Geschikt voor nieuwe programma-oriëntatie

Het ontwerp van de circulaire tot vaststelling van de regelgeving inzake de eindexamens van middelbare scholen in 2025, dat door het Ministerie van Onderwijs en Vorming wordt geraadpleegd, bevat opmerkelijke nieuwe punten.

Het schrappen van de regelgeving om beroepsopleidingspunten toe te voegen aan het behalen van een middelbareschooldiploma, is in lijn met de oriëntatie van het programma Algemeen Onderwijs van 2018. Foto: ITN

Dat wil zeggen dat er geen regelgeving meer is over het toevoegen van beroepsgerichte punten in het eindexamen van de middelbare school. Dit is in lijn met de oriëntatie van het programma Algemeen Vorming van 2018, waarin leerlingen niet langer deelnemen aan algemene beroepsopleidingen om certificaten voor het basisonderwijs te behalen, zoals het programma Algemeen Vorming van 2006.

Naam veranderen, achternaam veranderen

Dhr. Thach Canh Be, directeur van Duc Pho High School nr. 2 (stad Duc Pho, Quang Ngai ), zei: "In tegenstelling tot het programma voor algemeen onderwijs uit 2006, bevat het programma voor algemeen onderwijs uit 2018 niet langer 105 algemene beroepsopleidingen. Het curriculum omvat geen algemene beroepsopleiding, er is geen eenheid die het onderwijs organiseert, dus geen enkele leerling krijgt een beroepsopleiding."

Voorheen, met het programma voor algemeen onderwijs van 2006, konden leerlingen van Duc Pho High School nr. 2 zich direct op school inschrijven voor een aantal beroepen, zoals informatietechnologie, elektriciteit en diergeneeskunde. Aan het einde van de cursus kan elke leerling die zich wil inschrijven voor het examen voor een certificaat, deelnemen aan het examen. "Het percentage leerlingen dat deelneemt aan het examen ligt tussen de 98 en 100%. De school kan het examen organiseren om beroepscertificaten uit te reiken, dus het is erg handig voor leerlingen om het examen direct op school af te leggen."

Op sommige andere scholen kunnen leerlingen het examen afleggen bij het Centrum voor Permanente Educatie - Loopbaanbegeleiding of een gezamenlijk examen afleggen met de school die het examen organiseert", aldus de heer. Bij het recente eindexamen voor de middelbare school in 2024 had Duc Pho High School nr. 2 bijna 15% van de leerlingen die de bonuspunten van hun algemene beroepsopleiding moesten gebruiken om te slagen.

Het programma Algemeen Onderwijs 2018 omvat geen algemene beroepsopleiding meer. Sommige onderdelen van het programma Algemeen Onderwijs zijn opgenomen en geïntegreerd in de vakken Ervaringsgerichte Activiteiten - Loopbaanbegeleiding en Lokaal Onderwijs .

Dhr. Pham Dinh Kha, directeur van de Vo Chi Cong High School (Ngu Hanh Son, Da Nang ): "Deze vakken zullen leerlingen helpen zich te oriënteren en ervaring op te doen in hun carrière, en zullen helpen bij het stroomlijnen van hun studie na de middelbare school. Het programma is veranderd: leerlingen die geen algemene beroepsopleiding volgen, doen niet mee aan examens voor beroepscertificaten. Het schrappen van de punten voor beroepsopleiding in het eindexamen van de middelbare school is daarom een ​​goede manier om te oefenen."

De heer Nguyen Huu Thinh, directeur van de Huong Phung High School (Huong Hoa, Quang Tri), zei dat het aantal leerlingen dat in 2024 het eindexamen voor de middelbare school aflegt, de laatste lichting is die een beroepsopleidingscertificaat voor de middelbare school haalt als ze zich inschrijven voor het algemeen beroepsonderwijs. Met het programma Algemeen Onderwijs van 2018 is er geen algemene beroepsopleiding meer zoals voorheen. De huidige beroepsopleidingscentra hebben alleen de functie om beroepsvaardigheden aan de gemeenschap te onderwijzen en beroepsvaardigheden aan leerlingen in het reguliere onderwijs.

Activiteiten van de Engelse club op de Vo Chi Cong High School (Da Nang). Foto: NTCC

Nadelen voor studenten in het reguliere onderwijssysteem

De heer Dinh Luong Y, directeur van het Centrum voor Permanente Educatie nr. 2 (Da Nang), zei dat als beroepsopleidingen niet in het eindexamen van de middelbare school worden opgenomen, dit een nadeel zal zijn voor studenten die een opleiding voor permanente educatie volgen.

