Hoe meer druk, hoe meer inspanning
Van de 247 leden die dit jaar meedoen aan het nationale team voor excellente studenten in Hanoi , zitten er 3 in klas 10. Hiervan zitten er twee in het wiskundeteam en één in het Japanse team.
De twee leden van het wiskundeteam zijn Vu Quang Dung, klas 10 Wiskunde 1, Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted, en Nguyen Dang Khanh, klas 10G0, Newton Middle School - High School. Het derde lid is Pham Hong Luong, klas 10 Nhat, Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted.

Pham Hong Luong, een van de drie mannelijke leerlingen uit de 10e klas die zich hebben ingeschreven voor het nationale team voor excellente leerlingen van Hanoi in 2025 (foto: NVCC).
Volgens sommige experts omvat het examen voor de selectie van het nationale excellente studententeam het hele middelbareschoolprogramma, met name de klassen 11 en 12. Maar het feit dat leerlingen uit klas 10 "een niveau oversloegen" en toch in het team terechtkwamen, is zeer positief. Als ze hun kennis niet proactief uitbreiden en niet over de juiste kwaliteiten beschikken, zal het erg moeilijk worden om te concurreren met hun eindexamenkandidaten in klas 11 en 12.
Pham Hong Luong, dit jaar lid van het nationale Japanse taalteam, vertelde aan verslaggever Dan Tri dat zijn team uit 8 personen bestaat en dat hij qua scores op de 4e plaats van de 8 in het hele team staat.
Daarnaast kan Luong een indrukwekkend palmares voorleggen: de eerste prijs in de Japanse taalwedstrijd op stedelijk niveau voor excellente leerlingen in de schooljaren 2023-2024 en 2024-2025; de eerste prijs in de Japanse taalwedstrijd voor excellente leerlingen in het district Dong Da in de schooljaren 2023-2024 en 2024-2025.
Luong was niet alleen de beste leerling van het 10e-klas Japanse toelatingsexamen op de Hanoi-Amsterdam High School dit jaar, hij heeft ook het N1 JLPT-certificaat behaald, het hoogste certificaat Japans.
Luong vertelde hoe hij zich voelde toen hij werd geselecteerd voor het nationale team. Hij zei dat hij zich elke keer dat hij een examen moet afleggen, enorm onder druk gezet voelt.
Doordat ik mee mag doen met het nationale team, voel ik meer druk, omdat veel van mijn eindexamenkandidaten in klas 11 en 12 erg goed zijn en veel ervaring hebben met examens.
"Zoals het gezegde luidt: 'druk creëert diamanten', misschien voel ik me iedere keer weer meer gemotiveerd om te studeren en harder mijn best te doen," aldus Luong.

Hong Luong en moeder (Foto: NVCC).
3-jarige ging naar Japan, 15-jarige stelde zich ten doel om nationale prijs te winnen
Luong werd geboren in Vietnam en volgde op 3-jarige leeftijd zijn familie naar Japan om daar 8 jaar te wonen. Terug in Vietnam, terwijl het hele land te kampen had met de Covid-19-pandemie, ging de student online op zoek naar documenten en zelfstudie, en behaalde het N1 JLPT-certificaat.
De mannelijke student vertelde dat hij, naast de lessen bij de leraren op school en de training voor het team, geen extra lessen buitenshuis volgde.
Ik heb geen speciale studietips, ik zoek gewoon naar oude vragen van voorgaande jaren en bekijk online Japanse video's om mijn luistervaardigheid te verbeteren. Elke dag stel ik mezelf als doel om drie leesbegripsvragen en twee luisterpassages te maken.
Om aan het landelijke examen te kunnen deelnemen, stelde de jonge scholier zich echter een hoger leerdoel: hij moest elke dag meer vragen beantwoorden en ongeveer 50 Chinese karakters per dag leren, in plaats van slechts 20 woorden zoals voorheen.

Buiten schooluren leert de mannelijke leerling voornamelijk zelfstandig Japans (Foto: NVCC).
Volgens Hong Luong studeert ze niet elke dag te laat, ze gaat rond 23.00 uur naar bed. Daarnaast is ze een sportfanaat , houdt ze van voetballen en sport ze veel.
"In de toekomst hoop ik een volledige beurs te winnen om in Japan te studeren", aldus Hong Luong.
Mevrouw Dang Nhu Hoa, Hong Luongs lerares Japans, gaf als commentaar op haar jonge leerling dat hij een leerling is met een uitzonderlijk talent voor deze taal. Hij toont altijd een diepgaand begrip, een standaard uitspraak en een natuurlijk uitdrukkingsvermogen.
Bovendien was Luong ook de beste leerling van de eerste klas Japans op de Hanoi – Amsterdam High School for the Gifted. Dit is een prestatie om trots op te zijn, die zijn voortdurende inzet en oprechte passie voor de Japanse taal en cultuur aantoont.
Luong is ook de trots van Nhats klas van het 10e leerjaar, aangezien hij een van de drie leerlingen uit het 10e leerjaar is die dit jaar de prijs op stadsniveau heeft gewonnen. Bovendien voelde hij zich vereerd dat hij met het stadsteam van Hanoi deelnam aan de nationale wedstrijd voor uitstekende leerlingen.
"Als zijn leraar ben ik echt onder de indruk van zijn serieuze leergierigheid, bescheidenheid en bereidheid om vrienden te helpen, kwaliteiten die hem tot een veelzijdige en waardevolle student maken", aldus mevrouw Nhu Hoa.
Dit jaar telde het examen voor uitstekende leerlingen in de twaalfde klas van Hanoi meer dan 4.900 kandidaten, verdeeld over twee groepen: A en B. Naast de prijswinnaars selecteerde het ministerie van Onderwijs en Opleiding 13 nationale wedstrijdteams, waaronder: wiskunde, natuurkunde, scheikunde, biologie, informatietechnologie, literatuur, geschiedenis, aardrijkskunde, Engels, Frans, Russisch, Chinees en Japans.
Met uitzondering van het Japanse team met 8 studenten en het Russische team met 19 studenten, hebben de overige teams allemaal 20 studenten.
Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-dau-vao-lop-10-ha-noi-vuot-cap-ghi-danh-doi-tuyen-quoc-gia-20251018221521781.htm
Reactie (0)