Premier: Iedere leraar blijft een lichtend voorbeeld van het cultiveren van deugd en talent.

De premier gelooft dat elke leraar een lichtend voorbeeld zal blijven van het cultiveren van deugd en talent, van liefde voor het beroep en van liefde voor mensen, zodat elke schooldag werkelijk een gelukkige dag is.

Op de middag van 15 november ontmoette premier Pham Minh Chinh op het regeringshoofdkwartier 60 leraren die uitzonderlijke onderwijsinstellingen vertegenwoordigden ter gelegenheid van de Vietnamese Lerarendag op 20 november.

Namens de onderwijssector en meer dan 1,6 miljoen leraren sprak minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son zijn dank en respect uit voor de genegenheid en bezorgdheid van de premier. Volgens de minister is de aanwezigheid van 60 leraren bij de bijeenkomst van vandaag niet alleen een persoonlijke eer, maar ook een gedeelde trots van meer dan 1,6 miljoen leraren in het hele land.

Elke leraar is een prachtig verhaal over liefde voor het vak, doorzettingsvermogen om moeilijkheden te overwinnen en constante creativiteit. Ze zijn stralende voorbeelden van ethiek en persoonlijkheid, en vormen de kernfactoren in de emulatiebewegingen van 'Innovatie en Creativiteit'. Ze dragen bij aan het kweken van vertrouwen en het wekken van trots op het nobele en humane imago van leraren.

Premier Pham Minh Chinh ontmoette 60 leraren die uitzonderlijke onderwijsinstellingen vertegenwoordigden ter gelegenheid van de Vietnamese Lerarendag op 20 november.

Lerares Nguyen Thu Quyen, geschiedenislerares en verantwoordelijk voor de opleiding van 168 leerlingen die provinciale en nationale geschiedenisprijzen hebben gewonnen, waaronder vele nobele onderscheidingen voor het onderwijsberoep, voelde zich vereerd om bij de bijeenkomst aanwezig te zijn. Ze gaf uiting aan haar trots om les te geven aan de Nguyen Trai High School for the Gifted in de stad Hai Phong. Het is een collectief dat altijd streeft naar vernieuwing, een bijdrage en het verspreiden van kennis.

Lerares Nguyen Thu Quyen vertelde dat ze in haar werk als docent altijd in gedachten houdt dat geschiedenislessen niet alleen een reis zijn om over het verleden te leren, maar ook een reis om trots en burgerzin bij elke leerling te kweken.

Vanuit die overtuiging innoveert ze voortdurend lesmethoden. Ze combineert geschiedenis met STEM en digitale technologie om leerlingen te helpen 'de geschiedenis in te stappen' via virtuele 3D-musea, digitale kaarten van overblijfselen van hun geboorteplaats of via wedstrijden op het gebied van milieubescherming in de app Greenfy.vn. Daaraan nemen meer dan 20.000 leerlingen deel. Ze planten bomen, scheiden afval en raadplegen groene kaarten in slechts 20 dagen.

De heer Nguyen Tran My, directeur van de Ngoc Linh Ethnic Boarding School in de gemeente Tra Linh in de stad Da Nang, wees op de materiële en spirituele problemen van leraren en leerlingen in afgelegen gebieden.

De heer My gaf aan dat de leraren van de school niet terughoudend waren bij het zoeken naar brieven en een kleine club hadden opgericht om de zaterdagen en zondagen na schooltijd te benutten om de school voor de leerlingen te repareren. In de afgelopen tien jaar hebben de leraren ongeveer twintig scholen en meer dan honderd klaslokalen gebouwd en honderden maaltijden verzorgd, zodat "geen enkele leerling achterblijft".

Namens 80.000 leraren in het beroepsonderwijs stelde de heer Tran Thanh Hai, directeur van een particuliere hogeschool in Ho Chi Minhstad, voor om 'publieke investeringen en privaat management' in lerarenopleidingen te bevorderen en zo voorwaarden te scheppen waaronder de particuliere beroepsonderwijssector kan deelnemen aan nationale doelprogramma's om concurrentie te creëren en de efficiëntie te verhogen.

Ter gelegenheid van de Vietnamese Lerarendag op 20 november verwelkomde de premier 60 leraren, die meer dan 1,6 miljoen leraren en onderwijsbestuurders in het hele land vertegenwoordigen. Hij uitte daarbij zijn diepste dank aan alle generaties leraren en onderwijzers in het hele land die zich altijd dag en nacht hebben ingezet voor de glorieuze en nobele zaak van het "opvoeden van mensen" in onze natie.

Premier Pham Minh Chinh spreekt.

