Organiseren van de workshop "Mediatraining in de context van AI en digitale transformatie 2025"

In het kader van de sterke ontwikkeling van kunstmatige intelligentie, die alle vakgebieden beïnvloedt, met name onderwijs en communicatie, heeft de FPT Universiteit samengewerkt met Literature and Arts Times en Digital Knowledge Media Corporation (TTS) om de internationale wetenschappelijke conferentie "Mediatraining in de context van AI en digitale transformatie 2025" te organiseren.

De workshop vindt plaats op 25 oktober in deFPT Tower, 10 Pham Van Bach, Cau Giay, Hanoi en bestaat uit een combinatie van fysieke en online bijeenkomsten.

Dit is een internationaal academisch forum waar binnen- en buitenlandse onderzoekers, experts, docenten, studenten en bedrijven ervaringen, oplossingen en visies uitwisselen en delen over innovatie in mediatraining in de context van AI en digitale transformatie.

Bovendien heeft de workshop tot doel de capaciteit te verbeteren en onderzoeksbewegingen op het gebied van training en media- educatie in Vietnam te bevorderen, met name in een periode waarin de hele sector sterk transformeert in de richting van de trend van het toepassen van kunstmatige intelligentietechnologie en digitale transformatie.

Tegelijkertijd werden tijdens het evenement praktische richtlijnen en oplossingen gegeven voor de uitdagingen en belemmeringen bij de inzet van AI in mediaonderwijs en -training.

Er wordt verwacht dat de conferentie een groot aantal deskundigen, wetenschappers , bedrijven, docenten en studenten uit de communicatie-, technologie- en onderwijssector zal aantrekken.

Het programma omvat diepgaande discussiesessies, een tentoonstelling over AI-toepassingen in het onderwijs en keynote speeches van prestigieuze nationale en internationale wetenschappers.

De belangrijkste onderwerpen van de workshop zijn:

• De toekomst van onderwijs verbeterd door kunstmatige intelligentie in de context van Duurzame Ontwikkelingsdoelstelling 4 (SDG 4).

• Het formuleren en ontwikkelen van beleid ten aanzien van kunstmatige intelligentie in het onderwijs.

• Kunstmatige intelligentie bij het herstructureren van onderwijslevering en -beheer.

• Kunstmatige intelligentie: een hulpmiddel om lesgeven en leren te verbeteren.

• Het potentieel van kunstmatige intelligentie voor leerresultaten en beoordeling.

• Stel een competentiekader op voor vaardigheden op het gebied van kunstmatige intelligentie.

• Integreer de ontwikkeling van vaardigheden op het gebied van kunstmatige intelligentie in de trainingsprogramma's van scholen en onderwijsinstellingen.

• Ethische, juridische en morele aspecten van het toepassen van kunstmatige intelligentie in het onderwijs.

• Toepassing van kunstmatige intelligentie in STEM-onderwijs.

• De impact van kunstmatige intelligentie op de betrokkenheid en motivatie van leerlingen.

• Kunstmatige intelligentie bij de ontwikkeling van meertalig onderwijs.

• Intellectuele eigendomsrechten op educatieve inhoud gegenereerd door kunstmatige intelligentie

• Kunstmatige intelligentie in internationaal onderwijs.

Geselecteerde en bewerkte, uitstekende artikelen worden gepubliceerd in de conferentieverslagen met ISBN. Dit draagt ​​bij aan de verspreiding van wetenschappelijke kennis en levert een praktische bijdrage aan de academische gemeenschap.

HA CHI

Bron: https://nhandan.vn/to-chuc-hoi-thao-dao-tao-truyen-thong-trong-boi-canh-ai-va-chuyen-doi-so-2025-post918617.html