Met het nieuwe plan voor eindexamens voor de middelbare school zal het aantal universitaire toelatingscombinaties afnemen vergeleken met het huidige plan. Sommige kandidaten zijn bezorgd dat hun kansen om op de universiteit te worden toegelaten, zullen afnemen.
Sinds het begin van het 11e schooljaar heeft Nguyen Quoc Binh, een leerling uit de 12e klas van de Dai Mo High School ( Hanoi ), besloten om twee blokken A00 (wiskunde, natuurkunde, scheikunde) en blok B00 (wiskunde, scheikunde, biologie) te bestuderen en te herhalen voor toelating tot de universiteit.
Nadat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding het plan voor het eindexamen van de middelbare school in 2025 had afgerond, maakte Binh zich zorgen omdat hij maar twee vakken kon kiezen. Dit betekende dat hij tijdens de toelatingsprocedure voor de universiteit één vakgroep zou moeten schrappen.
Binh gaf een voorbeeld: "Als ik me aanmeld bij scholen die de medische studierichting hebben die ik wil, kan ik volgens de regels van het zojuist aangekondigde plan alleen kiezen voor natuurkunde en scheikunde of scheikunde en biologie. Ik ben bang dat dit mijn kansen op toelating tot de universiteit die ik wil, verkleint."
Het eindexamen voor de middelbare school in 2025 is het eerste jaar dat het volgens het programma Algemeen Onderwijs van 2018 wordt georganiseerd. Het verschil is dat het zich richt op het beoordelen van de vaardigheden van leerlingen in plaats van op het beoordelen van kennis en vaardigheden, zoals bij voorgaande examens.
Kandidaten leggen het eindexamen van de middelbare school af met 4 vakken, waaronder 2 verplichte vakken: wiskunde en literatuur, 2 keuzevakken uit de resterende vakken die in klas 12 zijn geleerd: vreemde talen, geschiedenis, natuurkunde, scheikunde, biologie, aardrijkskunde, economische en juridische vorming, informatietechnologie, technologie.
Daarmee zal het eindexamen vwo vanaf 2025 2 vakken minder bevatten dan voorgaande jaren.

Bij eerdere examens legden kandidaten drie onafhankelijke examens af, namelijk: wiskunde, literatuur, vreemde talen en één van de twee gecombineerde examens: natuurwetenschappen (natuurkunde, scheikunde, biologie) en maatschappijwetenschappen (geschiedenis, aardrijkskunde, burgerschapsvorming). Volgens de nieuwe examenregels vanaf 2025 kunnen kandidaten kiezen uit twee van de negen vakken.
Dinh Bao Anh, een leerling uit de twaalfde klas van de Phan Dinh Phung High School (Hanoi), zei dat het verminderen van het aantal vakken voor het eindexamen de druk op kandidaten zal verminderen, maar ook het aantal toelatingscombinaties zal beperken.
Volgens Bao Anh kunnen kandidaten die net als voorheen voor het natuurwetenschappelijke examen kiezen, kiezen uit vele universitaire toelatingscombinaties, zoals: A00 (wiskunde, natuurkunde, scheikunde), B00 (wiskunde, scheikunde, biologie), D01 (wiskunde, literatuur, Engels) of A01 (wiskunde, natuurkunde, Engels), D07 (wiskunde, scheikunde, Engels). Met de nieuwe examenmethode kunnen kandidaten maximaal twee combinaties kiezen.
De directeur van een middelbare school in het district Ba Dinh (Hanoi) zei dat het 2+2-examenplan de druk vermindert, maar dat het ook de opties voor toelating tot de universiteit zal beperken. Vooral kandidaten die zich aanmelden voor een universitaire opleiding met een combinatie van natuurwetenschappelijke vakken zullen met veel nadelen te maken krijgen.
Kandidaten die bijvoorbeeld scheikunde en biologie als twee keuzevakken kiezen, komen alleen in aanmerking voor groep B00. Kandidaten die natuurkunde en scheikunde kiezen, komen alleen in aanmerking voor groep A00 of groep C01 (wiskunde, natuurkunde, literatuur), maar deze groep wordt door veel scholen niet gebruikt. Deze regeling beperkt dus de keuze van examengroepen, wat van invloed is op de beroepskeuze van kandidaten.
Is het niet zo erg?
Wijzigingen in het eindexamen voor de middelbare school vanaf 2025 dwingen universiteiten ook om hun toelatingscombinaties aan te passen.
Tot nu toe hebben sommige scholen informatie gehad over de verwachte toelatingscombinaties voor het toelatingsexamen van de universiteit in 2025. National Economics University heeft de toelatingsoriëntatie voor volgend jaar aangekondigd met 4 combinaties, een afname van 5 combinaties ten opzichte van 2024, waaronder: wiskunde, natuurkunde, scheikunde; wiskunde, natuurkunde, Engels; wiskunde, literatuur, Engels; wiskunde, scheikunde, Engels.
De Universiteit voor Economie en Recht (Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad) heeft de inschrijvingsoriëntatie voor 2025 aangekondigd met vier groepen vakken voor toelating, waaronder: Wiskunde, Engels, Literatuur; Wiskunde, Engels, Natuurkunde; Wiskunde, Engels, Informatica; Wiskunde, Engels, Economische en juridische opleiding.
De school heeft met name 2 nieuwe vakken van het Algemeen Vormingsprogramma 2018 opgenomen in de toelatingscombinatie, namelijk: Informatietechnologie, Economische en Juridische Vorming.
Volgens prof. dr. Huynh Van Chuong, directeur van de afdeling Kwaliteitsmanagement (Ministerie van Onderwijs en Vorming), gebaseerd op het eindexamenplan voor de middelbare school in 2025 en de berekening van 3 vakken in een universitaire toelatingscombinatie, waarbij elke combinatie minstens één vak literatuur of wiskunde bevat, zullen er 81 verschillende combinaties zijn. Gezien het beleid van universiteiten om een gunstige toelatingscombinatie te creëren die niet al te veel verstoringen veroorzaakt, hoeven kandidaten zich geen zorgen te maken. Ze blijven de vakken die in het programma staan volledig en serieus bestuderen, waardoor hun kans op toelating tot de universiteit toeneemt.
Volgens de regelgeving voor de eindexamens van het voortgezet onderwijs vanaf 2025, aangekondigd door het Ministerie van Onderwijs en Vorming, zal het eindexamen van het voortgezet onderwijs in 2025 worden verdeeld in drie examenperiodes, waaronder: één examenperiode literatuur, één examenperiode wiskunde en één optionele examenperiode. Kandidaten worden ingedeeld op basis van de optionele examencombinatie om de examenruimte en de examenscore te optimaliseren.
In vergelijking met voorgaande jaren zal het eindexamen voor het voortgezet onderwijs één examenperiode en twee examenvakken minder omvatten. Het Ministerie van Onderwijs en Vorming verwacht dat deze verandering de druk en de maatschappelijke kosten zal verminderen, terwijl de kwaliteit van het examen gewaarborgd blijft.
Bron: https://daidoanket.vn/thi-tot-nghiep-thpt-4-mon-co-lam-giam-co-hoi-vao-dai-hoc-10297309.html






Reactie (0)