Door de oprechte en ontroerende verhalen die de leraren over hun leven en carrière deelden, gaf de premier uitdrukking aan zijn respect en dankbaarheid voor de leraren die veel uitzonderlijke prestaties hebben geleverd in het onderwijs en de opleiding. Zij zijn de kernelementen in het overbrengen van goede waarden aan studenten en zijn werkelijk schitterende voorbeelden van moraliteit, zelfstudie en creativiteit, toewijding en inzet voor de zaak van het opleiden van mensen.

"We zijn trots op onze leraren die zich hebben ingespannen om bij te dragen, zich in te zetten en zich in stilte op te offeren om kennis te planten, intelligentie te koesteren, dromen te koesteren en de ambities van leerlingen te verwezenlijken. We zijn leraren die niet alleen kennis overdragen, maar leerlingen ook begeleiden en helpen de wereld te verkennen en goede waarden in het leven te vinden, zeer dankbaar. Voor elke leraar is lesgeven niet alleen een baan, maar ook een passie, een missie en een toewijding", aldus de premier.

Om de komende tijd fundamenteel en alomvattend onderwijs en opleidingen drastisch te blijven vernieuwen, met als doel om onderwijs en opleidingen in Vietnam tegen 2030 op het geavanceerde niveau van de Aziatische regio te brengen en tegen 2045 op het geavanceerde niveau van de wereld, heeft de premier de minister van Onderwijs en Opleiding, de ministeries, afdelingen en lokale overheden verzocht om meer aandacht en zorg te besteden aan onderwijs en opleidingen; om daadwerkelijk een doorbraak te creëren in de kwaliteit van onderwijs en opleidingen op alle niveaus, in de geest van "Studenten als middelpunt en vak - Leraren als drijvende kracht - Scholen als steun - Gezinnen als draaipunt - De maatschappij als fundament".

De premier stelde voor om instellingen, mechanismen en beleid te blijven evalueren, wijzigen en snel aan te vullen om de effectiviteit en efficiëntie van het staatsbeheer van het onderwijs te verbeteren.

Focus op het verbeteren van de kwaliteit van onderwijs en opleidingen op alle niveaus, met name universitaire opleidingen op een praktische en diepgaande manier. Blijf het netwerk van voorschoolse en algemene onderwijsinstellingen evalueren en plannen, implementeer effectief het beleid van vrijstelling van collegegeld en ondersteuning voor voorschoolse en algemene onderwijsstudenten.

De premier gelooft dat iedere leraar een lichtend voorbeeld zal blijven van het cultiveren van deugd, het cultiveren van talent, het liefhebben van het beroep en het liefhebben van mensen.

Met name voor het onderwijzend personeel stelde de premier voor om zich te richten op het opstellen, evalueren, wijzigen en aanvullen van beleid en beloningssystemen voor het onderwijzend personeel, in overeenstemming met de geest van Resolutie 71.

Onderzoek, ontwikkel en verspreid beleid om ervoor te zorgen dat leerkrachten een salaris ontvangen dat in verhouding staat tot hun inspanningen. Dit geldt met name voor leerkrachten in het kleuteronderwijs, leerkrachten die in afgelegen, geïsoleerde en achtergestelde gebieden werken en leerkrachten die zware en gevaarlijke beroepen uitoefenen.

We richten ons op het werven en herstructureren van het onderwijzend personeel op basis van het toegewezen personeel. Zo pakken we snel het lokale overschot en tekort aan leraren aan, in de geest van de regel: "Waar leerlingen zijn, zijn leraren".

De premier gelooft dat elke leraar een lichtend voorbeeld zal blijven van het cultiveren van deugd en talent, het liefhebben van het beroep en de mensen; het voortdurend leren, cultiveren, vergaren van kennis en ervaring, het verbeteren van professionele kwalificaties; het proactief zijn, het toepassen van wetenschap en technologie, het hebben van nieuwe benaderingen in het lesgeven en leren; zodat elke les echt nuttig en interessant is, zodat elke schooldag echt een fijne dag is.

De premier wenste de gehele onderwijs- en opleidingssector en alle leraren toe dat zij altijd hun verantwoordelijkheidsgevoel en enthousiasme voor het beroep zouden blijven uitdragen, dat zij zich zouden inspannen om alle moeilijkheden te overwinnen en dat zij de glorieuze missie en verantwoordelijkheid van "het onderwijzen van letters en het onderwijzen van mensen" zouden blijven uitvoeren en zo een belangrijke bijdrage zouden leveren aan de gestage ontwikkeling van ons land in het nieuwe tijdperk.

LAI HOA (VOV)

Link: https://vov.vn/chinh-tri/thu-tuong-moi-thay-co-Giao-tiep-tuc-la-tam-guong-sang-ve-ren-duc-luyen-tai-post1246165.vov

Bron: https://vtcnews.vn/thu-tuong-moi-thay-co-giao-tiep-tuc-la-tam-guong-sang-ve-ren-duc-luyen-tai-ar987449.html