10X Vietnam behaalt uitstekende masterdiploma's dankzij ondersteuning van ChatGPT, die het 'uitlegt als een 5-jarige'.

Thanh Viet (geboren in 2001) groeide op in een bescheiden gezin in Hanoi en had nooit durven dromen van een studie in het buitenland. In de elfde klas begon hij aan zijn voorbereiding op het IELTS-examen. Hij begon met een score van 7,0 en studeerde vijf jaar lang hard om uiteindelijk een score van 8,5 te behalen (9,0 voor lezen, 8,5 voor luisteren, 8,5 voor schrijven en 8,5 voor spreken). Dit legde de basis voor Thanh Viets droom om een masteropleiding in het buitenland te volgen.

Deze mannelijke student was eerder academisch adviseur voor IELTS FACE OFF op VTV7, behaalde zijn CELTA-lesbevoegdheid aan Cambridge en is tevens auteur van twee IELTS-lesboeken.

Begin met het doel om "50 punten te halen om voor het vak te slagen".

Thanh Viet behaalde met onderscheiding een bachelordiploma aan de Diplomatieke Academie en ontving vervolgens een masterbeurs aan de Universiteit van Bristol in het Verenigd Koninkrijk ter waarde van £26.000 (ongeveer 845 miljoen VND), die ingaat in augustus 2024.

Toen Viet voor het eerst in Engeland aankwam, had hij geen hoge verwachtingen. Hij zei dat hij slechts minimale doelen stelde. "Op de eerste schooldag durfde ik alleen maar te denken dat een 50 halen voor het vak voldoende zou zijn. Het was mijn eerste keer dat ik in het buitenland studeerde, alles was nieuw en er was veel leeswerk, dus ik dacht niet aan hoge cijfers halen ," aldus Viet.

Na een jaar behaalde de jongeman echter consequent scores van boven de 75 punten voor zijn essays. Volgens Viet kwam deze prestatie niet voort uit een bijzonder talent, maar uit "het volledig opnieuw leren lezen, denken en schrijven". Tegelijkertijd integreerde hij AI-technologie op effectieve wijze.

Het minimale gemiddelde cijfer (GPA) dat vereist is voor een masterdiploma met onderscheiding in het Verenigd Koninkrijk is 70. Thanh Viet behaalde 80 punten, zijn onderzoekspaper kreeg 83 punten en geen enkel vak scoorde lager dan 75 punten. "Ik ben trots, want dit is een droomresultaat, dat mijn verwachtingen en oorspronkelijke doelen overtreft ", aldus Thanh Viet.

Bui Thanh Viet behaalde in december 2025 met onderscheiding een masterdiploma aan de Universiteit van Bristol in het Verenigd Koninkrijk.

Uitstekende prestaties ontstaan door kleine veranderingen.

Tijdens zijn masteropleiding moest Viet gemiddeld 10 tot 12 wetenschappelijke artikelen per week lezen. Sommige onderwerpen vereisten, bij het schrijven van een essay van 3000 woorden, wel 50 tot 70 referenties. Als hij de stof alleen maar vluchtig doornam, raakte hij al snel overweldigd. Daarom stelde hij zichzelf de regel: elk artikel moest drie vragen beantwoorden – wat de auteur betoogde, op welk theoretisch kader het betoog was gebaseerd en wat er werd weggelaten.

“Ik heb een notitietabel met drie kolommen gemaakt: wat mensen zeggen, het theoretische kader en mijn eigen gedachten. Deze methode lijkt simpel, maar het helpt me langzamer te lezen en dingen beter te begrijpen in plaats van alleen maar instemmend te knikken ,” vertelde Viet.

Viet hecht er ook veel waarde aan om een combinatie van klassieke auteurs en recent gepubliceerd onderzoek te lezen, om zo zowel de basisprincipes als de actuele trends te begrijpen. Na het verzamelen van aantekeningen leert Viet te synthetiseren in plaats van simpelweg te kopiëren. Hij vergelijkt dit proces met het reconstrueren van een academisch debat.

