Song Ma: de toepassing van digitale transformatie in het onderwijs bevorderen

In de context van het bloeiende digitale tijdperk heeft de onderwijssector van het district Song Ma (Son La) een sterke stempel gedrukt op de toepassing van wetenschap en technologie in alle onderwijs-, leer- en managementactiviteiten.

Verbeter de kwaliteit van het onderwijs en het management

Met de steun van diverse digitale platforms heeft de onderwijssector van het district Song Ma de creativiteit van leraren en leerlingen gestimuleerd en zo een belangrijke bijdrage geleverd aan fundamentele en alomvattende innovatie van het onderwijs.

Song Ma Town Secondary School is een typisch voorbeeld van de effectiviteit van digitale transformatie. Met 27 klassen en 1235 leerlingen in het schooljaar 2024-2025 heeft de school gedurfd geïnvesteerd in de uitrusting van tv's, projectoren, slimme interactieve borden en de installatie van internetsystemen in de klaslokalen.

Tegelijkertijd wordt ook software ingezet voor het beheer van financiën, personeelszaken, onderwijskundige dossiers, kwaliteitscontrole en documenten, waarmee de werkzaamheden op managementgebied geoptimaliseerd kunnen worden.

De school organiseert met name regelmatig trainingen en coaching over de toepassing van informatietechnologie in het onderwijs voor beroepsgroepen. Hierdoor is 100% van de docenten van de school nu vaardig en maakt effectief gebruik van elektronische hoorcolleges, waardoor de lessen levendiger en aantrekkelijker worden.

Dit helpt leerlingen niet alleen om informatie optimaal te ontsluiten, te selecteren en te begrijpen, maar traint ook presentatie- en teamvaardigheden. De tweerichtingsinteractie tussen docenten en leerlingen wordt versterkt, wat de creatieve rol van de vakken bevordert en zo de algehele kwaliteit van het onderwijs verbetert.

Leerlingen van de Chieng Khuong Secondary School (Song Ma) met hun project tijdens de wedstrijd voor innovatie op het gebied van wetenschap en technologie.

Uitdagingen overwinnen met digitale oplossingen

Ondanks de moeilijkheden die ze ondervonden bij de implementatie van het programma Algemeen Onderwijs in 2018, met name het tekort aan docenten Engels, heeft de onderwijssector van het district Song Ma proactief naar creatieve oplossingen gezocht.

Naast het mobiliseren en rouleren van leerkrachten heeft de District Department of Education and Training scholen opgedragen om direct onderwijs te implementeren in combinatie met online onderwijs. Om de kwaliteit te waarborgen, heeft het district geïnvesteerd in een breedbandinternetsysteem met snelle, krachtige en stabiele transmissiesnelheid, de faciliteiten voor klaslokalen uitgebreid en de voorwaarden gecreëerd waaronder personeel en leerkrachten kunnen deelnemen aan trainingen om hun vaardigheden in het gebruik en de toepassing van informatietechnologie te verbeteren.

De onderwijssector van het district Song Ma houdt zich niet alleen bezig met lesgeven en management, maar creëert ook omstandigheden waarin studenten creatief denken kunnen stimuleren door middel van wetenschaps- en technologiewedstrijden.

Vanaf het schooljaar 2020-2021 tot nu toe heeft het district 5 wedstrijden voor wetenschap en technologie-innovatie georganiseerd met 108 deelnemende projecten, waarvan 55 projecten in de prijzen vielen. 43 excellente projecten werden geselecteerd voor deelname aan provinciale wedstrijden en sleepten 14 prijzen in de wacht. Dit is een gezonde en nuttige intellectuele speeltuin die leerlingen helpt kennis in de praktijk te brengen, zichzelf te laten gelden en dromen van wetenschappelijke en technische innovatie te koesteren.

Met een team van kaderleden en leraren met een groot leer- en aanpassingsvermogen spant de onderwijssector van het district Song Ma zich in om de infrastructuur en moderne machines en apparatuur geleidelijk te verbeteren en te moderniseren, zodat wetenschappelijke en technologische ontwikkelingen breed kunnen worden toegepast en er gelijke tred wordt gehouden met de huidige digitaliseringstrend.

Hiermee dragen we bij aan de effectieve implementatie van de doelstelling om de kwaliteiten en vaardigheden van leerlingen te maximaliseren volgens het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018. Zo creëren we een generatie toekomstige burgers die klaar zijn om te integreren in het digitale tijdperk.

Bron: https://phunuvietnam.vn/song-ma-son-la-day-manh-ung-dung-chuyen-doi-so-trong-cong-tac-giang-day-20250615140953117.htm