Om de filosofie ‘Leren gaat hand in hand met praktijk’ goed in de praktijk te brengen, is het noodzakelijk dat de school nauw verbonden is met de maatschappij.

Op de middag van 16 november hield de Hanoi University of Industry een ceremonie om de Dag van de Vietnamese Leraren (20 november) en de Nationale Dag van de Grote Eenheid in 2025 te vieren. Dit is een van de twee instellingen voor hoger onderwijs die zijn geselecteerd om de Nationale Dag van de Grote Eenheid op school te organiseren.

Báo Tin Tức•16/11/2025

Fotobijschrift — Permanent vicevoorzitter van de Nationale Vergadering , Do Van Chien, spreekt tijdens de ceremonie. Foto: daibieunhandan.vn

Lid van het Politbureau , permanente vicevoorzitter van de Nationale Vergadering Do Van Chien, vertegenwoordigers van leiders van verschillende centrale en lokale ministeries, departementen en afdelingen, leiders, personeel, docenten en studenten van de Industriële Universiteit van Hanoi woonden de ceremonie bij.

Namens de partij- en staatsleiders erkende, feliciteerde en bedankte de permanente vicevoorzitter van de Nationale Vergadering, Do Van Chien, de bijdragen van docenten en studenten van de Industriële Universiteit van Hanoi in de afgelopen jaren.

Momenteel heeft de school meer dan 1.500 medewerkers, docenten en medewerkers, en meer dan 35.000 studenten verdeeld over 11 doctoraatsprogramma's, 14 masteropleidingen en 62 bacheloropleidingen. Na 127 jaar van ontwikkeling en ontwikkeling heeft de school altijd haar positie als topopleiding in toegepaste techniek en technologie behouden en wordt ze door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding beschouwd als een van de baanbrekende modellen op het gebied van universitaire autonomie, digitale transformatie en internationale samenwerking.

De vicevoorzitter van de Nationale Assemblee hoopt dat, in de context van de implementatie van Resolutie 71-NQ/TW van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleidingen, elke leerkracht van de school een pionier zal blijven in het innoveren van inhoud, lesmethoden en opleidingen die nauw verbonden zijn met productie- en bedrijfspraktijken. Tegelijkertijd zal het het enthousiasme van studenten voor leren en wetenschappelijk onderzoek aanwakkeren, en zich aanpassen aan de moderne onderwijsomgeving die gepaard gaat met digitale transformatie in alle activiteiten van het maatschappelijk leven.

Het schoolbestuur moet grondig onderzoek blijven doen en concrete en haalbare oplossingen voorstellen om de onderwijsfilosofie effectief in de praktijk te brengen: leren gaat hand in hand met praktijk; de school is nauw verbonden met de maatschappij; wetenschappelijke en technologische doorbraken, innovatie, digitale transformatie en toegang tot modern internationaal onderwijs.

Vicevoorzitter van de Nationale Assemblee, Do Van Chien, benadrukte: "In de huidige tijd is goed zijn in een nieuw beroep een noodzakelijke voorwaarde. Het leren van vreemde talen, digitale technologie en sociale vaardigheden is noodzakelijk om je met vertrouwen te kunnen integreren in de moderne samenleving, kunstmatige intelligentie en digitale technologie."

Sprekend tijdens de ceremonie deelde de heer Kieu Xuan Thuc, directeur van de Industrie-universiteit van Hanoi, het volgende: Voor de Industrie-universiteit van Hanoi is het transformeren van het model, het opleiden in meerdere disciplines en vakgebieden, en het bevorderen van onderzoek en ondernemerschap een levendige implementatie van de geest van Resolutie 71. Tegelijkertijd kijkt de school in haar ontwikkelingstraject niet alleen naar de toekomst, maar blijft ze ook dicht bij haar wortels. Aan de Industrie-universiteit van Hanoi is de combinatie van moderne kennis en vaardigheden met goede traditionele waarden zoals "respect voor leraren", patriottisme en een geest van grote solidariteit een concrete uiting van "leren om de Vietnamese cultuur te behouden en te bevorderen".

De Hanoi University of Industry is er altijd trots op een gemeenschappelijke thuisbasis te zijn van solidariteit, delen en menselijkheid. Docenten en studenten komen uit het hele land, van de vlaktes tot de bergen, van de steden tot de afgelegen gebieden, van de Kinh tot de etnische minderheden, om te studeren, te creëren en naar de toekomst te kijken. De school heeft veel docenten die tot een etnische minderheid behoren, en duizenden studenten die kinderen zijn van etnische minderheden. Ze streven er voortdurend naar om de trots te worden van hun families, hun geboortestad en de Hanoi University of Industry.

De heer Kieu Xuan Thuc zei: Bij de implementatie van de ontwikkelingsstrategie voor de periode 2025-2030, Vision 2035, richt de Hanoi University of Industry zich op 4 hoofdtaken: Innovatie van het bestuur van de universiteit, vergroting van de autonomie, koppeling van opleidingen aan productiepraktijken, bedrijfsbehoeften en de digitale economie ; Bevordering van wetenschappelijk onderzoek, technologieoverdracht, creatieve startups, met name op het gebied van kunstmatige intelligentie, hernieuwbare energie, automatisering, slimme productie, en bijdragen aan de bevordering van de groene transformatie en de nationale digitale transformatie; Ontwikkeling van een team van hooggekwalificeerde, toegewijde, creatieve en internationaal geïntegreerde docenten en managers; Bouwen van een gelukkige, menselijke en verbonden leeromgeving, waar iedereen wordt gerespecteerd, aangemoedigd en zich alomvattend ontwikkelt.

Bij deze gelegenheid ontvingen 15 studenten uit etnische minderheden en studenten uit etnische minderheden met hoge schoolresultaten een aanmoedigingsgeschenk van de leiders van de partij, de staat en de school.