Studenten die de permanente educatie volgen aan het Centrum voor Permanente Educatie nr. 2, moedigen het Centrum aan om, naast cultuur, een specifieke beroepskeuze te maken. "Studenten zijn vrijgesteld van collegegeld wanneer ze deelnemen aan een beroepsopleiding. Dit vormt ook de basis voor het behalen van punten voor het eindexamen van de middelbare school; zo kunnen ze hun loopbaan geleidelijk oriënteren."

Veel kinderen uit arme gezinnen hebben ervoor gekozen om na hun afstuderen een beroepsopleiding te volgen om hun gezin te helpen. Daarom overwegen veel ouders om in het centrum te studeren, omdat de kinderen na drie jaar zowel een beroepsdiploma van de middelbare school als een diploma van de middelbare school zullen hebben," analyseerde de heer Y.

Centrum voor Permanente Educatie nr. 2 heeft momenteel 532 studenten die 27 gratis beroepsgerichte cursussen volgen in het kader van het programma, in samenwerking met hogescholen. De meeste studenten kiezen de opleiding Voedselverwerking met 238 studenten, gevolgd door Informatietechnologie met 127 studenten.

Enkele beroepen die studenten kiezen om te studeren zijn hotelmanagement, reisleider, bedrijfsboekhouding, civiele elektriciteit, autotechniek, supermarktmanagement, verkoopoperaties... Het aantal studenten dat in het schooljaar 2023-2024 voor een MBO-opleiding koos, is met 143 studenten gestegen ten opzichte van het schooljaar 2022-2023, een percentage van 26,9%. In het schooljaar 2021-2024 zijn er 88 studenten afgestudeerd aan het MBO-onderwijs, waarvan 56 studenten uitstekende resultaten behaalden en 29 studenten goede resultaten behaalden.

Studenten van het voortgezet onderwijs aan beroepsopleidingscentra komen niet alleen in aanraking met de vakken van het programma Algemeen Onderwijs 2018, maar volgen ook beroepsopleidingen, net als studenten van het middelbaar beroepsonderwijs. Volgens de heer Dinh Luong Y. studeren studenten van het voortgezet onderwijs, ondanks de beperktere programma's, slechts zeven vakken, maar wanneer ze het eindexamen van de middelbare school afleggen, doen ze dezelfde toets, net als studenten van het algemeen onderwijs. Als er geen beroepsstimuleringspunten worden toegevoegd, worden studenten van het voortgezet onderwijs benadeeld omdat hun inbreng niet gelijk is aan die van studenten van het algemeen onderwijs.

De heer Dinh Luong Y, directeur van het Centrum voor Permanente Educatie nr. 2 (Da Nang), stelde voor om meer stimuleringspunten toe te voegen aan artikel 44, als volgt: Studenten die in aanmerking komen voor permanente educatie die tegelijkertijd het Vocational Intermediate-programma volgen in combinatie met het culturele programma volgens het High School Continuing Education-programma en die tijdens hun middelbare schooltijd een Vocational Intermediate Diploma hebben dat is afgegeven door middelbare scholen of hogescholen, krijgen stimuleringspunten op basis van de classificatie die is vastgelegd in het Intermediate Diploma, als volgt: Voor de classificatie 'Uitstekend' en 'Goed' worden 2,0 punten toegekend; voor de classificatie 'Voldoende' wordt 1,5 punt toegekend; voor de classificatie 'Gemiddeld' wordt 1,0 punt toegekend.

`); } anders { if (window.confirm("Wilt u uitloggen?")) { var el = $("#top-link-account"); // //el.find("a.first").html(" ") // // .removeAttr("stijl"); el.find(".eerste").show(); el.find("een.tweede").html(""); el.find("een.tweede").removeAttr("data-out"); $('.comment-account').html(`

Inloggen Register

`); deleteCookie('my_dv'); $("#_btn_logout").click(); } } } function logout(){ if (window.confirm("Wilt u zich afmelden?")) { var el = $("#top-link-account"); // //el.find("a.first").html(" ") // // .removeAttr("style"); el.find(".first").show(); el.find("a.second").html(""); el.find("a.second").attr("data-out", "0"); $('.comment-account').html(`

