Hersenscan van GPT Chat-gebruikers: iets onverwachts ontdekt

(Dan Tri) - Uit een recent onderzoek blijkt dat het te vaak gebruiken van ChatGPT ervoor kan zorgen dat de hersenen minder effectief functioneren, vooral bij taken waarbij ingewikkeld denkwerk nodig is, zoals het schrijven van essays of analyses.

Een hoge frequentie van ChatGPT-gebruik hangt mogelijk samen met een lagere hersenactiviteit bij gebruikers (Illustratie: ST).

Dr. Nataliya Kosmyna, onderzoeksleider bij het Media Lab (Massachusetts Institute of Technology), wilde inzicht krijgen in de impact van het gebruik van AI bij het leren, aangezien steeds meer studenten deze tool gebruiken.

Het team voerde een experiment uit waarbij deelnemers een essay van 20 minuten schreven over een onderwerp dat leek op dat van de SAT. Het ging bijvoorbeeld om onderwerpen als de ethiek van liefdadigheid of de gevolgen van te veel keuzes.

54 personen (van 18 tot 39 jaar) werden verdeeld in drie groepen: één groep kreeg ondersteuning van ChatGPT, één groep gebruikte de zoekmachine van Google en de resterende groep gebruikte geen enkele tool.

Onderzoekers gebruikten elektro-encefalografie (EEG)-apparatuur om de hersenactiviteit in 32 verschillende hersengebieden van de deelnemers aan het onderzoek vast te leggen terwijl zij hun essays schreven.

Uit de resultaten bleek dat de groep die ChatGPT gebruikte, vergeleken met de andere twee groepen, de laagste hersenactiviteit had en structureel slecht presteerde op neurologische, taal- en gedragsaspecten.

Gedurende de lange studieperiode nam de inspanning van de ChatGPT-gebruikersgroep met elk essay af; vaak voerden ze alleen nog maar kopieer- en plakbewerkingen uit.

De essays die zijn geschreven lijken opvallend veel op elkaar. Er zijn geen onafhankelijke ideeën en de teksten worden vaak in dezelfde bewoordingen en argumenten herhaald.

Bij het derde essay voeren veel mensen de opdracht eenvoudigweg in ChatGPT in en laten de tool het meeste werk doen.

Daarentegen vertoonde de groep die alleen hersendenken gebruikte de hoogste niveaus van neurale connectiviteit, met name in de alfa-, theta- en deltagolfbanden – geassocieerd met creativiteit, geheugen en tekstverwerking.

Deze groep bleek actiever betrokken, meer verantwoordelijkheid te dragen voor hun schrijfwerk en meer tevreden te zijn met de resultaten.

De laatste groep, die gebruik maakte van Google Search, toonde ook meer tevredenheid met het essay en positieve hersenactiviteit.

Dit is een opvallend verschil in de context waarin steeds meer mensen informatie zoeken via AI-chatbots in plaats van via traditionele zoekmachines zoals Google.

Nadat de drie groepen hun essays hadden afgerond, vroegen de onderzoekers hen om een ​​van hun eerdere papers te herschrijven.

Deze keer moest de groep die ChatGPT gebruikte het opnieuw doen zonder de hulp van deze tool, terwijl de ‘breingroep’ ChatGPT mocht gebruiken.

Uit de resultaten bleek dat de eerste groep zich de inhoud van hun eigen essays nauwelijks kon herinneren en zwakkere alfa- en thetagolven in de hersenen had, wat wijst op een slecht diep geheugen.

De tweede groep liet daarentegen positieve resultaten zien, met een significante verbetering van de hersenconnectiviteit in alle EEG-frequentiebanden.

Sinds juli verwerkt ChatGPT meer dan 2,5 miljard zoekopdrachten per dag. Dit weerspiegelt de groeiende populariteit van ChatGPT en de veranderingen in de manier waarop mensen met technologie omgaan.

Als AI-chatbots goed worden ingezet, kunnen ze het leerproces bevorderen in plaats van ondermijnen.

Bron: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/quet-nao-nguoi-dung-chat-gpt-phat-hien-dieu-khong-ai-ngo-toi-20250804124522554.htm