Sprekend tijdens de ceremonie feliciteerde en prees secretaris-generaal To Lam namens de partij- en staatsleiders de prestaties op het gebied van onderwijs- en opleidingsinnovatie van de gehele onderwijssector, van leraren en onderwijsmanagers, de afgelopen tijd.
Secretaris-generaalLam feliciteerde en prees de prestaties op het gebied van onderwijs- en opleidingsinnovatie.
"Ik wil graag mijn oprechte dank en beste wensen uitspreken aan generaties leraren in het hele land ter gelegenheid van de Vietnamese Lerarendag op 20 november", benadrukte de secretaris-generaal .
Volgens de secretaris-generaal hebben onze partij en staat tijdens het hele revolutionaire proces altijd benadrukt dat onderwijs en opleiding het belangrijkste nationale beleid zijn, de toekomst van de natie. We hebben hier altijd speciale aandacht en zorg aan besteed en veel beleid en strategieën gehanteerd voor investeringen in onderwijs. We hebben vastgesteld dat investeringen in onderwijs investeringen voor ontwikkeling zijn en hebben deze prioriteit gekregen, vóór andere gebieden.
Secretaris-generaal To Lam ontmoette vertegenwoordigers van leraren en onderwijsmanagers ter gelegenheid van de Vietnamese Lerarendag op 20 november.
"De geschiedenis van de Vietnamese revolutie laat zien dat onderwijs en training een bijzonder belangrijke rol spelen in de ontwikkelingsresultaten van het land", aldus de secretaris-generaal.
De secretaris-generaal stelde vast dat er weliswaar al tientallen jaren vernieuwingen op het gebied van onderwijs en opleiding worden doorgevoerd, maar dat deze geen fundamentele veranderingen teweeg hebben gebracht, dat de kwaliteit niet wezenlijk is veranderd en dat deze niet aan de verwachtingen van de partij, de staat en de bevolking hebben voldaan.
Secretaris-generaal Lam bracht drie kwesties ter sprake. Ten eerste is het hoogste doel dat koste wat kost gericht moet zijn op "het voltooien van de zaak van onderwijs- en opleidingsinnovatie, het bereiken van het doel van het creëren van menselijk potentieel voor nationale opbouw en defensie in het tijdperk van nationale ontwikkeling tijdens de periode van het 14e Partijcongres".
Secretaris-generaal To Lam ontvangt de Medaille voor Arbeid van de Derde Klasse van de Economische Universiteit (Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi)
Volgens de secretaris-generaal is het een moeilijke en uitdagende taak om de innovatie van onderwijs en opleiding tot het einde van de termijn van het 14e partijcongres te voltooien. Maar op basis van de lessen die nog steeds waardevol zijn uit de massale onderwijsbeweging, zijn we er vast van overtuigd dat we zullen slagen met duidelijke doelen, slim beleid en creatieve manieren van aanpak. De hoogste prioriteit bij het realiseren van dat doel is om ons te richten op de vorming van socialistische mensen. Focus op het aanleren van persoonlijkheid, ethiek, levensstijl, juridische kennis en burgerzin.
Wat betreft maatregelen en methoden om de doelen te bereiken, is het noodzakelijk om de standpunten en doelstellingen van de nationale ontwikkeling nauwlettend te volgen om de behoeften en opleidingsinhoud te bepalen, gebaseerd op de opdrachten van elke instantie, eenheid, organisatie en onderneming die de arbeidskrachten van de school gebruikt. Streef ernaar de positie van het Vietnamese onderwijs op de regionale en internationale onderwijskaart te verbeteren. Concreet zal Vietnam in 2030 tot de top 3 landen binnen ASEAN behoren wat betreft het aantal internationale publicaties en de impactindex van wetenschappelijk onderzoek; er zullen universiteiten zijn die tot de 100 beste universiteiten ter wereld behoren.
Ten tweede, met betrekking tot enkele dringende taken, moeten er oplossingen worden gevonden om analfabetisme, met name in afgelegen gebieden, onder etnische minderheden volledig uit te bannen. Lanceer de beweging voor "populair digitaal onderwijs". Richt u op het evalueren en volledig oplossen van het tekort aan scholen en klaslokalen in sommige grote steden, industrieterreinen, dichtbevolkte gebieden en berggebieden; verstevig scholen en klaslokalen en zorg voor huisvesting voor leraren in afgelegen gebieden en gebieden met etnische minderheden. Zorg ervoor dat de staatsbegroting voor onderwijs ten minste 20% bedraagt van de totale staatsuitgaven, in overeenstemming met de resolutie van de partij. Zorg voor preferentiële mechanismen en beleidsmaatregelen om niet-overheidsmiddelen aan te trekken voor investeringen in onderwijs en opleiding. Vertrouw op de bevolking, mobiliseer de kracht van de bevolking en organiseer mensen om samen onderwijs te geven met de laagste kosten en maximale efficiëntie.
Ten derde moet je je richten op het samenstellen van een team van leraren en onderwijsadministrateurs die deugdzaam en getalenteerd zijn, die passie, enthousiasme, vaardigheden, kennis en het vermogen om kennis over te dragen hebben. Die graag willen leren, innovatief zijn en echte rolmodellen zijn voor studenten om van te leren en te volgen. Ze moeten in voldoende aantallen aanwezig zijn en een consistente structuur hebben.
De secretaris-generaal sprak zijn vertrouwen uit dat dit land en deze natie met een traditie van liefde voor leren en waardering voor talenten; een team van toegewijde leraren die van hun werk houden, bereid zijn offers te brengen en toegewijd zijn aan hun beroep; en met de vastberaden en synchrone deelname van het gehele politieke systeem en de gehele onderwijssector, alle moeilijkheden en uitdagingen zullen overwinnen en de hervorming van onderwijs en opleiding succesvol zullen uitvoeren.
Bij deze gelegenheid werd de Economische Universiteit van de Nationale Universiteit van Vietnam in Hanoi vereerd met de toekenning van de Medaille voor Arbeid van de Derde Klasse voor haar bijdragen aan opleiding, wetenschappelijk onderzoek en technologieoverdracht, en haar bijdrage aan de opbouw van het socialisme en de verdediging van het vaderland. Secretaris-generaal Lam reikte de Medaille voor Arbeid van de Derde Klasse uit aan de school.
Bron: https://nld.com.vn/tong-bi-thu-to-lam-bao-dam-ngan-sach-nha-nuoc-chi-cho-giao-duc-toi-thieu-20-196241118121523424.htm
Reactie (0)