Thanh Hoa verspreidt de beweging "Digitaal onderwijs voor iedereen" en creëert daarmee een krachtige verandering in de opbouw van een digitale samenleving vanuit de basis.

Na zes maanden implementatie van de beweging "Digitaal Onderwijs voor Iedereen", samen met inspanningen om bestuurlijke hervormingen en digitale transformatie in de regio's te bevorderen, ziet Thanh Hoa duidelijke veranderingen in het bewustzijn en de digitale vaardigheden van mensen. Van stedelijke tot landelijke gebieden, van overheidsinstanties tot huishoudens, verspreidt de gedachte dat "iedereen digitale vaardigheden leert en beheerst" zich sterk, wat bijdraagt ​​aan de ontwikkeling van een alomvattende en moderne digitale samenleving in de provincie.

Het Permanent Comité van de Provinciale Partij erkent de rol van digitale vaardigheden in de sociaaleconomische ontwikkeling en de kwaliteit van het menselijk potentieel en heeft op 24 april 2025 Plan nr. 265-KH/TU gepubliceerd ter implementatie van de beweging "Digitaal Onderwijs voor Iedereen" in de provincie. Deze beweging heeft als doel digitale kennis te populariseren, de digitale kloof te verkleinen, digitale burgers en een digitale samenleving te vormen en ervoor te zorgen dat niemand achterblijft in het nationale digitale transformatieproces.

Op 8 mei 2025 vond de lanceringsceremonie van de beweging plaats, rechtstreeks en online vanuit het Provinciaal Partijcomité, op meer dan 1018 knooppunten op districts-, gemeente-, dorps- en gehuchtniveau. Bijna 52.000 kaderleden, partijleden en andere belangstellenden waren aanwezig. Sindsdien is de beweging synchroon, creatief en adequaat geïmplementeerd op alle niveaus en in alle sectoren van de provincie, met aanvankelijk veel belangrijke resultaten.

Communicatiewerk is een hoogtepunt. De krant Thanh Hoa en het radio- en televisiestation Thanh Hoa onderhouden de rubrieken "Digitaal onderwijs voor het volk" en "Begeleiding van digitale transformatie" en produceren meer dan 120 nieuwsberichten, artikelen, rapporten en vele multimedia-artikelen, infographics, e-magazines... om mensen te helpen begrijpen en er gemakkelijk toegang toe te krijgen. Het grassroots radiosysteem, de elektronische informatiepagina's van districten, steden en sociale netwerken worden flexibel ingezet, waardoor de beweging breed in de gemeenschap wordt verspreid.

Een van de belangrijkste krachten van de beweging zijn de 4.351 digitale technologiegroepen in de gemeenschap met bijna 16.000 leden . De groepen "houden elkaars hand vast en begeleiden", instrueren mensen om elektronische identificatie te installeren, contactloos te betalen, online aanvragen voor overheidsdiensten in te dienen en leersoftware en -applicaties te gebruiken voor productie en zakelijke doeleinden. Veel creatieve modellen zijn effectief gebleken, zoals: "Digitale leergroepen in de buurt", "Digitale markt - Digitaal ondernemen", "Digitale leerclubs in de gemeenschap" en "Vrijwilligerswerk op zaterdag ter ondersteuning van online overheidsdiensten".

Training en coaching in digitale vaardigheden zijn op grote schaal en systematisch geïmplementeerd. Tot nu toe zijn meer dan 51.900 kaderleden, ambtenaren en overheidsmedewerkers getraind in het toepassen van kunstmatige intelligentie in hun werk; meer dan 23.400 leden van de stuurgroep op alle niveaus zijn getraind in digitale transformatie en informatiebeveiliging; 11.000 studenten zijn getraind in digitale vaardigheden in gemeenschapsleercentra. De Blindenbond organiseerde een cursus over het gebruik van smartphones met spraak; de Provinciale Jeugdbond lanceerde de campagne "Jongeren slaan de handen ineen om digitale vaardigheden te populariseren", waaraan 35.000 vakbondsleden en andere geïnteresseerden hebben deelgenomen.

