens de ceremonie sprak vicepremier Le Thanh Long zijn beste wensen uit aan generaties leraren en leerlingen van de school. Om de school nieuwe ontwikkelingsstappen te laten zetten, verzocht de vicepremier de raad van bestuur van de school om onderwijs en opleiding fundamenteel en alomvattend te blijven vernieuwen om te voldoen aan de eisen van de industrialisatie en modernisering van het land; aandacht te besteden aan de opleiding van menselijk potentieel, het stimuleren van talenten en bij te dragen aan het op gelijke voet brengen van Vietnam met de wereldmachten, zoals oom Ho altijd wenste. De school moet blijven samenwerken met lokale partijcomités en autoriteiten om de voorwaarden te creëren waaronder leerlingen in de beste omgeving kunnen studeren.

De vice-premier hoopt dat het voltallige bestuur, de docenten en de leerlingen, in navolging van de vorige generaties, de traditie van 50 jaar voortzetten en ernaar streven de school steeds verder te ontwikkelen en in 2030 tot de koplopers in het land te behoren op het gebied van onderwijskwaliteit.

Ham Rong High School, opgericht in 1975 (voorheen Town 2 High School), heeft vele moeilijkheden overwonnen en zich verenigd, gestreden om goed les te geven, goed te studeren en een ware bakermat van talent te worden. Veel oud-leerlingen van de school zijn wetenschappers geworden, hebben de titel van hoogleraar of universitair hoofddocent gekregen, velen hebben belangrijke leiderschapsposities bekleed op alle niveaus van de partij en de staat, zijn leraar, kunstenaar en succesvolle zakenman. Na 50 jaar van opbouw en ontwikkeling, met de wens om te groeien, heeft de school een trotse reis afgelegd en is ze uitgegroeid tot een lichtpuntje in het Thanh-onderwijs, opgenomen in de lijst van niet-gespecialiseerde middelbare scholen met de beste onderwijskwaliteit van het land.

Sinds 2000 heeft de school een ingrijpende verandering ondergaan, zowel wat betreft de faciliteiten als de lesmethoden. Bijna 60% van het onderwijzend personeel heeft een masterdiploma en veel oud-studenten zijn teruggekeerd om les te geven, wat bijdraagt aan de verspreiding van de traditie "Goede leraren – goede studenten".

De school breidt voortdurend haar internationale samenwerking uit en organiseert uitwisselingen met studenten uit Japan, Korea, Singapore, Frankrijk... om studenten te helpen vreemde talen te oefenen, hun integratievaardigheden te verbeteren en hun ambities om de wereld te bereiken te vergroten. In de afgelopen 5 jaar heeft 100% van de middelbare scholieren, de meesten van hen, zich toegelaten tot de universiteit. Velen zijn beste leerlingen en beste leerlingen van topscholen in het hele land. De school staat al vele jaren op rij in de top 100 van middelbare scholen met de hoogste toelatingsexamens voor universiteiten in het land, wat haar positie en solide kwaliteit in de onderwijssector van Thanh Hoa bevestigt.

Vanwege haar prestaties werd Ham Rong High School in 2015 onderscheiden met de Eerste Klasse Arbeidsmedaille, in 2009 met de Tweede Klasse Arbeidsmedaille, in 2002 met de Derde Klasse Arbeidsmedaille en vele andere nobele onderscheidingen...

Bij deze gelegenheid overhandigde vicepremier Le Thanh Long geschenken aan de school en kende hij 30 beurzen toe aan leerlingen. Vanwege haar prestaties op het gebied van onderwijs en leren ontving de Ham Rong High School ook een Certificaat van Verdienste van de minister van Onderwijs en Vorming.

Na de ceremonie knipten vicepremier Le Thanh Long en de afgevaardigden het lint door en bezochten ze het STEM-lokaal op school.

* Op dezelfde dag woonden vicepremier Le Thanh Long en zijn delegatie de openingsceremonie bij van het STEM-onderwijspraktijklokaal, gesponsord door de National Energy Industry Group, op de Lam Son High School for the Gifted (Thanh Hoa).

De vice-premier feliciteerde de school met haar prestaties en sprak de hoop uit dat het personeel, de leraren en de leerlingen de traditie, de solidariteit en de inzet zullen blijven bevorderen en ernaar zullen streven de kwaliteit van het onderwijs en de leerprestaties voortdurend te verbeteren.

Het STEM-praktijklokaal op de Lam Son High School for the Gifted is het grootste van de 100 klaslokalen die de Vietnam National Energy Industry Group heeft ondersteund voor scholen in het hele land. De ruimte is ruim van opzet en beschikt over veel moderne faciliteiten, waardoor het een zeer betekenisvol geschenk is met als doel een soepele combinatie van leren en praktijk te creëren.

De vice-premier is van mening dat docenten en leerlingen van de school de apparatuur goed zullen gebruiken en behouden, de volledige functionaliteit van de apparatuur zullen bevorderen, theorie zullen combineren met praktijk in het lesgeven en leren, en zo voortdurend de kwaliteit van het onderwijs op school zullen verbeteren, wat het vertrouwen en de verwachtingen van partijcomités op alle niveaus, autoriteiten en mensen uit alle lagen van de bevolking waard is.

Bij deze gelegenheid overhandigden de vice-premier en vertegenwoordigers van de Vietnamese nationale energie-industriegroep vele betekenisvolle geschenken aan de Lam Son High School for the Gifted. Er werden beurzen toegekend aan leerlingen met hoge academische prestaties en aan leerlingen die in moeilijke omstandigheden leven en grote inspanningen hebben geleverd tijdens hun studie.

Het STEM-onderwijspraktijklokaal op de Lam Son High School for the Gifted werd binnen 3 maanden (van augustus tot en met november 2025) ingezet en voltooid. De totale kosten bedroegen 3,3 miljard VND en het project werd gesponsord door Ca Mau Petroleum Fertilizer Joint Stock Company (PVCFC), een lid van de Vietnam National Energy Industry Group.

Het STEM-lokaal is ontworpen in een moderne, synchrone en flexibele richting, een open ruimte voor studenten om te onderzoeken, experimenteren, creëren en interdisciplinaire wetenschappelijke projecten te ontwikkelen. Het project is niet alleen een stap voorwaarts qua faciliteiten, maar opent ook een nieuw leermodel dat studenten helpt kennis en praktijk, onderzoek en creatie met elkaar te verbinden, en zo bij te dragen aan de realisatie van het doel om een moderne, humane en toekomstgerichte leeromgeving te creëren...

Bron: https://baotintuc.vn/chinh-phu-voi-nguoi-dan/pho-thu-tuong-le-thanh-long-tao-dieu-kien-hoc-sinh-duoc-hoc-trong-moi-truong-tot-nhat-20251116150715493.htm