Inloggen Register

`); deleteCookie('my_dv'); $("#_btn_logout").click(); } } function login(){ $("#_btn_logout").click(); $("#cmt_alert").html("Meld u aan of registreer om een ​​reactie te plaatsen"); } function register(){ $("#_btn_logout").click(); $('[data-target="signup"]').click(); fnCaptcha(); } var aspCookie = null; (runinit = window.runinit || []).push(function() { if(lgGetCookie('my_dv')){ var gebruiker = JSON.parse(lgGetCookie('my_dv')); if(gebruiker.naam) { authLogin(gebruiker.naam, true); } } $('.btn-refresh').click(function() { fnCaptcha(); }); $('.iconew-eye').click(function() { $(this).toggleClass('gesloten'); var x = $(this).siblings('input')[0]; if (x.type === "wachtwoord") { x.type = "tekst"; } else { x.type = "wachtwoord"; } }); functie stripHtml(html) { var temporalDivElement = documentcreateElement("div"); temporalDivElement.innerHTML = html; return temporalDivElement.textContent || temporalDivElement.innerText || ""; } // --------------------- Gebruikersaccount // 1. Verberg de aanmeld-/afmeldknop -> als de API niet beschikbaar is, wordt de aanmeld-/afmeldknop niet weergegeven + Init OAuth_v2 //$("#top-link-account").hide(); if (typeof gapi != "undefined") { //window._cnnd.oauth.init(); console.log("aanmelden niet beschikbaar"); } // 2. Verwijder het overtollige aanmeld-/registratieformulier -> er is nog maar 1 formulier beschikbaar // niet nodig // 3. Callback-functies var fnPopupAction = function(id, alert, loginData) { id = id.toLowerCase(); if (id == "close") { $("#cmt-account-header .close").click(); return; } als (id == "info" en !window._isShowingInfo) { $("#cmt-account-header .close").click(); return; } window._isShowingInfo = false; als (loginData) { $("#cmt-account-header [data-target]").hide(); $("#cmt-account-header [data-target].logged-in").show().first().click(); $("#cmt-account-header [data-info-name]").html(loginData.name || "Jij"); $("#cmt-account-header [data-info-email]").html(loginData.email || ""); } anders { $("#cmt-account-header [data-target]").hide(); $("#cmt-account-header [data-target].not-login").show().first().click(); $("#cmt-account-social").show(); $("#cmt-account-header > .wrapper").css("animation", "none"); }, 200); $("#cmt-account-header").show(); $("#cmt-account-header input[type="password"]").val(""); $("#cmt-account-header [data-target="" + id + ""]").click(); $("body").css("overflow", "hidden"); $("#nav").removeClass("active"); $("#cmt_alert").html(alert || "Meld u aan of registreer om een ​​reactie te plaatsen"); }; var accountMessageProcess = function(data) { if (data.isLogged) { fnPopupAction("info", "Meld u aan of registreer om een ​​reactie te plaatsen", { name: data.name, email: data.email }); } else { fnPopupAction(data.act, data.alert || "Meld u aan of registreer"); if (data.act == "close" && data.raw.Data && data.raw.Data.Approved) { //window.alert("Succesvol inloggen"); fnPopupAction("info", "Succesvol inloggen", { name: data.raw.Data.Name, email: $("#_login_email").val() || $("#_sign_email").val() }); } } }; // 5. Actiefuncties -> gebeurtenis binden aan formulierelementen var fnPopupBindAction = function() { // Tab $("#cmt-account-header [data-target]").on('click', function() { $("#cmt-account-header [data-target], #cmt-account-header [data-tab]").removeClass( "active"); $(this).addClass("active"); var tab = $("#cmt-account-header [data-tab='" + $(this).attr("data-target") + "']"); tab.addClass("active") .find("input[type="text"], input[type="email"]").first().focus(); tab.find("input").keyup(function(event) { if (event.keyCode === 13) { tab.find(".btn.clickable").click(); } }); fnCaptcha(); $("#cmt_alert").html("Meld u aan of registreer om een ​​reactie te plaatsen"); }); $("#cmt-account-header .close").on('click', function() { $("#cmt-account-header").hide(); $("#cmt-account-header > .wrap").removeAttr("style"); $("body").css("overflow", "unset"); fnCaptcha(); $("#cmt_alert").html("Meld u aan of registreer om een ​​reactie te plaatsen"); }); // Captcha opnieuw laden // $("#_reload_captcha").on('click', function () { // fnCaptcha(); // }); // Knop Login $("#comment-frame").on('klik','#btn_login', functie () { $("#top-link-account .eerste").klik(); }); $("#comment-frame").on('klik','#btn_signup', functie () { $("#top-link-account .eerste").klik(); $('[data-target="signup"]').klik(); }); $("#_btn_login").on('click', function() { $("#cmt_alert").html("Meld u aan of registreer om een ​​reactie te plaatsen"); var email, password; email = $("#_login_email").val(); password = $("#_login_password").val(); if (!