Volgens de jongeman is kritisch denken op masterniveau ook een noodzakelijke "upgrade" voor studenten. Op masterniveau leerde Thanh Viet hoe hij in dialoog kon treden met voorgangers: "Zijn eerdere onderzoekers het met me eens of oneens?", "Zijn er studies die mijn standpunten tegenspreken?", "Hoe heb ik mijn tekortkomingen erkend en aangepakt?" . Om dit te bereiken, moest Viet zich volledig in het onderzoek verdiepen.

" Ik moest zwemmen in een zee van documenten en honderden onderzoeksrapporten vol technisch jargon lezen, tot het punt dat ik na het uitlezen ervan... niet begreep wat ik net had gelezen," vertelde Viet.

Tijdens zijn studie gebruikte Viet ChatGPT als hulpmiddel om moeilijke concepten en specialistische woordenschat uit te leggen, argumenten te vergelijken en zijn eigen begrip te toetsen. Hij vroeg ChatGPT ook om suggesties om zich duidelijker en natuurlijker in het Engels uit te drukken, maar herzag zijn teksten altijd om zijn eigen schrijfstijl en argumentatie te behouden.

Thanh Viet "onthulde" met name dat het commando dat hij het vaakst gebruikte met ChatGPT tijdens zijn masterstudie was: " Leg uit alsof ik een kind van 5 ben !" Volgens Viet moet taal in elk opzicht precies zijn, zonder ingewikkelde of complexe woorden te gebruiken; het moet gewoon simpel, duidelijk en vooral accuraat zijn, want zelfs één verkeerd woord kan de bedoeling van de auteur volledig ondermijnen.

"Zodra ik klaar ben met schrijven, vraag ik ChatGPT om het te vergelijken met de beoordelingscriteria en het te herzien om het zo perfect mogelijk te maken. Belangrijker nog, ik beschouw ChatGPT als een academische assistent, niet als een... hulpje, dus ik ben volledig verantwoordelijk voor alle beslissingen met betrekking tot de inhoud, analyse en uiteindelijke conclusies," aldus Viet.

Hij gebruikte AI om elementaire fouten te identificeren en controleerde vervolgens zorgvuldig zijn bronnen. De student is van mening dat een helder, foutloos essay zonder elementaire fouten hem ook meer zelfvertrouwen geeft en respect toont voor de beoordelaar.

Viet staat op de foto met zijn medestudenten van de masteropleiding Onderwijs aan de Universiteit van Bristol, Verenigd Koninkrijk, in april 2025.

Terugkijkend op zijn studie gelooft Viet dat zijn uitstekende resultaten voor zijn masterdiploma niet te danken waren aan een groot geheim, maar aan het consequent veranderen van zijn gewoontes. Doelgerichter lezen, informatie zorgvuldiger verwerken en schrijven met een meer geplande en verantwoordelijke aanpak van elk woord hielpen Thanh Viet zijn resultaten te verbeteren.

"Dergelijke kleine veranderingen kunnen een groot verschil maken bij het behalen van een masterdiploma ," benadrukte Thanh Viet.

Terugkijkend op zijn traject naar het behalen van een masterdiploma in het Verenigd Koninkrijk, is Thanh Viet dankbaar voor de steun en het gezelschap van zijn docenten, familie en vrienden.

" Ik ben mijn vroegere zelf dankbaar dat ik de moed had om een beurs aan te vragen, mijn koffers te pakken en naar Engeland te gaan om opnieuw te beginnen, zodat ik nu een klein verhaal en een uitstekende mastergraad mee terug kan nemen naar Vietnam ," vertrouwde Thanh Viet toe.

Thanh Viet is van plan om in de nabije toekomst universitair docent te worden en in de komende jaren een doctoraat te behalen.

Professor Rafael Mitchel, docent aan de Faculteit der Onderwijswetenschappen van de Universiteit van Bristol, merkte op: "Thanh Viet is een perfectionist die altijd hoge eisen stelt aan alles. Zijn masterscriptie was zorgvuldig geschreven, met een solide onderzoeksbasis en diepgaande inzichten."

Bron: https://vtcnews.vn/10x-viet-dat-thac-si-xuat-sac-nho-ho-tro-tu-chatgpt-giai-thich-nhu-tre-5-tuoi-ar992173.html