Thanh Hoa lanceerde de beweging "Populair Digitaal Onderwijs" voor de massa.

Naast propaganda en training hebben departementen en afdelingen het wettelijk kader voltooid en instructies gegeven voor de implementatie van de beweging. De afdeling Propaganda en Massamobilisatie van het Provinciaal Partijcomité heeft richtlijnen opgesteld over het onderwerp "Leden van de Pionierspartij leren digitale vaardigheden". Het Ministerie van Wetenschap en Technologie heeft het Kader voor Digitale Kennis en Vaardigheden en de Schets voor Digitale Geletterdheid verspreid voor zes doelgroepen. Het Ministerie van Binnenlandse Zaken heeft instructies gegeven over beloningen. Het Ministerie van Financiën heeft een mechanisme ontwikkeld om technologiebedrijven aan te trekken voor deelname aan de beweging. Het Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft digitale capaciteit geïntegreerd in het algemene onderwijsprogramma.

De digitale infrastructuur wordt voortdurend verbeterd. De hele provincie telt momenteel 9.776 BTS-stations , goed voor 99,7% van de dorpen en gehuchten; 2,73 miljoen internetgebruikers , goed voor 74,1 abonnees per 100 inwoners. Veel plaatsen bieden gratis wifi aan in cultuurhuizen, arbeidersverblijven en openbare ruimtes, waardoor mensen gemakkelijk toegang hebben tot digitale diensten.

De beweging "Digitaal Onderwijs voor Iedereen" heeft zich sterk ontwikkeld en is een drijvende kracht geworden achter de digitale transformatie die zich vanuit de basis verspreidt. De gemeente Thieu Trung is een typisch voorbeeld. Met 399 gecontroleerde, transparante en openbare administratieve procedures; 100% van de uitgewisseld documenten elektronisch verwerkt; in het derde kwartaal van 2025 werden meer dan 1300 documenten ontvangen, waarvan meer dan 89% online documenten waren, behaalde Thieu Trung een bijna absolute score op het gebied van publiciteit, voortgang en tevredenheid.

Om de digitale vaardigheden van haar personeel en medewerkers te verbeteren, heeft de gemeente trainingen georganiseerd over AI en digitale transformatie voor meer dan 400 personeelsleden, docenten en digitale technologieteams. Ook werden er op zaterdag en zondag 'mensgerichte' sessies georganiseerd om ouderen en kansarmen te ondersteunen bij het indienen van online aanvragen, het installeren van elektronische identificatie en het gebruiken van openbare diensten.

Ondanks de vele positieve resultaten kampt de beweging nog steeds met een aantal problemen, zoals: een niet-gesynchroniseerde technologische infrastructuur in afgelegen en geïsoleerde gebieden; een gebrek aan personeel om digitale vaardigheden te ondersteunen en meerdere functies te bekleden; beperkte toegang tot technologie voor ouderen en etnische minderheden; en op sommige plaatsen verwarring bij het organiseren van propaganda en evaluatie.

De behaalde resultaten laten zien dat de beweging "Digitale Geletterdheid voor Iedereen" geleidelijk digitale gewoonten, digitale vaardigheden en digitaal denken bij de bevolking ontwikkelt. Dit vormt een belangrijke basis voor Thanh Hoa om een ​​alomvattende digitale samenleving op te bouwen en digitale transformatie tot een drijvende kracht te maken voor duurzame sociaaleconomische ontwikkeling.

Dankzij de intensieve deelname van het gehele politieke systeem en de consensus van de bevolking heeft Thanh Hoa niet alleen het doel bereikt om digitale vaardigheden in 2025 universeel te maken, maar ook bijgedragen aan de opbouw van een slimme, moderne provincie waarin iedere burger de technologie onder de knie kan krijgen in de toekomstige digitaliseringsreis.

Centrum voor Wetenschap en Technologie Communicatie

Bron: https://mst.gov.vn/thanh-hoa-lan-toa-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-tao-chuyen-bien-manh-me-trong-xay-dung-xa-hoi-so-tu-co-so-197251116150320945.htm