In meer dan 30 jaar van bouw en ontwikkeling heeft de Hanoi Ethnic Boarding High School in elke fase met succes haar onderwijsdoelen bereikt en een positieve bijdrage geleverd aan de opleiding van menselijk kapitaal voor etnische minderheden en de bergachtige gebieden van Hanoi.
Op 1 december hield de Hanoi Ethnic Boarding High School een bijeenkomst ter gelegenheid van haar 30-jarig jubileum.
Tran The Cuong, directeur van het Departement Onderwijs en Training van Hanoi, was aanwezig bij de ceremonie en sprak daar de volgende woorden: "De Hanoi Ethnic Boarding High School heeft de afgelopen 30 jaar uitstekend werk verricht in het begeleiden en verzorgen van internatenleerlingen; het correct, volledig en tijdig implementeren van beleid en regels voor docenten, personeel en leerlingen in etnische minderheids- en berggebieden; het waarborgen van de veiligheid op school; het creëren van een gezonde en vriendelijke leeromgeving; het voorkomen van geweld op school; en het bouwen aan een prettige schoolomgeving. Het Departement Onderwijs en Training van Hanoi erkent, prijst en feliciteert de docenten en leerlingen van de school met hun prestaties in de afgelopen 30 jaar."

Volgens directeur Tran The Cuong hebben de Vietnamese mensen al millennia lang de traditie om leraren te respecteren en degenen te herdenken die de boom hebben geplant waarvan ze de vruchten plukken. "Tijdens deze herdenkingsceremonie wil ik mijn waardering en dankbaarheid uitspreken voor de waardevolle bijdragen en toewijding van de leraren van de school, die zich in stilte en met volharding hebben ingezet voor de educatie van de inwoners van de hoofdstad en het land," aldus de heer Cuong.
De heer Cuong deelde met de school ook de moeilijkheden en zorgen waarmee leraren in hun beroep te maken hebben. Zo staat het onderwijs altijd onder druk en zijn er hoge verwachtingen vanuit de maatschappij, van ouders en leerlingen, vooral in de hoofdstad, waar die druk vele malen groter is dan elders. Bovendien staan de inkomsten van leraren niet in verhouding tot hun inspanningen, met name voor leraren in voorstedelijke gebieden en leraren op kostscholen voor etnische minderheden. Alleen degenen die echt toegewijd en gepassioneerd zijn over hun vak, kunnen zich aan deze school blijven binden. De leerlingen hier komen uit etnische minderheidsgroepen; ze studeren en wonen in internaten. De lesmethoden van de school hebben ook unieke kenmerken die verschillen van die van andere scholen.

Tijdens de ceremonie sprak de heer Nguyen Thanh Long, directeur van de Hanoi Ethnic Boarding High School, de volgende woorden: "De Hanoi Ethnic Boarding High School, voorheen bekend als de Ba Vi District Ethnic Boarding Secondary School, werd opgericht in 1994. In het eerste schooljaar telde de school 16 personeelsleden, docenten en medewerkers, en 120 leerlingen verdeeld over 3 klassen. De docenten en leerlingen moesten gebruikmaken van de faciliteiten van de Ba Vi Vocational High School (nu Ba Vi High School), en alle apparatuur was zeer schaars. Ondanks deze moeilijkheden heeft de school, met de aandacht en steun van alle niveaus en sectoren, de ambitie van elk personeelslid, elke docent en medewerker om een nieuwe generatie voor hun thuisland op te leiden, samen met de dynamiek, het inzicht, de flexibiliteit en de creativiteit van het schoolbestuur door de jaren heen, en de geest van eenheid, inspanning en voortdurende ambitie, geleidelijk aan moeilijkheden overwonnen, infrastructuur opgebouwd, het docententeam versterkt en de kwaliteit van het onderwijs verbeterd."
Na 30 jaar bouwen en ontwikkelen beschikt de school nu over een ruim gebouw dat voldoet aan de eisen voor het onderwijzen, leren en begeleiden van leerlingen uit etnische minderheden in 13 berggemeenten van Hanoi.


Wat de schoolprestaties betreft, behaalt jaarlijks 70% tot 75% van de leerlingen een voldoende of een 'uitstekend' cijfer. Eén leerling won een prijs in de nationale wedstrijd voor excellente leerlingen; 740 leerlingen wonnen prijzen in wedstrijden voor excellente leerlingen op districts- en stadsniveau. Het slagingspercentage voor het negende leerjaar is 99% of hoger, en na het behalen van het diploma wordt 100% van de leerlingen toegelaten tot het tiende leerjaar op de school.
De resultaten van het eindexamen van de 12e klas liggen op 98% of hoger, met een slagingspercentage van 100% gedurende de afgelopen vijf jaar. Jaarlijks wordt tussen de 68% en 75% van de middelbare schoolverlaters toegelaten tot universiteiten, hogescholen en beroepsscholen.
De school is vereerd en trots dat zij, gezien haar prestaties, tweemaal de Arbeidsmedaille van de Derde Klasse van de Staat heeft ontvangen, in de schooljaren 2008-2009 en 2018-2019. Daarnaast heeft de school talloze certificaten van verdienste ontvangen van de premier , de minister van Onderwijs en Training, en certificaten van verdienste en aanmoedigingsvlaggen van de voorzitter van het stadsbestuur.

Van de meer dan 2000 leerlingen die zijn afgestudeerd aan de Hanoi Ethnic Boarding High School, is de school er trots op vele uitmuntende leerlingen te hebben voortgebracht die succes hebben behaald in diverse vakgebieden en een belangrijke bijdrage hebben geleverd aan de maatschappij en de gemeenschap. Velen zijn gepromoveerd, wetenschapper, docent aan universiteiten en hogescholen, leraar, journalist, arts, advocaat, ondernemer, politieagent, militair of een belangrijke ambtenaar op districts- of lokaal niveau. Sommigen hebben hun eigen weg gekozen en zijn teruggekeerd naar hun geboorteplaats om deel te nemen aan de productie en het bedrijfsleven en zo bij te dragen aan de ontwikkeling van hun thuisland. Nog mooier is de terugkeer van 9 oud-leerlingen die nu leraar of medewerker zijn en samen met hun leraren toekomstige generaties opleiden.
Bron: https://daidoanket.vn/tich-cuc-dao-tao-nguon-nhan-luc-cho-vung-dong-bao-dan-toc-cua-thu-do-10295662.html






Reactie (0)