/^[a-z0-9-_\.]+[@][0-9a-z-]+(\.[0-9a-z-]+)+$/ig.test(email) || password .length \/?]/g; if (!/^[a-z0-9-_\.]+[@][0-9a-z-]+(\.[0-9a-z-]+)+$/ig.test(email)) { $("#cmt_alert").html("Ongeldig e-mailadres"); return; } //if (name.length 20) { // $("#cmt_alert").html("De volledige naam mag niet langer zijn dan 20 tekens (u kunt in plaats daarvan een bijnaam gebruiken)!"); // return; //} //if (format.test(name)) { // $("#cmt_alert").html("De naam mag geen speciale tekens bevatten!"); // return; //} if (password.length ") // .removeAttr("style"); el.find("a.first").show(); el.find("a.second").html(""); $("#cmt-account-social").show(); }); // Header login/account_info // Header login/account_info $("#top-link-account .first").on('click', function() { if ($("#top-link-account .second").attr("data-out")) { $("#top-link-account .second").toggleClass("tonen"); } anders { fnPopupAction("inloggen"); } }); // Knop registreren/uitloggen $("#top-link-account .second").on('klik', functie() { als ($("#top-link-account .second").attr("data-uit")) { //$("#_btn_logout").klik(); authLogin('mijn_dv',false); } anders { fnPopupAction('aanmelden'); } //var el = $("#top-link-account"); //el.find("een.eerste").html(" ") // .removeAttr("style"); //el.find("a.second").html(""); }); }; fnPopupBindAction(); //inloggen op Facebook var otherLogin = { init: function() { var me = this; //gapi.load('auth2', function () { // gapi.auth2.init({ // client_id: '678720187862-08lendtdt5h3nr4j2he534p15b13aieg.apps.googleusercontent.com', // scope: 'e-mailprofiel', // fetch_basic_profile: true // }); //}); $("#cmt-account-social button[data-type]").on('klik', function() { me[$(this).attr("data-type")](function(response) { $("#cmt-account-header .tabs .close, #cmt-account .tabs .close") .click(); }); }); probeer { fbClient.appId = '1304555827613749'; //'211029740744825'; fbClient.version = "v14.0"; fbClient.init(); setTimeout(FB.AppEvents.logPageView, 5000); } catch (e) { // negeren } }, loginFacebook: functie(cb) { var me = this; functie reloginFacebook(callback) { FB.api('/me', { velden: 'id, naam, e-mail' }, functie(profiel) { //console.debug(profiel); als (typeof callback === "functie") callback(profiel); }); }; FB.login(functie(respons) { als (respons.authResponse) { reloginFacebook(functie(info) { console.log(info); info.social = "facebook"; info.accessToken = response.authResponse.accessToken; var gebruiker = { email: info.email, naam: info.name, } laat nu = nieuwe Datum(); lgSetCookie('my_dv',JSON.stringify(gebruiker), nieuwe Datum(now.getTime() + (30 * 12 * 60000))); authLogin(gebruikersnaam, true); }); } anders { $("#cmt_alert").html( "U heeft toegang tot uw Facebook-account geweigerd"); } }, { scope: 'public_profile,email' }); }, loginGoogle: functie(callback) { var mij = dit; functie callSocialApi(data, cb) { data.social = "google"; var gebruiker = { email: data.email, naam: data.name, } laat nu = new Date(); lgSetCookie('my_dv',JSON.stringify(gebruiker), new Date(now.getTime() + (30 * 12 * 60000))); authLogin(gebruiker.naam, true); } // API-aanroep voor Google-login if (gapi.auth2.getAuthInstance().isSignedIn.get()) { //console.debug('[VCC] GAPI-proces'); var profiel = gapi.auth2.getAuthInstance().currentUser.get().getBasicProfile(); //var id_token = gapi.auth2.getAuthInstance().currentUser.get().getAuthResponse().id_token; var access_token = gapi.auth2.getAuthInstance().currentUser.get().getAuthResponse() .access_token; var params = { id: profile.getId(), naam: profile.getName(), e-mail: profile.getEmail(), accessToken: access_token } //console.log('params: ', params); callSocialApi(params, callback); } anders { //console.debug('[VCC] GAPI-aanmelding'); gapi.auth2.getAuthInstance().signIn().then( function(success) { var profiel = gapi.auth2.getAuthInstance().currentUser.get() .getBasicProfile(); //var id_token = gapi.auth2.getAuthInstance().currentUser.get().getAuthResponse().id_token; var access_token = gapi.auth2.getAuthInstance().currentUser.get() .getAuthResponse().access_token; var params = { id: profile.getId(), name: profile.getName(), email: profile.getEmail(), accessToken: access_token } //console.log('params: ', params); callSocialApi(params, callback); }, function(error) { $("#cmt_alert").html( "U hebt geweigerd Dan Viet Newspaper toestemming te geven om toegang te krijgen tot uw Google-account" ); } ); } } } otherLogin.init(); });



Bron: https://danviet.vn/bo-quy-dinh-cong-diem-nghe-xet-tot-nghiep-thpt-phu-hop-dinh-huong-chuong-trinh-moi-20241105152042807.htm