Secretaris-generaal van Lam bezoekt en overhandigt geschenken aan leerlingen van de scholen Nguyen Dinh Chieu en Xa Dan

Secretaris-generaalvan Lam overhandigt geschenken aan studenten - Foto: Thong Nhat/VNA

In haar welkomstwoord en introductie tot de school zei lerares Nguyen Thi Tuyet Mai, directeur van de Nguyen Dinh Chieu middelbare school, dat de Nguyen Dinh Chieu middelbare school en de Xa Dan middelbare school (Hanoi) gespecialiseerde scholen zijn die vallen onder het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi en die unieke inclusieve onderwijsmodellen implementeren in de hoofdstad.

Xa Dan Secondary School heeft meer dan 70% slechthorende leerlingen. Hoewel ze een beperking hebben, studeren en spelen ze elke dag met respect, gelijkheid en liefde om zich breed te ontwikkelen en zich vol vertrouwen te integreren.

Nguyen Dinh Chieu Secondary School werd in 1982 opgericht met een specifieke missie: het opleiden, verzorgen en begeleiden van slechtziende kinderen, zodat ze vol vertrouwen zelfstandig kunnen leven en kunnen integreren in de maatschappij.

De leerkrachten geven niet alleen cultuurles, maar bouwen ook op een doorgedreven en creatieve manier aan een passend, modern, humaan en duurzaam inclusief onderwijsmodel; organiseren inclusief onderwijs (braille, mobiliteitsoriëntatie, sociale vaardigheden, beroepsopleiding). Daarnaast krijgen leerlingen in de namiddag ondersteuning: cultuur, levensvaardigheden, kunst, sport , beroepsoriëntatie...

Tijdens het bezoek werden de prestaties van leraren en leerlingen van beide scholen in het verleden geprezen en erkend. Algemeen secretaris Lam deelde mee dat hoewel het pad dat de leerlingen hebben afgelegd hobbeliger, lastiger en moeilijker is dan andere paden, hij er tegelijkertijd van overtuigd is dat de leerlingen met moed, vastberadenheid, zelfrespect, zelfoverwinning, een optimistische geest en vol hoop stap voor stap samen met leraren, vrienden en familie alle moeilijkheden zullen overwinnen en succes zullen behalen.

De Secretaris-Generaal bevestigde dat de Partij, de Staat, de leraren, de ouders en de hele samenleving de kinderen altijd met alle liefde en verantwoordelijkheid zullen begeleiden, volgen en ondersteunen.

Hij gaf ook uiting aan zijn ontroering tegenover de leraren – zij die dag en nacht in stilte zaadjes van liefde zaaien – het werk van leraren is niet zomaar een beroep, maar een missie. Leraren hebben het vuur van vastberadenheid aangewakkerd, een steun voor kinderen om geleidelijk te integreren in de gemeenschap en bij te dragen aan de maatschappij.

De secretaris-generaal verzocht het ministerie van Onderwijs en Opleiding en de relevante afdelingen om een overzicht te maken van het onderwijsmodel voor kinderen met een beperking in Hanoi en enkele andere plaatsen, met het oog op de bouw van speciale scholen van basisonderwijs tot en met voortgezet onderwijs voor leerlingen met een beperking.

Agentschappen, departementen, maatschappelijke organisaties en het bedrijfsleven moeten plannen hebben om mensen met een beperking op te nemen in passende banen zodra zij de werkzame leeftijd bereiken. Zo kunnen mensen met een beperking daadwerkelijk integreren in de maatschappij.

Bij deze gelegenheid presenteerde secretaris-generaal Lam een aantal muziekinstrumenten aan leraren en leerlingen van de middelbare scholen Nguyen Dinh Chieu en Xa Dan. Daarnaast bezocht hij de slaapzaal voor slechtziende leerlingen, bezocht hij het kunsthuis en maakte hij souvenirfoto's met leraren en leerlingen van beide scholen.

Sterkere actie voor kinderen

Tijdens zijn bezoek aan de twee scholen riep de secretaris-generaal ministeries, sectoren, overheden op alle niveaus en de hele samenleving op om krachtiger actie te ondernemen. De zorg voor kinderen met een beperking moet worden beschouwd als een politieke verantwoordelijkheid, een humanitaire inzet en tevens een maatstaf voor de beschaving en vooruitgang van het land.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en het Ministerie van Volksgezondheid werken nauw samen met relevante ministeries, afdelingen en lokale overheden om het model van scholen met soortgelijke functies als de Nguyen Dinh Chieu middelbare school en de Xa Dan middelbare school of andere gespecialiseerde scholen te kopiëren en een 'thuis' te creëren voor kinderen met aangeboren handicaps, zoals gehoorproblemen, visuele beperkingen, verstandelijke beperkingen, autisme, Agent Orange en andere handicaps... zodat ze de kans en de omstandigheden krijgen om te integreren in de gemeenschap en niet achterblijven.

De secretaris-generaal stelde voor om een synchroon beleidssysteem voor speciaal onderwijs op te zetten, dat scholen koppelt aan ziekenhuizen, behandelcentra, voorzieningen voor hoogbegaafden, revalidatie en beroepsoriëntatie. Daarnaast moet de opleiding van gespecialiseerde leerkrachten, therapeuten en schoolpsychologen worden versterkt. Daarnaast moet er een systeem van leermiddelen en lesmateriaal worden ontwikkeld dat geschikt is voor elk type beperking. Daarnaast moet er financiële ondersteuning, beurzen, verzekeringen en leerfaciliteiten worden geboden aan leerlingen met een beperking, zowel in stedelijke als in landelijke, afgelegen en geïsoleerde gebieden. Daarnaast moeten er ondersteuningscentra voor speciaal onderwijs worden opgericht, vriendelijke schoolmodellen worden ontwikkeld en voorzieningen die toegankelijk zijn voor alle soorten beperkingen.

De secretaris-generaal adviseerde scholen om proactief contact te leggen met ziekenhuizen, medische organisaties en instellingen voor kunst-, sport- en beroepsonderwijs om een multidimensionale leeromgeving te creëren, waarin kinderen niet alleen letters leren, maar ook een vak, leren mens te zijn en leren gelukkig te leven.

Ouders, voel u alstublieft niet minderwaardig omdat uw kinderen een beperking hebben. Geef ze alstublieft meer liefde en verklein samen met de gemeenschap de kloof in zorg, onderwijs en behandeling ten opzichte van andere normale kinderen. Kinderen hebben liefde, erkenning, verwachting en bovenal begeleiding nodig. Familie is een solide ondersteuningssysteem voor kinderen, zodat ze vol vertrouwen de maatschappij in kunnen stappen.

De secretaris-generaal riep de gemeenschap, bedrijven, maatschappelijke organisaties en ieder individu op om samen te werken aan de opbouw van een inclusief ecosysteem waarin alle kinderen - gezond of gehandicapt - kunnen leven met respect, gedeelde kansen en gelijke ontwikkelingskansen.

Tuoitre.vn

Bron: https://tuoitre.vn/tong-bi-thu-to-lam-tham-tang-qua-hoc-sinh-truong-nguyen-dinh-chieu-va-xa-dan-20250601130709957.htm