Wijziging van de beoordeling van academische gegevens en certificaten voor vreemde talen

Op 28 augustus maakte het Ministerie van Onderwijs en Opleiding bekend dat het verwacht dat er vanaf 2025 een aantal nieuwe punten zullen worden opgenomen in de nieuwe conceptregelgeving voor de eindexamens van de middelbare scholen.

Kandidaten die in 2024 hun eindexamen voor de middelbare school afleggen in Hanoi. Foto: Tao Nga

Naar verwachting worden er vanaf 2025 zes nieuwe punten opgenomen in het examenreglement voor eindexamens van de middelbare school, namelijk:

1. Verkort de examenduur van 4 naar 3 sessies.

2. Examenonderwerpen en -vragen zoals aangekondigd in het Examenplan Eindexamen Middelbare Scholen vanaf 2025, met name:

- Als we de vakken Informatietechnologie en Technologie (Industrie, Landbouw ) toevoegen, zijn dit de vakken die voor het eerst worden getoetst in het examen.

- Er zijn enkele nieuwe vraagformaten toegevoegd voor meerkeuze-examens (voorheen was er slechts 1 meerkeuzevraagformaat).

- De differentiatie van examenvragen voor alle vakken vergroten om de doelstellingen van het examen, zoals aangekondigd in het examenplan, te behalen.

3. Versterk de toepassing van informatietechnologie en digitale transformatie bij de organisatie van examens, met name:

- Alle kandidaten kunnen zich online voor het examen registreren (voorheen moesten onafhankelijke kandidaten hun aanvraag persoonlijk indienen), persoonlijke gegevens verifiëren en examenpunten prioriteren via een digitale database.

- Testtransmissie (digitalisering) kent een nieuwe methode via het systeem van het Government Cipher Committee, wat zorgt voor snelheid, veiligheid, tijdsbesparing en kostenbesparing.

4. Organiseer examenlocaties en examenlokalen.

- Richt de examenlocaties en examenlokalen in volgens het principe van maximale ondersteuning voor kandidaten, zodat zij niet van examenlokaal hoeven te wisselen:

+ Het is mogelijk om studenten van nabijgelegen onderwijsinstellingen te mengen, zodat er voor kandidaten handige testlocaties ontstaan.

+ Kandidaten kunnen gedurende de gehele examenperiode slechts in één lokaal examen afleggen.

+ Er wordt voorrang gegeven aan het organiseren van hetzelfde examen van 2 keuzevakken.

5. Overweging van erkenning van middelbareschooldiploma's:

- Verhoog het percentage van het gebruik van leerbeoordelingsresultaten in de klassen 10, 11 en 12 naar 50% (voorheen was dit 30% en werden alleen de resultaten van klas 12 gebruikt). Doel is om de vaardigheden van leerlingen die volgens het Algemeen Onderwijsprogramma 2018 studeren, uitgebreid te beoordelen en de effectiviteit van het behalen van veel doelen van het examen zoals aangekondigd te vergroten.

- Kandidaten met een certificaat voor een vreemde taal die aan de regelgeving voldoen, zijn vrijgesteld van het examen Vreemde Taal, maar dit wordt niet omgezet in 10 punten bij de erkenning van het diploma zoals dat momenteel geregeld is.

6. Aanvullende regelgeving voor het uitvoeren van een proef met computergestuurde examens wanneer aan de voorwaarden is voldaan volgens het stappenplan zoals aangekondigd in het Examenplan. Deze proef moet vanaf 2027 geleidelijk worden uitgevoerd en, wanneer aan de voorwaarden is voldaan, vanaf 2030 op grote schaal.

Bron: https://danviet.vn/6-diem-moi-du-kien-trong-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thay-doi-xet-hoc-ba-chung-chi-ngoai-ngu-20240828113158815.htm