Ho Chi Minhstad implementeert veel oplossingen om de kwaliteit van onderwijs en opleidingen te verbeteren.

Met de effectieve implementatie van het programma voor algemeen onderwijs van 2018 heeft de Nguyen Du Secondary School (district Go Vap) de toepassing van informatietechnologie uitgebreid om intuïtieve en levendige lesmethoden te implementeren. Volgens de schoolraad richt het programma voor algemeen onderwijs van 2018 zich op de ontwikkeling van de vaardigheden en kwaliteiten van leerlingen. Daarom moet de school diverse en rijke educatieve activiteiten organiseren volgens geavanceerde lesmethoden, gericht op de leerlingen.

Mevrouw Truong Thi Dep, directeur van de Nguyen Du Secondary School, zei: "Om de capaciteiten en kwaliteiten van leerlingen te ontwikkelen, hebben leraren en scholen specifieke oplossingen nodig voor lesgeven en leren. De school bevordert met name de digitale transformatie in het lesgeven en leren, evenals andere educatieve activiteiten om leerlingen te helpen de gewoonte van zelfstudie aan te leren, effectief te leren volgens de instructies en stadsburgers te worden met een gevoel van levenslang leren. Tegelijkertijd beschouwen we de effectieve implementatie van digitale transformatie in het onderwijs als een belangrijke "transformatiestap" voor de school om het programma voor algemeen onderwijs van 2018 optimaal te implementeren."

Om te voldoen aan de personeelsbehoeften van de vierde industriële revolutie, geven veel scholen in de stad momenteel les in IT aan leerlingen volgens het International IT Standard Program. Volgens experts helpt het bijbrengen van IT-kennis en digitale vaardigheden aan leerlingen niet alleen om hun leermogelijkheden te vergroten, toegang te krijgen tot leermiddelen, hun creativiteit en probleemoplossend vermogen te vergroten, maar motiveert het leerlingen ook om zelfstandig te studeren.

Dit zijn belangrijke voorwaarden voor studenten om wereldburgers te worden, klaar om internationaal te integreren en de enorme schat aan kennis te benutten die voortdurend door de mensheid wordt bijgewerkt. Als een van de scholen die is geëvalueerd om het International Standard Information Technology Program effectief te implementeren, heeft Nguyen Van To Secondary School (District 10) flexibel gebruikgemaakt van sociale oplossingen en filantropen gemobiliseerd om te investeren. Tot nu toe is de implementatie van informatietechnologieonderwijs volgens internationale normen gemakkelijk en soepel verlopen, waardoor studenten toegang hebben tot 's werelds geavanceerde informatietechnologieprogramma's.

Ho Chi Minhstad beschouwt onderwijs altijd als een belangrijke ontwikkelingsdoelstelling. Daarom is het lokale onderwijsbudget jaarlijks gestegen en bedraagt ​​het momenteel ongeveer 28% van de reguliere uitgaven en 20% van het investeringsbudget van de stad voor kapitaalinvesteringen. Om Resolutie 29 te concretiseren, heeft de stad bovendien vele richtlijnen, plannen en resoluties uitgevaardigd met de oriëntatie dat het onderwijs in de stad in 2030 het hoogste niveau van de Aziatische regio zal bereiken, en in 2045 het hoogste niveau van de wereld.

Om dit doel te bereiken, heeft de stad veel baanbrekende programma's en projecten geïmplementeerd, zoals: een project om de Engelse taalvaardigheid onder middelbare scholieren en studenten in het beroepsonderwijs te populariseren en te verbeteren; een project om de capaciteit, kennis en vaardigheden van IT-toepassingen voor middelbare scholieren te verbeteren; een onderwijs- en leerprogramma voor wiskunde, wetenschappen en Engels dat Engelse en Vietnamese programma's integreert; een kwalitatief hoogstaand programma voor gevorderde scholen, internationale integratie; een verbeterd Engels programma, waarbij Engels wordt onderwezen met buitenlandse docenten... Daarmee wordt een aanzienlijke bijdrage geleverd aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs; studenten worden geholpen om actief en creatief te zijn, en om kennis en vaardigheden te hebben die voldoen aan de personeelsvereisten voor de regio Zuidoost en het hele land.

In de periode 2013-2023 zal het totale budget voor onderwijs en opleiding 20-31% van de totale jaarlijkse stadsbegroting bedragen. Daarnaast heeft de stad tal van beleidsmaatregelen genomen om maatschappelijke organisaties en individuen aan te moedigen te investeren in onderwijs, zoals belastingvrijstellingen en -verlagingen, steun voor commerciële leningrentes, prikkels om kapitaal te mobiliseren voor investeringen in gebouwen, enzovoort.

Volgens de heer Nguyen Van Hieu, directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, streeft de onderwijssector van de stad ernaar om de onderwijsdoelstelling van de stad te bereiken om tegen 2030 het hoogste niveau van Azië te bereiken. De onderwijssector van de stad blijft het staatsmanagement innoveren en verzekert haar rol als drijvende kracht achter de ontwikkeling van onderwijs in lijn met de trend van internationale integratie. De stad bevordert ook de toepassing van informatietechnologie bij het organiseren van activiteiten en past geavanceerde lesmethoden toe om het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018 effectief te implementeren.

Bron: https://nhandan.vn/thanh-pho-ho-chi-minh-thuc-hien-nhieu-phai-phap-nang-cao-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-post821689.html